礼仪在我心文明伴我行主题班会教案汇编.docx

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1、礼仪在我心文明伴我行主题班会教案礼仪在我心文明伴我行主题班会教案1 一、指 导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守规范守则、志愿服务为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素养和文明礼仪素养，将主题宣扬教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、革命传统教化、行为规范教化及学校的其他教化教学活动紧密结合，通过主题宣扬教化实践活动,使班级成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校内良好的人文环境做出贡献。 二、班会目的 1、 使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。 2、 使同学

2、们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 活动过程： 主持人： A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话语，始终是我国人民日常生活的习惯用语。 B：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、落落大方的言行举止来共同塑造的。 A：今日，就让我们一起遨游文明的世界! 主持人合：老师、同学们，大家好!“礼仪在我心 文明伴我行”8年1班主题班会现在起先! A：文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。接下来，让我们来听一听这好玩的文明礼仪3句半 1、我们四

3、人走上台，锣鼓声声敲起来，面对广阔同学们，开场。 2 今日上台八一八，文明礼仪首当先，大家仔细听一听，快快说。 3 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，感谢你，不客气，有礼貌。 4 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳热闹都不要，平安。 5 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 6 走路要走人行道，嬉戏不在公路跳，乱跑乱撞更不要，很危急。 7 红灯停绿灯行黄灯亮了靠边停，交通规则要遵守，平安第一齐高兴，对啦。 8 垃圾不能随意扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 9 衣食住行不奢侈，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 10 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东

4、西不归还，真厌烦。 11 客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。 12 建立自信很重要，自卑只能增苦恼，自信让我更精彩，真棒。 13 勤奋之后出天才，虚心让人多受益，诚恳守信是美德光荣。 14 宽容别人的缺点，自己也感到很欢乐，斤斤计较没挚友，孤寂。 15、文明礼仪伴我行，品行高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 16 说到这里停一停，小挚友们可听清?你做我做大家做，来，欢迎! 17、齐：我们大家齐欢迎! B：文明礼貌的良好习惯是一个人美妙内心世界的自然流露，是一个人成熟的标记。 A：下面请观赏相声：说话 师：下面请观赏相声说话。 A：嗨，好久不见，您好! B：哎!你说我会说

5、话吗? A：你怎么不会说话? B：可有人说我不会说话呀! A：谁呀? B：咱们邻居赵爷爷。 A：他怎么说的呀? B：挺机智的孩子不会说话。 A：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 B：问他干吗，一个糟老头子! A：看来你是不会说话。 人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。 B：那我应当怎么说呀 ? A：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 B：赵爷爷，您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声，别客气啦! A：这才是个有礼貌的孩子 B：听了相声之后，我们见到长辈的时候应当怎么样做? A：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人

6、人生旅途中必修的一门课程。 B：自从孔子“仁礼”起先拨开云层，照射大地的时候，经验了两千多年的风风雨雨，礼仪依旧昂首在中华大地上。 主持人1：让我们观赏由陈诗瑶带来的诗歌朗诵歌颂文明 诗歌朗诵歌颂文明 一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美妙的一切!做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、潇洒、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球!”文明有时就像这位宏大的科学家所说的那样不行思议。 中国是一个有着五千年历史的文明

7、古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教化家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 这些小小细微环节，来自于平常生活，或许并不起眼，简单疏忽，但它的爱护、安慰与暖和

8、，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。 或许，发觉生活中的不文明之处特别简单，但是，假如多多发觉到那些出自于对他人敬重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的指责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。 在这个注意细微环节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的敬重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落! B;说到文明礼貌，我们再熟识不过了。从生下来父母的教化， 从入学后老师的教化， 我们都能学

9、到有关文明礼貌的学问。那么我们在日常生活中应当怎样留意文明礼貌用语呢。 我来考考大家 1、别人帮助你时，你要说：感谢。 2、不当心踩到别人时，你要说：对不起。 3、人家向你致歉时，你要说：没关系。 4、客人来到我家时，你要说：请进。 5、放学了，你要和老师、同学说：再见。 6、在校内里见到老师，你要说：老师，您好。 A;敬爱的同学们： 千百年来礼仪之风传承至今，我国素也是以文明古国，礼仪之邦著称于世。我们是祖国栋梁与希望，更应当切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事起先，在此，由班委倡议:(刘业，张冉，吴月，陈晨) (1)

10、、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造新华学子文明形象。 (2)、以校为家，爱惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 (3)、遵守公共规则，集会时宁静有序，维护正常的校内秩序。 (4)、同学之间，团结友爱，互帮互助。敬重师长，严守校规校纪 B; 同学们，让我们，携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落， 让我们一起来读读这拍手歌， 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关切集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。升旗仪式要肃立 你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾; 你拍八，我拍八，校内遍开文明

11、花; 你拍九，我拍九。文明用语不离口; 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士; A;：让我们从现在做起，从小事做起，争做文明礼仪小标兵 主持人A,B：同学们，二年一班 “礼仪在我心 文明伴我行”主题班会-到此结束!。 礼仪在我心文明伴我行主题班会教案2 礼仪在我心文明伴我行主题班会初二(1)主题班会 主持人： A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话语，始终是我国人民日常生活的习惯用语。 B：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、落落大方的言行举止来共同塑造的。 A：今日，就让我们一起遨游文明的世界! 主持人合：老师、同学们，大家好!“礼仪在我心

