2022教育实习工作计划范文.docx

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1、2022教育实习工作计划2022教化实习工作安排1 教化实习是每个师范生的“必修课”，是重要的教化教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。教化实习的目的在于让我们把所学到的基础理论、专业学问和基本技能综合运用于学校教化教学实际，熬炼我们独立工作的实力，培育我们从事教化事业的责任感和使命感。 相对于大三时老师技能培训和学科教学论的学习，大四的实习便是真枪实弹了。能否有效利用这次教化实习使自己的工作和学习有进一步的提高和长足的发展，能否为日后的工作做好铺垫，这对我们至关重要。 为此，我特制定实习安排如下。 一、见习 见习期间重点熟识实习学校和班级的基本状况，了解学情，熟识教材，熟识机房上机条件和基

2、本管理方法。主动见习指导老师的课堂教学，做好听课记录，总结反思并吸取老师讲课的优点。学习备课并驾驭标准教案的写法，学会依据学情来制定符合学生学习特点的教案以及多媒体课件，并虚心接受老师对自己的建议。 二、实习 从事课堂教学工作，起先试讲并进行说课。仔细备好每一节课，上好每一堂课，与老师和同学融洽相处。努力按时上课，提前完成备课任务。在备课和上课的过程中不断地运用自己学到的学问和技能，举一反三，常常反思并刚好更正和修改自己在教化教学过程中出现的失误和错误。 依据学生身心发展的特点，组织和管理好班集体，做好学生的思想教化和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动，强化育人意识。 不虚度实习生

3、活中的任何一天。 三、调查探讨 在努力做好教书育人的同时，选择自己感爱好的符合实际的调查探讨题目，经指导老师审批同意，结合教化实习的实际状况，有目的地开展专题调查活动，了解所从事的教化教学工作现状，探讨与工作相关的理论和实践问题，形成具有肯定水平的调查探讨报告。在调查探讨期间务必做到理论联系实际，提高自己的思辨实力和写作实力。 四、自我反思 1、在八周的实习过程中是否时刻不忘完成实习任务?是否以一个在职老师标准来严格要求自己?是否向网络中心的各位老师虚心地学习? 2、有没有深化钻研课程标准，领悟教材内容?是否仔细客观地进行教化教学的调查探讨，虚心向他人学习? 3、是否细心备课，反复试讲，不断提

4、高课堂教学质量?有没有深化学生班级，了解状况? 4、有没有和指导老师常常沟通，征求老师的建议和看法?是否自觉接受实习学校和本校指导老师的各项指导，充分发挥主观能动性和创建性，团结互助?是否主动协作老师完成八周实习的任务? 5、我在八周实习的过程中学到了什么?我在思想上和教学方面有什么样的提高和发展?这对我日后的工作将产生怎样的影响? 2022教化实习工作安排2 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟

5、通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到合适的学习方法

6、，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。 特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他状况：学生衣着朴实

7、大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。 二、主要任务： (一)工作目标 1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务。让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通。与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律。

8、建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 (二)工作措施 1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况。 2、接着抓好学生的思想工作。 (1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关切学生，与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动。 4、主动组织、参加学

9、生的课内、外活动。 5、协同原任班主任处理班级事务。 6、对学生进行有针对性的个别教化。 (三)日常工作 作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1、参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。 2、每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常到教室检查学生早读纪律状况 3、抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。 4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。 5、中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。 6、在上晚

10、自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。 7、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 8、仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。 2022教化实习工作安排3 毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合实力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学学问、技能的综合运用和分析实力，培育学生的社会适应实力，而且也是对我系人才培育质量的全面检查。依据社会工作、学前教化专业教学安排及我系教学工作的支配，我系_级社会工作、学前教化专业共4个班级将于_年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有安排、有步骤的绽开，并最终顺当实现预期目标，特制定本安排

11、。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作实力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 (一)实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增加专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 5、培育助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。 (二)实习内容 本次毕业实习共分为

12、三大阶段，详细步骤如下： a：实习前打算和动员阶段： 1、_年11月3012月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。 2、_年1月37日，全部实习的学生和老师进行联系，商议相关实习内容。 3、_年2月8日，全部实习的学生和老师进入实习环节。 b：实习开展和落实阶段： 5、_年2月13日17日(第一周) 学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告(见文件6); 其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于_字。老师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。 6、_年2月20日24日(其次周) 学生任务：学生撰

13、写毕业实习学习契约，学习契约不得少于_字数。 老师职责：其次次进入实习单位，并做好实习督导记录召开其次次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。 7、_年2月27日3月2日(第三周) 学生任务：学生撰写毕业实习实习安排书实习安排书不得少于3000字数。 老师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习安排书的最终定稿。 8、_年3月5日_年4月27日 学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于_字数;学生必需在此期间，开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的安排书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商议确定)。 老师职责：每周召开一次实习督导会，

14、每月去二次实习机构; 每周指导学生实习进度，批改学生实习周记; 老师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。 9、_年4月30日 学生任务：与实习单位告辞，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23); 回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数; 三、学前教化专业实习内容和任务 1、参与幼儿园教学工作的各个基本环节(即备课、上课、嬉戏、日常管理、教具制作等)，从中学习了解学前教化教学的基本特点与规律，仔细做好听课笔记和记录。 2、每个实习生都要在指导老师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参加班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保

15、健工作。 3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教化任务。帮助幼儿园做好环境布置、大型活动的打算及其他工作。 4、每个实习生都应依据详细状况参加幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教学问辅导等。 5、全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教化工作的实践，要把思想政治教化有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教化。 四、实习时间 _年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。 五、实习组织、领导、指导 1、实习组织方式：依据学校支配，实行集中实习与分散实习相结合的方式。 2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行支配、组织

