幼师年度考核工作总结优质.docx

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1、幼师年度考核工作总结2021幼师年度考核工作总结一 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，仔细贯切党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。平常关切时事，坚持读报教化指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教化理论指导自己的工作，不断地完善、充溢自己，开拓创新、与时俱进。 二、教化教学方面 本学期我们

2、中班有_名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作安排，照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的

3、区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。 能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的专心性，主动性，趣味性。尤其是在开展“主角嬉戏”中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力，使主角嬉戏开展的绘声绘色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放

4、心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护潜力及自理潜力。 三、家长沟通方面 老师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每一天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解

5、孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和举荐，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，接着努力，跟上社会时代的步伐。 幼师年度考核工作总结二 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年度的工作。现将本年度的工作

6、总结如下： 一、政治思想方面 我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。

7、每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子

8、的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 总之本年度特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的

9、喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼师年度考核工作总结三 (一)、 思想品德 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对教室工作

10、仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热度的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。酷爱本职工作，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 (二)、本学期取得的成果 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建优良的教室气氛。主动的参与工开课和各种竞赛活动。多看对业务有

11、帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了

12、新纲要精神。 4、仔细填写周、月安排及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。 (三)、严格要求自己，争取更多收获： 1、结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。 为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了

13、小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“炮竹声声”、“我爱国旗”等手工活动，很受小挚友喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手实力。值得一提的是，我们班小挚友在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在探讨折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手实力得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建设，培育幼儿优良的行为习惯 俗话说：“没有规则，难成方圆”。优良的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的实力，为他们的

14、生活和学习打下优良基础但是常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。 幼儿的独立相识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发油画棒、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿优良的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，

15、从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿的优良的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，刚好补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等，提高了幼儿的平安相识和自我爱护实力。结合季节特点和班极幼儿的特点向父母宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的限制。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在

16、园能健康平安的生活。每周还对玩具、图书等进行刚好消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。 在注意保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、父母会等形式和途径，向父母反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和父母联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和父母取得联系，请父母接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多父母表示了认可。为了充溢父母们的育儿阅历，每月都刚好更换家园零距离中有关保育的文章。 生活可以一成不变，也可以多姿多彩，充溢斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看

17、待自己，克服自身的缺点，主动发挥自己的特长和优势，敢于尝试，敢于创新，确定会有更大的收获。正如林语堂说过：“满意的秘诀，在于发觉自己的实力和限制所在，在能做好的活动中找到满意，再加上才智以明白自己的境况，不论多重要或多胜利，在宇宙中恒久也算不得什么，要有志气做真正的自己!“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。 幼师年度考核工作总结四 20_年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务实力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 不断提高自己的政治思想素养，加强素养教化理论学习

18、，更新自己的教化观念，树立育人为本的思想。同时加强教化法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关切、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 （一）扎实抓好教化教学工作 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月安排、周安排，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出

19、问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教化贯穿于教学活动中。围绕传统美德教化，开展了欢乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、胆怯、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 （二）全身心的投入，保教结合，酷爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班副班主任，三位老师轮番当保育员。这个班有28个小挚友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三

20、位老师共同协商，把班级纪律及独立实力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。 独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。 班级纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿起先喜爱上幼儿园了，喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了，也牢固了

21、很多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立实力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在保育方面，我能主动主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 （三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教化环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈

22、话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的确定。在_桥街道教办室举办的幼儿老师自制教具竞赛中，荣获三等奖。 四、相识不足，努力

23、进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼师年度考核工作总结五 一年来，我校在县委、县政府、县教化局的正确领导下和全校教职工的共同努力下，全面实行党和国家的教化方针、政策，与时俱进，开拓创新，以搞好我县中小学老师接着教化为中心，全力推动了我校各项工作，取得了较好的成果，积累了肯定的阅历，现总结如下： 一、主要成果 （一）加强思想作风建设，提高了老师工作效能。 1、仔细开展了学习中心组的学习活动，加强了领导班子的政治理论学习和廉政教化，增加了领导班子成员团结协作

24、、勤政廉政意识和工作实力，提高了领导班子在群众中的威信和号召力。 2、切实抓好了效能建设，加强了干部作风建设。学校刚好、真实、全面公开了本单位政务信息，编制好了政务公开书目，制定了效能建设制度和校务公开制度，并将其上墙公布，加大了效能建设监督力度。加大了对全体教职工上班考勤力度；加大对各股室所负责工作的督查力度；教职工的工作作风、办事效率、出勤纪律等状况每月进行小结并通报，实行奖优罚劣、奖勤罚懒，从根本上扭转教职工的工作作风，提高了办事效能。 3、狠抓师德师风建设。我校今年召开了教职工代表大会，修改完善了原有的师德师风考评方案，使方案更科学、更完善、更具操作性。开展了以一系列活动为载体的师德师

