2022小班保育老师教育随笔5篇优质.docx

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1、2022小班保育老师教育随笔5篇小班保育老师教化随笔我班的宸明很淘气，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总是忙个不停，并且身子总翻来覆去，使床发出“咯吱咯吱”的响声。每一天我总要费很大的精力去哄他睡觉。又到午睡时间了，听完故事后活动室鼾声轻轻地响起，我来回地巡察着，帮孩子们盖好被子，细心地掖好被角。走到宸明床前一看，那小家伙又在床角里抠着什么。我走过去轻声对他说：“宸明，睡觉的小挚友才聪慧，快睡吧。”他“乖巧”地点点头，闭上了眼睛。过了几分钟，只见宸明的身子正翻来覆去，时时常嘴里还有意发出鼾声。我走到他旁边，低声说：“宸明，你今日睡得好，我就奖你个大棒点，还在奶奶眼前表扬你，好不好”他又笑眯眯

2、地点点头。可是没多久，他又在摆布自我的那双鞋子，一只摞在另一只上头，像在盖高楼。为了不让他干扰其他孩子，我确定采纳“镇压政策”。于是，我第三次来到宸明旁边，还没等我说话，他就笑嘻嘻地跟我说：“宋老师，我们来拉勾，拉了勾我就睡觉。”说完还主动地伸出了小手。看着他那期盼的眼神，我伸出手跟他拉起勾来，最终还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百年都不能变，快睡吧。”“好的，我必需睡。”说完他马上转身躲进被子闭上了眼睛。这次宸明一会儿就睡着了。以后，在午睡之前我都会跟宸明拉勾做个约定。经过这件事，我仔细思索起来：孩子也有自尊心，也有自我的想法和处事原则，只要我们敬重了他们，许多事情就能简洁和谐地

3、解决。一次拉勾让一个淘气的孩子变得如此乖巧。之后的许多时间，我都会放下老师的身份简便地与孩子沟通。仅有敬重幼儿，同等相处，师生关系才会和谐，我们的教化工作才会更加顺当地进行!小班保育老师教化随笔今日活动课后，孩子们接连的上厕所小便，忽听一阵叫卖声：“老师，梦鑫的牙快要掉了”，“老师她的牙只剩下一小块”。我快速跑进厕所，见一群孩子围着梦鑫，大家七嘴八舌的争论着。看到梦鑫的眼泪快要流出来，很胆怯的样貌，我劝慰她说：“梦鑫别胆怯，没关系，过几天就会长出个新牙的”。应对这情景，我脑海中有一种想法：此刻大班的孩子已到了换牙的年龄，尽管中班时接触过肤浅的牙学问，但有些孩子对换牙现象还是有些恐惊，很有必要大

4、家再一齐学习。我就和孩子起先互动起来：“平常老师常常见有些孩子的牙变黑，大家猜一猜，是什么缘由造成的呢”“老师是平常不刷牙造成的。”“老师是吃糖太多了。”“老师还有，奶喝的太多，也会造成牙齿不好，变黑的。”孩子们七嘴八舌地探讨着。“那掉牙的时候怎样办”我接着问。“掉牙是要换牙了，我们不要胆怯”，“掉的牙叫乳牙，长出的牙叫新牙，也叫恒牙，恒牙才牢固。”出乎我的意料，孩子们对换牙也有些了解。我夸奖说：“小挚友明白的还真多。”这时，我再看梦鑫时，她脸上露出了笑容。抓住孩子的年龄阶段，适时教化孩子，让他们了解更多的学问显得尤为重要。这节互动课，增加了孩子们对换牙学问的了解，以后再遇到这样的事情，就不会

5、惊慌胆怯了。小班保育老师教化随笔俗语说：“千人千脾气，万人万模样。”作为一名幼儿老师，每一天应对的是几十张不一样面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不一样的性格中。柴一圣小挚友是班内一个比较害羞内向的孩子，一看这个孩子，你会认为他是个宁静乖巧的孩子，但接触长了会发觉，其实不然，或许正是因为他的孤僻，所以总会出现过激行为。孩子集中如厕时，他会趁人不留意，打一下小挚友的头或拍一下小挚友的背，这时就会有小挚友告他的状：“老师，柴一圣打我。”追究缘由，一圣会很无辜地说：“老师，我没有打人。”其实，老师明白，这或许是一圣对小挚友表示友好的一种方式，只是有些粗鲁罢了，但这样的行为终归是不对的，老师必需对其进行

