适合小学的亲子户外活动方案精选.docx

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1、适合小学的亲子户外活动方案适合小学的亲子户外活动方案1 在孩子的幼儿园生活中，都会定时实行一些亲子嬉戏，增加亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教化供应可能。我们实行了一下亲自活动。 一、嬉戏名称 接力跑。 二、嬉戏打算 红飘带，接力棒。 三、嬉戏过程 1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。 2、每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。 3、根据小组的形式，三个小组一场竞赛，分别站到三个跑道上。 4、嬉戏起先之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。 5、嬉戏起先的时候，宝宝们拿着接力棒，起先跑第一棒。 6、家长站到跑道中

2、间的位置，等待着宝宝们的到来。 7、宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。 8、奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的成功者。 9、成功者之间再接着竞赛，直到前三甲出现。温馨提示，以上运动类型的趣味亲子嬉戏，依据上面的嬉戏提示，家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。 适合小学的亲子户外活动方案2 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，_小学_年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 一、活动宗旨

3、 友情第一，竞赛其次。 二、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 三、活动简介 1、活动时间:20_年_月_日 2、活动地点:_ 3、参赛对象:_班及家长 四、竞赛项目及规则 1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 2、竞赛距离:20米距离 3、裁判员:发令1人，记录1人。 4、规则: (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 (2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推。 (3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 适合小学的亲子户外活动方案3 一、活动时间：2_年_月_日周日 二、活动地点

4、：东湖公园 三、行程支配：上午九点梨园门口集合。 1、(9：3011：30)亲子嬉戏 2、(11：3012：00)临时自由活动时间 3、(12：001：30)集体午餐 4、游鸟语林 5、活动结束(解散) 四、嬉戏内容： 1、百辞莫辩我来比划你来猜(每组2人) 可分成动物、食物、体育项目 竞赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。 2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主) 队员起跑在中途放置一道数学题(如：(2_3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此

5、处将题算出或背出答案，答案对可以接着前行，不对重算。 3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援) 4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。 5、五毛和一块： 规则如下： 在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 嬉戏起先前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。 6、耳语传真： 将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，

6、看两列队伍哪个保真度更高，以次结输赢。 7、词语接龙： 上五人，由第一位出一词语，其次位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚 8、看看谁会错： 由主持人起头，由“1”起先报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。 五、应景嬉戏： 1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。 2、听。春的声音，说出听到了哪些声音? 六、主题讲座： 由校外辅导员进行主题讲座。 七、集合合影留念、欢乐返程 适合小学的亲子户外活动方案4 一、活动时间 20_年_月_日下午_：00

7、二、活动地点 _湾 三、参与人员 全园师生、幼儿家长、_幼儿园全体老师 四、活动 (一)材料打算： 1、公共汽车1辆(欧_负责)。 2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标记牌各50张(全体老师集中制作)。 4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。 2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。 3、

8、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。 4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。 5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 6、集中点名、拍照、返园。 适合小学的亲子户外活动方案5 一、设计思路 亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。 二、活动目标 1.让孩子、

9、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。 三、时间 20_年10月20日(星期六)上午900-11：00 四、地点 _公园 五、人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动打算 1、按年龄组策划嬉戏 2、扩音器、哨子及嬉戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相机 5、少量食物 七、活动支配 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立 4、共享食物 5、自由活动