20222鄂尔多斯特岗教师考试-教育基础知识练习题范例.docx

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1、20222鄂尔多斯特岗教师考试-教育基础知识练习题 方式二：扫描二维码 招警题库军人考试题库三支一扶题库 鄂尔多斯老师聘请 内蒙公务员 事业单位 老师聘请 银行聘请 农信社 国企 公选 国家公务员 医疗卫生 特岗老师 老师资格 选调生 招警 更多 老师 招考信息 阅读资料 考试题库 报考指导 19课堂 面授课程 网络课程 图书教材 热点举荐 老师聘请阅读资料 老师聘请报考指导 老师聘请考试题库 您现在的位置：首页 老师聘请 考试题库 20222鄂尔多斯特岗老师考试-教化基础学问练习题 2021-10-25 10:30:09| 来源：鄂尔多斯中公教化 共享到： 0 一、单项选择题 1.在教学过程

2、中，老师应当常常创设问题情境使学生处于主动思维的状态，这贯彻的是教学原则中的( )。A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.因材施教原则1.B。解析：本题考查的是教学原则的理解。启发性教学原则是老师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、主动性，引导学生独立思索，主动探究，生动活泼地学习，自觉地驾驭科学学问和提高分析问题、解决问题的实力的教学原则。故B项正确。选项A，直观性教学原则是指教学中要通过学生视察所学事物或老师语言形象的描述，引导学生形成对所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性相识，从而使他们能够正确理解书本学问和发展相识实力。与题意不

3、符，解除。选项C，巩固性教学原则是指老师要引导学生在理解的基础上坚固地驾驭学问和基本技能，并使其许久地保存在记忆中，能依据须要快速再现出来，以利于对学问、技能的运用。与题意不符，解除。选项D，为干扰项。与题意不符，解除。综上所述，A、C、D均不符合题意。故正确答案为B。2.学记中提出的杂施而不孙，则坏乱而不修，体现的教学原则是( )。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.按部就班原则 D.因材施教原则2.C。解析：本题考查的是教学原则的理解。按部就班原则指的是老师严格根据科学学问的内在逻辑体系和学生相识实力发展的依次进行教学。杂施而不孙，则坏乱而不修描述的是杂乱无章进行施教，打乱条理则会变得一发

4、不行整理。这条规律告知老师在教学中要根据学生的认知发展依次进行施教，体现的是按部就班的教学原则。故C项正确。选项A，直观性教学原则是指教学中要通过学生视察所学事物或老师语言形象的描述，引导学生形成对所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性相识，从而使他们能够正确理解书本学问和发展相识实力。与题干不符，解除。选项B，巩固性教学原则是指老师要引导学生在理解的基础上坚固地驾驭学问和基本技能，并使其许久地保存在记忆中，能依据须要快速再现出来，以利于对学问、技能的运用。与题意不符，解除。选项D，因材施教原则是指老师要从课程安排、学科课程标准的统一要求动身，面对全体学生，同时要依据学生的实际状况、个别差异

5、，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题意不符，解除。综上所述，A、B、D项不符合题意，故正确答案为C。3.学生自学和独立作业，老师只为学生供应自学参考书，由学生独自和独立完成作业后，向老师汇报学习状况和接受考察。这属于( )。A.分组教学 B.道尔顿制 C.文纳特卡制 D.班级授课制3.B。解析：本题考查的是教学组织形式。道尔顿制是指老师不再向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难才请老师辅导的教学组织形式。故B项正确。选项A，分组教学是指按学生的实力或学习成果把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式。与题干不符，解

6、除。选项C，文纳特卡制的代表人物是华虚朋。他把课程分成两个部分，一部分是按学科进行，由学生个人自学读、写、算以及历史、地理方面的学问和技能;另一部分是通过音乐、艺术、运动等来培育学生的社会意识。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进行。与题意不符，解除。选项D，班级授课制是一种集体教学形式。它把肯定数量的学生按年龄和学问程度编成固定人数的班级，依据周课表和作息时辰表，老师有安排地支配全班学生集体上课，分别学习所设置的各门课程。与题意不符，解除。综上所述，A、C、D项不符合题意，故正确答案为B。4.老师通过口头语言系统的向学生传授学问的教学方法是( )。A.谈话法 B.探讨法 C.讲授法 D.

