端午节系列主题活动方案5篇精品.docx

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1、端午节系列主题活动方案5篇端午节活动方案5篇 学校端午节活动方案精选5篇 端午节文化活动策划方案五篇 端午节有创意的活动策划方案 端午节活动策划方案10篇 端午节系列主题活动方案 为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。 一、活动主题： 本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的完备结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。 二、活动时间： 6月4

2、日6月9日 三、活动内容 (一)朱家角景区主题活动 1、对象：全部购票进入景区的游客 2、地点：对面广场 3、内容： 、端午节相关故事和粽艺展览 、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。 、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目 、包粽子竞赛。 游客可现场报名参加进行包粽子竞赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。 、赛龙舟表演 赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演 、各景点其他传统节庆项目 (二)、嘉宾活动 1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。 2、时间：10：0013：00江南第一茶楼 1

3、3：3016：30古镇巡游 3、地点：朱家角古镇江南第一茶楼、古镇 4、内容： 第一部分(20分钟)：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街漕港河江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座; 其次部分(15分钟)：端午节故事采风。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。 第三部分(30分钟)：制作香囊。每位来宾参加制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深化了解它的作用。 第四部分(30分钟)：品尝粽子。并赠予朱家角地区出名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子著名遐迩，肯

4、定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子肯定记忆深刻。 第五部分(30分钟)：体验互动，尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子竞赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将赐予嘉奖。 第六部分：游古镇，看龙舟。 5、费用 嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场30000元(人数最多为100人) 供应的服务内容包含： (1)当日免908费巡游朱家角古镇的全部景点; (2)嘉宾活动线路免费乘坐游船; (3)观摩端午节特色活动; (4)特色茶餐; (5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。 6、团队特殊举荐线路 a、渔米之乡端午游 (1)线路：课植园停车场下车游课植园(参观名人展、学包粽或竞赛

5、、观赏评弹表演)乘游船游稻米乡情馆品端午特色中餐(含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)游渔人之家看龙舟观摩广场主题活动送团; (2)报价：40元/人(不含学包粽和特色中餐); 导服费：80元/团; 学包粽约10元/人(送五个粽子)，费用自理; 特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。 b、民俗风情游 (1)线路：朱家角旅游停车场下车游远古文化展示馆游大清邮局经北大街看龙舟游课植园(参观名人展、学包粽或竞赛、观赏评弹表演)观摩广场主题活动返回 (2)报价：30元/人(不含学包粽和特色中餐); 导服费：80元/团; 学包粽约10元/人(送五个粽子)，费用自理; 特色中餐标准一般在20元/人以上，费用

6、自理。 注：以上活动由于场地和时间有限，只接受团队预定，欢迎各单位来电提前询问和预约。 端午节系列主题活动方案 夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：公司 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 1.

7、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。) 详细内容如下： (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲解并描述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.与妈妈一起包粽子 (主持人)：大家好!在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1.将粽叶折成漏斗形 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3.用大拇

8、指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4.将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。 全体职工动手包。 三)诗歌朗诵 (主持人)：敬爱的同事们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：_朗诵。 其次：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：齐诵 (诗歌内容附后) 四)观看赛龙舟录像。 (主持人)：你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把

9、江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 同学们踊跃发表自己的观点。 七.吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 八、领导讲话： 我敬爱的同事们，今日的端午节过得很有意义。我特别兴奋地看到大家心灵

10、手巧的一面，感受到大家的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。 七、活动结束 端午节系列主题活动方案 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科

11、学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动目的 1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、活动时间 端午节前两天 四、活动打算 1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动打算 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解

12、家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说端午 其次主题：端午实践活动 三、探讨端午节活动方案 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处端阳到处祥。祝愿敬爱的挚友端午节欢乐! 老师感到好快乐!最终，我提前祝大家端午欢乐! 第三阶段：拓展，延长。 通过今日的

13、活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传闻和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动打算，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步探讨端午的风俗习惯，传闻故事等，在此基础上扩大探讨范围

14、，可探讨关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与华蜜。 七、评价方式 活动评价方式可以多种多样，打算阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章赐予评价。 端午节系列主题活动方案 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和

15、培育民族精神的教化活动中，我校以传统节日教化为切入口，将其纳入学校教化教学活动之中。通过开展传统节日教化，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活动的目标 围绕我们的节日-端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为学生供应探讨方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参加，自主探究，培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。活动目标可归纳为： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的

16、实力。 3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。 3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配 活动一：开展端午节赛诗会活动

17、各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。 竞赛时间：6月16日下午其次、三节课竞赛地点：多媒体教室奖项设置： 低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在接近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行沟通。 端午节系列主题活动方案 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。“过传统节，共中国情”_中学全体师生端午节校内活动策划如

18、下。 一、打算限量小礼品 向各班派发端午节海报，普及端午学问，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的相识，给端午增光添彩。 二、端午节学问竞赛 过端午，端午学问当然必不行少，我们打算收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充溢学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行学问问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。 三、端午节问卷调查 依据海报编10道左右关于端午

19、学问的学问问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午学问。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事! 龙舟竞渡可说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激烈人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫捷地前行，似一条条真龙欲一跃而起，不由自主的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力气在激扬。 五

20、、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但始终要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今日我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的改变。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲自用翠绿的粽叶包袱好一颗颗米粒，再用绳子扎起全部的祝愿与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的损害，寄予他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝福灾难中的人们早日振作，重建起漂亮的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断持续。 今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午学问的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而傲慢，为我们的民族而骄傲!