高中英语听力提高技巧汇总精选.docx

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1、高中英语听力提高技巧汇总高三英语听力技巧 一、学会限制心情 考生肯定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，主动主动，充溢自信，千万别急燥，急燥担心是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要短暂放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。 二、学会抓关键词和主题句 考生可利用各段对话之间的停忽然间，快速阅读一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。 三、学会预料是提高听力的有效手段 听力预料，具有很强的未知性、随机性和时限性，

2、因此在听力过程中，要擅长利用前后句、上下文加以推想和推断、特殊留意关键词、示意语、过渡句、信号词等。目前高考所采纳的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预料。 高三英语听力考试技巧 在听听力的过程中，干脆选出来答案，十秒钟主要用于阅读下一个题干和选项 许多学生，包括赵老师当时在中学的时候，通常会犯一个错误，习惯于听完对话后再选择。 假如自己对话听的比较清晰还好说，一旦对话没有听清晰，你就会自觉不自觉地回想当时的对话内容以便选择出来正确答案。 而当你还没有回想完，下一个题目的对话已经起先播放了，这样的话就打乱了整个节奏了。 所以大家肯定要强迫自己在对话读完之前就要选择出来答案，哪

3、怕是不确定，先蒙一个! 听大段对话的技巧 在听大对话和独白时，每段都有听两遍的机会，要留意听第一遍和其次遍时有不同的侧重;听每一遍时要留意限制自己的心情，以平常心去静听内容，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响了自己的心情，在放松的状态下获得尽可能多的信息，听懂内容。 同时在听的过程中，为了防止遗忘，特殊是涉及到数字、年份、地点、去向及人员关系时，快速笔录显得极为重要。在听第一遍时，不要太信任自己记忆，做好笔录，也为下一步核对供应了牢靠的依据。在听其次遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查，作针对性的处理，去伪存真，查漏补缺，并且在试卷上做出正确的选择。 高三英语听力差的缘由 1.

4、词汇量太少，语法学问缺乏 我们听不懂有时是因个别生词造成的，有时是由于对语言结构的不了解造成的。假如我们听到的单词都相识，用法都了解，对句子结构也清晰，我们理解起来就不会有太大困难。 2.大脑反应速度太慢 听英语听力时反应速度慢主要有以下几个缘由： 第一、对单词读音不敏感，对句子结构不娴熟。 假如我们对单词的读音和句子结构都熟识到像 “good bye” “how are you?” “ thank you!”一样，那听力反应速度确定会大为提高。 其次、不会用英语思维，边听边翻译成汉语。 许多同学不会用英语思维，边听边翻译成汉语，甚至不翻译成汉语就听不下去。假如养成边听边翻译的习惯，必定会导致

5、反应速度慢。理由很简洁，因为翻译成汉语须要时间。 第三、逻辑思维实力较低，预料实力较低。 我的一些学生，逻辑思维实力和预料实力较强，他们在听上句时就能预料到下句的也许内容，在听前一段时往往能预料到下面几段的也许内容。但有的学生就做不到，反应就相对慢一些。逻辑思维实力和预料实力与人的学问和阅历等因素有关，是可以通过后天努力力学习和训练得到提高的。 3.不了解英语不同的腔调 英语国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，腔调有肯定差别。一个国家的不同地区也存在不同的腔调。例如，都是伦敦来的，但不同的人也有不同的腔调。另外，英语作为外语的国家，例如中国，日本，韩国等，每个国家也都有不同的腔调。在发音和句法上比较难懂的有印度英语，日本英语等。不了解他们的腔调有时会造成听力障碍。 中学英语听力提高技巧汇总