7、演示法4.C。解析：本题考查的是讲授法概念的识记。讲授法是老师运用口头语言系统地向学生传授学问的一种方法。它既可用于传授新学问，也可用于巩固旧学问，是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。故C项正确。选项A，谈话法也叫问答法，它是老师按肯定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得新学问或巩固旧学问的方法。谈话法可分为复习谈话法和启发谈话法两种。与题干不符，解除。选项B，探讨法是学生在老师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获得学问的一种方法。与题意不符，解除。选项D，演示法是通过展示实物、直观教具和进行示范性的试验，或实行现代化视听手段等指导学生获得学

8、问或巩固学问的方法。与题意不符，解除。综上所述，A、B、D项不符合题意，故正确答案为C。5.下列选择中，属于中小学教学的首要任务是( )。A.发展学生的智能 B.培育审美情趣C.培育良好特性心理特征 D.驾驭基础学问和基本技能5.D。解析：本题考查的是教学任务的识记。我国现阶段的教学任务主要有：(1)传授系统的科学基础学问和基本技能，这是教学的首要任务。(2)发展学生的智力，培育学生的创建实力。(3)发展学生的体力，提高学生的健康水平。(4)培育学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的特性心理品质。因此中小学教学的首要任务为双基，即基础学问和基本技能。故D项正确。综上所

9、述，A、B、C项均为我国中小学的教学任务之一，但不是首要任务。不符合题意，解除。故正确答案为D。二、多项选择题1.关于讲授法论述正确的是( )。A.留意启发 B.讲授内容要具有科学性、思想性C.讲究语言艺术 D.属于注入式1.ABC。解析：本题考查的是教学方法中的讲授法。讲授法是老师通过口头语言系统连贯地向学生传授学问的方法。运用讲授法的基本要求有：(1)讲授要重视内容的科学性和思想性;(2)讲授应留意培育学生的学科思维;(3)讲授应具有启发性;(4)讲授要讲究语言艺术。故A、B、C正确。选项D，讲授法可以注意调动学生学习的主动性，进行启发性讲授。与题意不符，解除。综上所述，D项不符合题意，故

10、正确答案为ABC。2.与温故而知新体现的教学原则一样的是( )。A.学而时习之B.复习是学习之母C.读万卷书，行万里路D.学习假如不复习，就像把水泼在筛子上2.ABD。解析：本题考查的是巩固性原则的理解以及名言俗语的识记。巩固性原则是指老师要引导学生在理解的基础上坚固地驾驭学问和基本技能，许久地保持在记忆中，能依据须要快速再现出来，以利于学问技能的运用。代表性的名言俗语包括：(1)孔子要求学而时习之、温故而知新。(2)乌申斯基认为：复习是学习之母。(3)夸美纽斯明确提出学习假如不复习，就像水泼在筛子上。故A、B、D三项正确。选项C，读万卷书，行万里路体现了理论联系实际的教学原则。与题意不符，解

11、除。综上所述，C项不符合题意，故正确答案为ABD。三、推断题1.教学中学生主要学习的是干脆阅历。( )1.×。解析：本题考查的是教学过程的基本规律。间接阅历与干脆阅历相统一是教学过程的基本规律之一。教学中学生主要是学习间接阅历，并且是间接地去体验，在学生的相识方式上也表现出间接性。它的主要特点是，把科学文化学问加以选择，组成课程，引导学生按部就班地学习，使学生能用最短的时间、最高效率地驾驭大量的系统的文化科学基础学问，同时，还可以使学生在新的起点上接着相识客观世界，接着开拓新的相识领域。因此，学生的学习以获得间接阅历为主要任务。故表述错误。2.不闻不若闻之，闻之不若见之;闻之而不见

12、，虽博必谬。这句话强调直观性教学原则。( )2.√。本题考查我国中小学主要的教学原则。直观性教学原则是指教学中要通过学生视察所学事物或老师语言形象的描述，引导学生形成对所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性相识，从而使他们能够正确理解书本学问和发展相识实力。荀子提出不闻不若闻之，闻之不若见之闻之而不见，虽博必谬，认为在学习中不仅要闻之，更要见之，才能博而不谬。体现了直观性教学原则。故表述正确。四、名词说明1.讲授法1.讲授法是老师运用口头语言系统向学生传授学问的一种教学方法。2.班级授课制2.课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，老师依据课程安排和规定的时辰表进行教学的一种组织形式。 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。 (责任编辑：fxz) 关键词阅读 内蒙古特岗老师考试 特岗老师模拟题 特岗老师考试题库 上一篇：20222鄂尔多斯特岗老师-专项练习 下一篇：20222鄂尔多斯特岗老师考试历年考题-学习迁移的分类 快速访问手机站