25、风建设，如“三感知三回顾”活动（心得评比、演讲竞赛），“三争三比”（比团结，看谁协作精神好；比实干，看谁奉献精神强；比绩效，看谁工作效率高）等活动，建设了一支精干高效、团结协作、乐于奉献的中层干部队伍和教职工队伍。同时，我校始终把师德教化摆在老师接着教化培训首位，注意对学员的德育渗透，购买了一系列师德教化的光碟和书籍，各个岗位培训班均支配了师德教化的专项内容。 4、切实加强了党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。按时召开支部大会，加强党员的政治学习，讲缺点不讲优点，提问题不提成果，保持了共产党员先进性。 营造了党员模范带头、群众不甘落后、同心协力谋求学校发展的良好氛围。 （二）加强了制度

26、建设，坚持以制度管人。 1、建立健全了各项管理制度。进一步完善了师德师风考评制度、教职工职称聘任制度、考勤制度、岗位职责、教学管理制度、学员管理制度、教研制度、财务管理制度、年终考核制度等各项规章制度，并组织老师仔细学习永兴县老师进修学校岗位职责管理制度汇编。学校工作做到了有章可循，照章办事。 2、加高校校管理力度。目前，我校只有校级领导3人，但学校充分发挥领导班子成员和中层干部的主观能动性，实行层次管理，学校行政干部分工负责，协调协作，齐抓共管，和谐共事。 3、进一步发挥学校作风办的督查作用，支配专人（办公室副主任李剑锋）详细抓督查工作，加强日常督查，实行月工作通报制，确保学校各项工作刚好落

27、实到位。我校这项工作得到了县纪委和县作风办的高度确定。 （三）主动探究，不断创新培训工作模式，确保师训工作质量。 1、接着实行领导班子成员和中层干部联片制度。常常保持与县教化局组织人事股和各中小学的联系，定时下乡入校宣扬师训政策，督促参培老师按时到位。建立了促培制度，进一步提高了老师参培到位率。一年来，我校在着力推行“一周一研修，一月一研教，一期一研讨”的“三个一”校本培训长效机制的基础上，开办教化技术培训班1期，培训学员35人；骨干老师培训班1期，培训学员55人；班主任培训班3期，培训学员120人；高级信息技术培训班2期，培训学员238人；德育研讨班及新课改研讨班各1期，培训学员78人；幼儿

28、园园长培训班1期，培训学员51人；中小学档案管理班1期，培训学员47人；中学第一周期、小学其次周期结业培训500余人。全年共培训学员1300人次，超额完成了全年450人次的培训任务。 2、年初制定切实可行的培训安排，以开展骨干老师培训和班主任培训为重点，全面推动新一轮中小学老师接着教化工作。此外，学校每个培训班制定了详细的办班方案，使各项培训工作均有安排、有步骤地稳步推动。 3、加强对培训各环节的管理，从培训安排、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩等各环节做到务实、科学、有序，努力提高培训的质量，使参培学员真正学有所得，增加培训的实效性。把提高培训质量放在首位。一是严格选择任课老师。二是聘

29、请了校外优秀老师作兼职老师，充溢师资力气。三是对老师授课质量进行考核，让学员评价老师，督促老师提高教学质量，对测评满足率达不到80%的老师以后不再支配其接着任课。四是加强了对学员考勤、考核管理。凡是结业成果不合格者一律不予办理结业证，并通知送培单位不予报销培训费用。五是加强培训学员的档案管理，做好了培训信息反馈工作。 4、用足政策，开拓创新，胜利开办了老师信息技术应用实力培训班和老师转岗地理培训班。为切实提高全县老师信息技术应用实力，我们依据有关老师信息技术应用实力培训的政策，主动向县教化局争取，得到了教化局电教馆的大力支持，将老师信息技术应用实力培训放在我校，此项培训，根据每学员800元培训

30、费的标准由县财政局干脆拔给我校，让学员免学费、免食宿费脱产学习，今年已进行信息技术应用实力培训办班3期，培训学员120人。由于管理严格，注意质量，取得了很好的培训效果，得到县教化局电教馆和学员的一样好评。 此外，针对我县中小学老师总数已呈饱和状态、但中学个别科目老师严峻过剩、地理等少数科目老师却相当紧缺这一现状。我校主动争取县委、县政府和县教化局下拔专款，从湘南学院聘请了黄静波教授等三位地理专业课老师，于今年10月份在我校开办了中学老师转岗地理专业培训班，培训学员26人。我校安排通过对学员进行为期一年的脱产培训，修完地理教化专业大专的主要课程，从而培育一批能够胜任初中地理教学的老师。以后几年我