6、教化引导。让他学会和小挚友友好相处，体验和小挚友一齐嬉戏的快乐。说到嬉戏，又出现了一圣的有一大危急之处，当一齐玩玩具时，他会因为争抢某一玩具而张口咬人，作为老师，必需保证孩子的在园平安，当发觉孩子的这一行为，我们必需刚好教化。而应对老师的质问，一圣没有感到胆怯，他会和老师表明，慢悠悠的对老师说：“老师，他抢我的玩具了。”其实，老师明白，在一圣的心里，他并没有觉得自我有什么地方不对，他喜爱这个小挚友所以他会拍他一下，用来表达自我的心境。他抢我的玩具，所以我咬他一下来维护我的利益。在孩子与孩子的交集里，其实并不存在明明白白的是与非，应对各种性格的幼儿，老师最须要做的就是保证每名幼儿的心都不受到损害

7、，妥当解决孩子存在的偏激行为，爱护他那幼小的心灵。小班保育老师教化随笔又到年底12月份了，时间过的真快啊，工作3年，是应当好好的总结这一年来，我经过了孩子们从中班到大班，我们在全园始终是人数最多的班级，白托加全托共34个幼儿，全托小挚友有28、29个之多，孩子们经过我们保育老师细心待育，在身体素养方面在幼儿自身生活自理本领方面都有了很大的提高，他们全部走长高、长大了。学习方面更是突飞猛进，学英语、学拼音、读古诗、念儿歌、学数学、学音乐，体、智、德、美等各个方面有模有样，真是看在眼里，喜在心上，我们还经过一个学期孩子们就要进入小学读书了，在这一年中，我协作老是对幼儿进行遵守纪律的教化，在幼儿生活

8、自理本领方面，我对幼儿手把手的教他们自我穿衣服、裤子、袜子、鞋子。在夏天里我帮教他们学习自我整理睡衣，睡裤等，早晚，我叫幼儿自我刷牙、洗脸，教他们良好的睡姿，不趴着睡觉。我还请部分幼儿来做示范。即熬炼了他们的胆识有培育了她们的自我的事情自我做的好习惯。孩子们还很进取的学习。真是，看着孩子们长大，看着他们一每天的能干，我也感觉我做的工作对孩子们非常有意义。我是一个晚班老师，这一年中我做到了工作进取，从没有迟到、早退、请病事假，每一天一进班就投入到工作中去，搞卫生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚为孩子们备好其次天穿的裤子、裙子，冬天里为孩子们打算好牛仔裤，备好每个幼儿洗澡的长裤，每星期坚持清理

9、他们的小衣柜，并把剩余的衣物到周五就带回家去，我坚持为每个孩子每晚量体温，发觉有幼儿生病，发烧、呕吐、咳嗽的孩子我都一一非常细心的护理他们，依据情景刚好为药，处理。每一天的工作时到达14小时之多，再辛苦，在艰难都一向坚持干好自我的本职工作，在本班，我做到了与本班老师合作开心，工作中有什么不顺心不开心的我都能说出来，把一切问候依据实际情景妥当处理，多严格要求自我一些，工作方面，自我多做一些，把自我融入团体当中去，一个目标，我就要把自我的幼儿园办的更好，让孩子们在园内生活、学习的更好，让他们更舒适更健康的成长。小班保育老师教化随笔一颗小树苗，能够长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其

10、实并不漫长，作为老师的我们，在赐予孩子学问的同时，还要赐予他们更多的“爱”，我们赐予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，挚友之间的爱，老师对学生的爱等等。在赐予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与华蜜，在这简洁的华蜜里，我们也在不断成长。孩子会仿照老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，并且还会仿照的绘声绘色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不能够因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是非常重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。孩子的成长过程仅有一次，我们须要多听孩子的心声，赐予孩子敬重、信任与激励，还有我们

11、的爱。孩子与老师在一齐的时间是最多的，从早上入园到午时离园放学，一天的时间，孩子能够学到许多的东西，除了学习学问外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、宏大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。孩子与老师是互通的，是相互影响的。在我们赐予孩子爱时，孩子也赐予了我们不曾拥有的爱;在我们传授孩子学问时，孩子也赐予了我们教学方法;在我们赐予孩子快乐时，孩子也赐予了我们一张张天真的笑脸;我们在奉献自我的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。所以，让我们“一切为了孩子!为了一切孩子!为了孩子的一切!”让我们的孩子能够变的更快乐、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上!2022小班保育老师教化随笔5篇