12、文明伴我行”8年1班主题班会现在起先! A：文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。 B：文明礼貌的良好习惯是一个人美妙内心世界的自然流露，是一个人成熟的标记。 A：下面请观赏相声：说话 A：嗨，好久不见，您好! B：哎!你说我会说话吗? A：你怎么不会说话? B：可有人说我不会说话呀! A：谁呀? B：咱们邻居赵爷爷。 A：他怎么说的呀? B：挺机智的孩子不会说话。 A：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 B：问他干吗，一个糟老头子! A：看来你是不会说话。人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。 B：那我应当怎么说呀? A：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 B：赵爷爷，您好!您吃饭了吗?有事就叫我

13、一声，别客气啦! A：这才是个有礼貌的孩子 B：听了相声之后，我们见到长辈的时候应当怎么样做? A：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。 B：自从孔子“仁礼”起先拨开云层，照射大地的时候，经验了两千多年的风风雨雨，礼仪依旧昂首在中华大地上。 诗歌朗诵歌颂文明 一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美妙的一切!做文明的人是一种无所失落的选择

14、，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、潇洒、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球!”文明有时就像这位宏大的科学家所说的那样不行思议。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教化家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学

15、 做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 这些小小细微环节，来自于平常生活，或许并不起眼，简单疏忽，但它的爱护、安慰与暖和，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。 或许，发觉生活中的不文明之处特别简单，但是，假如多多发觉到那些出自于对他人敬重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的指责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。 在这个注意细微环节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的敬重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、

16、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落! B;说到文明礼貌，我们再熟识不过了。从生下来父母的教化，从入学后老师的教化，我们都能学到有关文明礼貌的学问。那么我们在日常生活中应当怎样留意文明礼貌用语呢。我来考考大家 1、别人帮助你时，你要说：感谢。 2、不当心踩到别人时，你要说：对不起。 3、人家向你致歉时，你要说：没关系。 4、客人来到我家时，你要说：请进。 5、放学了，你要和老师、同学说：再见。 6、在校内里见到老师，你要说：老师，您好。 A;敬爱的同学们： 千百年来礼仪之风传承至今，我国素也是以文明古国，礼仪之邦著称于世。我们是祖国栋梁与希望，

17、更应当切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事起先，(1)、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造新华学子文明形象。 (2)、以校为家，爱惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 (3)、遵守公共规则，集会时宁静有序，维护正常的校内秩序。 (4)、同学之间，团结友爱，互帮互助。敬重师长，严守校规校纪 B;同学们，让我们，携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落， 让我们一起来读读这拍手歌， 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关切集体做好事。 你

18、拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。升旗仪式要肃立 你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾; 你拍八，我拍八，校内遍开文明花; 你拍九，我拍九。文明用语不离口; 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士; A;：让我们从现在做起，从小事做起，争做文明礼仪小标兵 主持人A,B：同学们，初二一班“礼仪在我心文明伴我行”主题班会-到此结束!。 礼仪在我心文明伴我行主题班会教案3 活动目的： 1、通过系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的

19、行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动打算： 1、活动前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事、歌谣等资料。 2、组织学生打算有关节目。 活动过程： 一、活动导入 ; 二、活动起先 主持甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 主持乙：中国是一个有着五千年文明历史的古国，文化源远流长。作

20、为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请听历史故事：黄香诚意敬父母 1、讲历史故事：黄香诚意敬父母 过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了侍候父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子凉爽爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子温煦，让父母睡得温煦。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。 主持甲：听了黄香诚意敬父母的故事，我深受感动，黄香用孝义和文明道德给我们树立了光辉的榜样。 主持乙：对，其实文明是无处不在的。“一方有难，八方支援”是中华民族的美德

21、，“守望相助”是炎黄子孙的优良传统。我们班的同学就用实际行动演绎一曲乐于助人的文明赞歌。下面请观赏小品摔倒以后。 2、表演小品摔倒以后 主持甲：看了这个小品，我感到欣慰，也感到骄傲，我们班的同学在别人有困难的时候，懂得怎样去关切、爱惜别人，这就是文明的表现。主持乙：有人说，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为。请观赏文明礼貌三字歌。 3、朗诵文明礼貌三字歌 主持人：感谢三位同学深情的演绎，让我们牢牢记住歌谣里的文明行为，无论何时何处，都要说文明话，办文明事，做文明人。下面让我 们以热情的掌声请班主任作活动总结发言。 三、活动总结。 四、班主任讲话： 敬爱的同学们，作为一名学生，作为中华民族的一分子，我们有义务，有责任弘扬我们的光荣传统。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、开遍校内、开遍社会!同学们，有文明的地方，就会充溢歌声与笑声。最终，让我们一起来演唱歌声与微笑来结束这一次主题班会。 五、活动结束。 文明礼仪伴我行主题班会 礼仪在我心文明伴我行主题班会教案