5篇关于幼儿园大班健康教案随笔汇编.docx

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1、5篇关于幼儿园大班健康教案随笔幼儿园大班健康教案随笔1活动名称：谁的姿态正确活动目标：1、知道不正确的坐、立、行、读的姿态会损害自己的身体。2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得爱护骨骼的健康。3、逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿态。活动打算：挂图活动重难点：养成正确的坐、立、行、读的正确姿态。活动过程：1、结合X光胶片，引导幼儿了解肋骨和脊柱骨。(1)请幼儿视察X光胶片，告知幼儿肋骨与脊柱骨长在哪里。(2)请幼儿找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨长在哪里。2、老师与幼儿谈一谈这两处骨骼的作用。3、老师引导幼儿探讨：我们应当怎样爱护骨骼?4、结合活动手册“谁的姿态正确”画页。巩固幼儿对正确

2、的坐、立、姿态的理解。5、幼儿探讨活动延长：创设“哪些食物含钙多”的墙饰，激发幼儿搜集信息的爱好，有初步的养分意识，丰富相关阅历幼儿园大班健康教案随笔2活动目标1、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。2、培育良好的饮食习惯及自我限制实力。活动打算：多媒体课件或图片他为什么肚子疼活动过程一、看课件。毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊：哎呀!哎呀!老师问：毛毛你怎么了?我肚子疼!老师带毛毛去看病。1、提问：毛毛为什么肚子疼?2、幼儿探讨，发表自己的看法。二、看课件。1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。2、启发幼儿再次探讨：引起毛毛肚子疼的缘由。小结：毛毛小挚友不讲

3、卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。三、阅历讲解并描述。1、让幼儿依据自己的生活阅历，谈谈自己肚子疼的感觉和缘由。2、提问：假如生病了怎么办?小结：小挚友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。假如生病了，要找大夫看病，按时打针、吃药。四、拓展阅历：说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和削减疾病，身体就会健康。五、复习儿歌小弟和小猫幼儿园大班健康教案随笔3活动目标1、初步了解各消化器官的功能和食物在人体内消化汲取的过程。2、培育良好的饮食卫生习惯。活动打

4、算1、消化系统挂图一幅。2、五香花生米。3、各种食物(馒头、青菜、胡萝卜等)头饰。活动过程一、听故事，了解食物消化过程。1、请小挚友每人吃一粒花生米，提问：花生米到哪儿去了?2、老师装出特别神奇的样子，耳朵贴在个别小挚友的肚子上听一听。3、老师以花生米的口气讲解并描述：刚才小挚友把我放进嘴里、用尖硬的牙齿把我磨碎，然后，经过一个叫食道的管子，把我送到一个叫胃的大口袋里，在胃里、我停了一段时间，一些酸性的液体把我消化得像稀饭一样，之后，我再进入一段曲曲折折名叫小肠的管子里，我有养分的东西被小肠汲取了，送人身体的各个部分，剩下的废物被送入粗粗的大肠形成粪便，从肛门排出来。幼儿园大班健康教案随笔4活

5、动目标1、了解细菌的多样性，知道细菌对人体的好处和害处。2、培育良好的卫生习惯。活动打算：显微镜，幼儿用书活动过程一、了解细菌的特点。1、请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌，告知幼儿假如吃了不干净的食物，这些细菌就会跑到我们身体里面。2、请幼儿说说哪些食物是不干净的。不干净的食物如变质的食物、不符合卫生标准的食物、过期的食物等。小结：变质的食物、不卫生的食物、过期的食物都不能吃，因为这些食物都不符合卫生标准，人吃了会生病。二、细菌的分类。看幼儿用书提问：图片上都有什么?小结：细菌分有害菌和有益菌，左边图中是食物放坏了，变质了，长细菌了，吃了会生病，这种细菌叫有害菌;右边的图中画有酸奶、葡萄酒、面

6、包、馒头等食物，这些食物中的细菌对身体有好处，可以帮助消化，这种细菌叫有益菌。三、找细菌，学分类。请幼儿说一说日常生活中哪些地方有细菌，是有益菌还是有害菌。如沙子里、厕所里、蛋糕里等。四、学习正确的洗手方法。1、老师：生活中到处都有细菌，假如我们吃东西时没有洗手或洗得不够干净，就会把细菌吃进肚子里，会肚子疼，会生病。2、学习五步洗手法。湿：打开水龙头，将手淋湿后关紧。搓：打肥皂或洗手液，手心手背搓干净。冲：打开水龙头，把手冲干净。捧：用手捧水冲水龙头后，关紧水龙头。擦：用自己的毛巾把手擦干净。幼儿园大班健康教案随笔5活动目标：1.让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创建性玩绳的乐趣。2.

7、在动作的灵敏性和协调性得到发展的同时，培育孩子良好的合作意识。活动打算：1.音乐玩具兵进行曲。2.幼儿每人一根绳子。3.幼儿有跳绳和一物多玩的阅历，事先布置好玩绳竞赛场地。活动过程：一、幼儿跟着节奏明快的音乐做运动员仿照操。二、出示绳子，探讨玩法。1.小挚友，这是什么?绳子除了跳还能怎么玩?请小挚友拿起绳子来试一试吧!2.请小挚友来讲一讲，你是怎么玩绳的?(可上来做示范动作)3.请几个小挚友在一起合作，看看绳子还能怎么玩?三、幼儿集体玩绳。1.绳子的玩法真多，而且几个小挚友在一起玩会更加好玩。今日，我用许多绳子，布置成了竞赛场地，请小挚友来参与玩绳竞赛，好不好?2.分成两队，起先竞赛(老师做示范)，跳绳圈、走钢丝、钻过电网。3.放松运动，幼儿整理场地5篇关于幼儿园大班健康教案随笔