柏拉图理想国名著读后感范文5篇范本.docx
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1、柏拉图理想国名著读后感范文5篇志向国读后感篇1“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白许多的道理。一本好书可以让人陷入深深的深思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今日这蒸蒸而上的世界。书这无声的预言家,预知着将来,预知着中国的梦。第一范文网读后感栏目为您供应最新最全的读后感范本,让您快速写好读后感。本栏目包含中外名著读后感范文以及最新的优秀读后感,希望对您有所帮助!知道柏拉图的人几乎都知道志向国这本书,这本书不仅具体记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治志向,在世界哲学史上、政治史上都是一份珍宝。这个学
2、期,我专心的读完了电子杂志版的志向国,感觉既有启发又有异议。我没想到,我随意读的一本书,竟让我邂逅了这位古希腊大哲学家;我也没想到,正是他,让我从新对身边的许多东西有了新的认知;甚至让我对欢乐,华蜜,苦痛,善,正义,英勇,激情,欲望,才智,爱情等有了新的定义,而正是这些新的定义,让我多多少少地扫去了那些旧的理念,起先往另一条曲径去通幽,而且,因为我不是生活在两千多年前,我是个无神论者,我可以更真实的去选择我须要的,我不是格劳孔,总是赞成苏格拉底的,所以我同意,才智是欢乐的,正义是善的,欲望与激情是恶的,而理念与激情是追求才智的最好组合,爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱,而英勇须要好的才智做伴,做
3、正义的事,不做独裁者但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人,灵魂也不会脱离肉体而存在,更不会不朽,而且统治者不肯定是哲学家,虽然他可能不是指我们现在的哲学家,但肯定不是最有才智的人现在可以说为什么要感谢他了,其实我那两天很冲突的,一方面,我认同着物质与金钱是最好的欢乐,另一方面,我又把自己放在一个不属于现在大多数人所默认的华蜜之上,并把他作为一种追求。怎么说呢,就象伯拉图在志向国所写的,我是金,银,铜的混合体,虽然这是不成立的,但是可以把他看作是一个最好的比方,他们在我灵魂里不协调的运作。可是,苏格拉底说,可以让善驾御其他两种,这是可行的,而且,我所要的东西,就是那种,当然,哪一种,这是我的一个
4、理念。志向国读后感篇2志向国是一本哲学思想与政治志向交织的煌煌巨著。无怪乎一次辩论课上,我提到这本书一个学期的时间也读不完的时候,沈友军老师补充说这是一辈子也读不透的大书。它通篇充斥着哲学的才智,饱含着政治思想的精华,这体现了柏拉图毕生所追求的志向:“政治家应为哲学家,哲学家应为政治家,政治家应为哲学王”。志向国一书,探讨的热点是正义哲学的问题。苏格拉底与克法洛斯、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等智者绽开了激烈的交锋。他们先后探讨了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善赐予友人,把恶赐予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。苏格拉底一一进行了驳斥,并最终得出了正义
5、的真正概念。然而文章没有仅仅落在关于个人正义的探讨上,柏拉图其实着眼于城邦的正义。在志向国中,柏拉图认为正义是志向城邦的原则,并将这条正义原则归结为:“每个人必需在国家里执行一种最适合他天性的职务”,或“每个人都作为一个人干他自己份内的事而不干涉别人份内的事”,也就是各守本分、各司其职。当然,柏拉图的城邦是不是所谓的众生同等,是一个没有阶级没有压迫的人人同等的国度。他所谓的城邦是分等级的,也就是城邦分为统治者、军人、劳动者。柏拉图是如何确立“政治家应当为哲学王”的思想的呢?依据史料,柏拉图应当是经验恩师之死后,感受到了雅典民主政治的衰败,才得以萌发政治家应当是“哲学王”想理。在他为实现志向政体
6、而游历的20年中,在游历塔仑它木时结识的当地民主政体的领袖、毕达哥拉斯学派的主要代表阿启泰(Archytus),则为他的“哲学王”志向,供应了现实的雏形。阿启泰本人,既是一个杰出的政治家、军事统帅,受到当地人民的拥护和爱戴,又是一位杰出的思想家。柏拉图的志向国问世虽已有千载,却仍旧是人们探讨的焦点。它引领了一股建立一个什么样的国家,如何更加有效治理国家的思想潮流,可谓功莫大焉!志向国读后感篇3在志向国这本书中,我感受最深的是第四卷,即关于节制贫富善德。志向国最基本的特征就是以对话的形式阐述观点,提问作答,其中不乏通俗易懂的比方,将一个真善美的国家呈现出来。在第四卷中,对话主体是阿得曼托斯和苏格
7、拉底,通过智者间的沟通,我看到了文章中蕴含的能量:一、在文章中始终强调正义的重要性。“我们建立这个国家的目标并不是为了某一个阶级的单独突出的华蜜,而是为了全体公民的最大华蜜;因为,我们认为在一个这样的城邦里最有可能找到正义,而在一个建立得最糟的城邦里最有可能找到不正义。”唯有正义,可以让每个人的须要最真实地体现出来,才能构建最稳定的社会秩序,正义恒久最具有魅力,也是自有人类社会来,人们始终追求和渴望缔造的美妙社会标准。以正义之尺,量你我心声。二、作者关于“贫富”的看法是:富则奢侈、懒散和要求变革,贫则粗野、低劣,也要求变革。其指出解决贫富差距给国家造成问题的方法是:全体公民无例外地,每个人天赋
8、适合做什么,就应派给他什么任务,以便大家各就各业,一个人就是一个人而不是多个人,于是整个城邦成为统一的一个而不是分裂的多个。即社会各角色之间应当做到各司其职,互不干扰,不让社会的贫富差距扩大,造成社会纷扰。贫富差距一直是一个社会秩序混乱的重要缘由,难歼灭,难弱化,现阶段的中国亦饱受其扰,故借志向国之言,望社会贫富差距减小,以期一个公正国家的长期存在和稳定发展。三、在本章节中,作者关于教化培育的观点值得一提。原文中提到:只要当政者留意一件大家常说的所谓大事就行了。其中这里的“大事”就是指教化和培育。作者认为缘由在于“假如人们受了良好的教化就能成为事理通达的人,那么他们就很简单明白,处理全部这些事
9、情还有我此刻没有谈及的别的一些事情”,他认为教化的作用是“良好的培育和教化造成良好的身体素养,良好的身体素养再接受良好的教化,产生出比前代更好的体质,这除了有利于别的目的外,也有利于人的进步”以及“一个人从小所受的教化把他往哪里引导,却能确定他后来往哪里走。”结合我们这一门课的内容,我的感想是:柏拉图在书中借对话方式所描绘的公正的志向国,是人类社会最早的乌托邦式的国家。即使是这样,他也意识到教化的重要性。从大的方面来说,由古至今,教化始终是一国之本,一国之领导人应当重视教化,建设好教化事业,才能为国家输送源源不断的新生力气,实现一国强盛之可能。从小的方面来看,良好的教化能完善一个人所须要的实力
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