31、校还要接着举办这类转岗培训班，逐步改善全县老师队伍学科结构，以适应全县基础教化发展的须要。这也开创了郴州市范围内老师转岗县级培训的先河。 （四）完善我校软、硬件条件，全面启动争创省示范性老师培训机构工作。 1、争取领导重视，保障了专项经费。我校自20_年起着手创建省示范性老师培训机构，始终来，我校都把创建省示范性老师培训机构当作学校首要的工作目标，县政府从去年起把创建工作纳入我校的年终目标管理考核，为确保创建工作取得胜利，县财政今年下拔了20万元的创建专款，大力支持我校的创建工作。 2、制定方案，明确了工作职责。为了创建省示范性老师培训机构，把我校建设成全县老师培训和教化信息资源中心，更好地发

32、挥学校职能作用，我校成立了创建领导小组，明确了各工作小组的详细职责、分解了工作任务，要求创建小组成员和全校教职工思想上要高度重视，行动上要听从指挥，要同心同德，任何教职工不得无故推辞创建小组支配的工作。 3、加大投入，加强了硬件建设和校内文化建设。为切实完善我校硬件条件，确保争创省示范性老师培训机构取得圆满胜利，学校在经费非常困难的状况下，斥资近40万元，先后完成了房屋补漏、护坡排险、办公楼粉刷、办公桌椅更换、学员宿舍装修、老机房更换新电脑（20台）和新的多媒体教室的建设，不断改善了办学条件，为争创省示范性老师培训机构打造硬件条件。同时，学校注意树立良好的外部形象，通过加强效能建设，实施办事首

33、问负责制、办结限时制、老师戴牌上岗制不断美化学校形象、加强了校内文化建设。我校于今年下期集思广益，征集并确定校训为：知行共进、德艺双修，校门对联为：行端品正堪垂范，奋进力修再问师；确定了“以德为根、科研强校；以人为本，和谐兴校”的办学理念。 4、规范管理，逐步进行资料整理。 近年来，我校逐步根据创省示范性老师培训机构的要求，不断规范档案管理，不断建立电子档案，将每次办班材料整理成册，装订一式两份，一份由学校存档，一份交县教化局备案。 市教化局于今年11月中旬进行了创省级示范性培训机构的初评验收，我校顺当通过，省教化厅将于20_年进行省级验收。 （五）拓宽了开流节支渠道，加大了民主理财力度。 1

34、、一方面，学校用足政策，争取经费，主动开展多种形式的培训，增加学校收入；另一方面，学校严格了财务管理制度，规范收支行为，坚持一支笔审批制度。小额开支都相互通气，大额开支都通过校务委员会探讨。严格实行校务公开，节约开支，盘活资产。在保证学校正常运转和全面启动争创省示范性老师培训机构的状况下偿还基建债务10余万元。 2、坚持民主理财。学校成立了以工会主席李新林为组长的经审委员会，每年学校的收支状况均由经审委员会审查后向老师公布。 （六）综治工作和创卫工作 我校以正面教化为主，强化管理措施，促使全体干部职工廉洁从政，廉洁从教，遵纪遵守法律，自觉维护社会安定团结的大好局面，全年来校内杜绝了一切违法违纪

35、事务和平安责任事故的发生。同时，学校花大气力争创文明卫生单位，组织全体教职工每周进行校内卫生大扫除，每次大扫除均由创卫办仔细记录，给对参与者在师德师风考评中予以加分嘉奖，目前我校已取得争创市文明单位的胜利。 （七）人口与安排生育工作 我校仔细落实计生工作责任状的各项条款，把工作做细做实。防止了违规生育事务的发生，使我校计生工作又向前迈进了一步，受到了县教化局的通报表扬。 （八）工会工作卓有成效。 我校充分发挥教代会和教职工民主治校的主动作用，加强了领导和教职工的沟通，增进了相互理解。召开了八届六次职工代表大会，会上，教职工代表开诚布公、畅所欲言，为学校发展献计献策。 二、存在的问题 一年来的工

36、作，虽然取得了较好的成果，但也存在一些问题，主要表现在： 1、虽然县委、县政府、县教化局对中小学老师接着教化特别重视，工作力度大，但部分应培老师对师训工作不重视、不支持，推动起来困难大、阻力大。今年有几期培训班，我校相关人员和教化局人事股花费了大气力，但促培效果仍不志向。因此，我县师训工作形势不容乐观。 2、虽然学校用节衣缩食的资金去完善教学设备、设施，市教化局对我校的创省级示范培训机构工作也赐予了充分的确定，但我校的'现有条件离创省示范性老师培训机构的要求的差距还较大，争创省示范工作任务非常艰难。 3、我校老师虽然都能全身心投入师训工作，但个别专业缺乏骨干老师，师训师资的不齐备，影响我县师训工作的发展。 4、学校发展的路子不广、负债沉重，特殊是欠教职工一年的目标管理奖未能兑现，预科学校作为学校的唯一产业今年也已从我校迁走，经费问题仍旧是制约学校发展的一个瓶颈。 幼师年度考核工作总结2021