2021初中老师学期末教育工作总结800字例文.docx
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1、2021初中老师学期末教育工作总结800字初中老师学期末教化工作总结1 过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民老师”,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面: 加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自我
2、水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面: 对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。不断地调整自我的教学安排,总结教学阅历,改善教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热忱,注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力,提高了教化教学质量。 三、协作总校各工作状况: 专心参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,
3、严格要求自我,并做到今后接着坚持。 总之,在过去的一年,我取得了必需的成果,但还有一些不足之处,本人在新的一年必需仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 初中老师学期末教化工作总结2 一年来,本人遵守学校各项规章制度,酷爱学生,团结同事。努力钻研业务学问,虚心向有阅历老师请教,通过自己的努力取得了不错的成果,现汇报如下: 一、教学方面 主动参与教研活动,严格根据学校要求,主动学习新课程标准等内容,主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养,提高学生获得、处理信息实力。在教学之余,我也注意自身发展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外,我还留
4、意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,主动参与省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为老师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和_老师还帮助_书记完成团委的各项工作。半年的时间让我渐渐适应了新的工作环境,我时刻提示自己新的岗位有新的责任。 这一年是充溢的,从新学期起先成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校内文明规范小组;到营造校内文化氛围定期更换宣扬橱窗、再到协作校庆筹备组仔细完成安排到的各项工作,除了这些常规的工作,团委
5、在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活。 另外,团委还组织了学生参与各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴_市福利院慰问孤寡老人培育学生的敬老爱老的意识;多名同学在_市和_的校内艺术节中获奖;在“_”,多名学生的作品在报纸上发表;组织参与了_市的校内达人秀竞赛等,这些竞赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合实力和素养。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作
6、做好 初中老师学期末教化工作总结3 转瞬间,我在老师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民老师”,无愧于这一称号,我现将20_年度工作状况总结如下: 一、我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“德高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。 二、作为教初二历史课的年青老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关
7、资料。不但备学生而且备教材备教法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,有些课节做吸引学生留意力的好玩教具,如:讲“大跃进”时期历史时,为了让学生能更好的理解那个年头人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣扬画,形象逼真的在现了那个不行思议的年头,不仅不再用老师的滔滔不绝的讲,而只在学生们的一再惊羡声中,便很好的再现了历史本相,取得了志向的效果。 在这学期我也留意做好培育好尖子生,提中学等生,帮助差生工作。三班学生素养普遍较好,基于实际状况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小
8、考,通过批阅和刚好反馈,三班历史成果普遍较稳定。 对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注意基础学问,加强辅导,对于某些学困生实力较差,学习自觉性不高的状况,本人时刻从现实动身,依据学生的特性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,从一点一滴着手,取得成果刚好激励,让他们信任一切问题都会迎刃而解,信任有耕耘总会有收获! 不足之处有时工作过急过粗,有时不能很好的关注学困生,由于第一遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于历史的酷爱和对于信任肯定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教化学生方面更加娴熟。做到游刃有余,如鱼得水!
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- 2021 初中 老师 学期末 教育工作 总结 800 例文
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