16、和领导。 组长： 成员： 3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。 4、实习指导：依据学校支配实行信函指导与到点指导相结合的方式。 五、实习要求 1、_届社会工作、学前教化班每位同学都必需参与毕业实习，没有参与者不能毕业。 2、每位实习生必需思想端正、看法仔细、保质保量完成实习任务。实习成果不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导老师到点检查、指导、发觉缺勤一次，实习成果降一等级。 3、实习过程中，小组长必需定期向系实习领导小组汇报实习状况，作为系鉴定、评分依据之一。 4、指导老师与各实习单位保持常常

17、的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。 2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的详细工作，仔细做好实习的各项打算工作，严格执行专业实习安排，随时驾驭学生实习状况并做好记录，刚好处理实习过程中出现的问题。 3、指导老师加强对学生的思想教化，常常对学生进行平安、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严峻违反纪律的学生，应刚好上报系部或学校教务处。 4、指导老师仔细完成对学生实习成果考核、评价和实习总结等工作。 六、实习鉴定成果评定 1、成果评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。 2、采纳实习单位鉴定评分，指导老师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。 3、实习鉴定，实

18、习成果进入学生档案。 七、实习工作支配 第一阶段：打算阶段(_年12月5日至_年12月16日) 1、制定实习工作安排 2、组织学生参与系动员大会。 3、组织老师、学生联系好实习单位。 5、打算实习资料、材料、包括：介绍信、成果评定表等。 6、系实习总动员(_年12月16日) 其次阶段：实习阶段(_年2月20日至4月29日) 1、组织学生实习 2、组织老师检查 3、写好实习小结 第三阶段：实习鉴定、成果评定、总结阶段(5月10日 5月18日) 1、写实习报告。(5月10日5月13日) 2、班级鉴定、总结。(5月14日) 3、系评定(5月16日) 4、系工作总结(5月18日) 2022教化实习工作

19、安排4 教化见习是教化实习的打算阶段(我系教化实习分“见习”、“体验性实习”、“探讨性实习”三个阶段)，是师范教化课程安排的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。见习生在实践导师与课程老师的联合指导下，通过了解中学英语老师教化教学实践活动的环境、内容、过程、细微环节和意义，能够更好地理解老师职业的基本含义，为体验性实习作好打算。 20_级119名师范生在进入高年级后先后系统地接受了英语教学理论与方法系列课程的训练。现已进入教化见习阶段，本次见习支配在20_年5月27日6月8日(校历第13、14两周)，详细内容如下： 一、专业见习的目的与要求 通过

20、见习中学英语老师教化、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教化、教学工作的要求、特点和规律： (1)帮助师范生了解中学教化教学环境、熟识中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求; (2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、老师等视察活动，发觉自己感爱好的教化、教学问题，并绽开较为深化的调查，以获得对该教学环境较深化的了解; (3)与中学实践导师建立初步联系，虚心向实践导师学习和请教有关教化教学的各种问题，积累有关阅历。 二、教化见习的基本内容 1、班主任工作见习 班主任工作见习的主要内容是使师范生初步驾驭班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教化工作的规律。详细任

21、务是通过跟随、视察和参加班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括： (1)听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本状况和教化教学管理制度、方法和有关要求。 (2)听取原班主任介绍班级状况、了解本学期班主任的工作安排。 (3)了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。 (4)在原班主任的指导下参与部分班级管理工作。 (5)视察、调查、记录学生的状况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。 2、英语课堂教学见习 见习生应观摩实践导师课堂教学(除每天听自己见习班原英语老师的课外，还应在征得同意的基础上，争取多听该实习学校其他优秀英语老师的课)，并争取旁听该校英

22、语教研组的活动，特殊是“说课”和“评课”活动，虚心学习老师们的各种教学阅历。除了每天做好听课笔记外，见习生必需从自己所听的课中选择至少5节有典型意义的课，完成以下教学视察报告，详细任务如下： 任务一 视察一堂中学英语课，了解该课目标语的“输入”、“运用”、以及语言形式的“讲解”或“操练”的时间比例，填充“表格一”：记录学生在课堂的活动状况，包括活动的详细时间和状况，从而推断其教学结构是否属任务型。无论是与否，见习生必需陈述理由，并标出在课堂上最能激发学生学习爱好的活动。 任务二 画一张班级座位分布图，每个小方框表示一个学生。在发言的学生方框中打点，以记录学生在课堂发言的次数并统计学生在课堂学习

23、活动中参加的比例。 2022教化实习工作安排5 一、教化实习的目的和意义 1.通过实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。 2.通过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。 3.初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。 二、学院教化实习分管领导及各班班主任 1.分管领导：陈喜珍 2.班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖 三、实习生班级、人数 四、实习工作的支配及详细要求 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生

24、自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院20_届教化实习工作安排。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教化。 各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。 分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。 支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。 2.试讲及实习动员阶段(9月22日9月28日) 实习生听课试讲。各试讲指

25、导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。 9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。 实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况，帮助批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。 教学工作实习：教学实习的目的

26、是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必需细心打算一次请检课或汇报课。 班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求

27、做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。 撰写教化调查与探讨报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教化教学现状和教化改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，驾驭调查探讨的基本内容和方法，培育教化调查实力，为从事教化教学探讨打下基础。 请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进行酷爱教化事业的专业思想教化。 实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。 实习生沟通实习体会;各班级由班长写好班级教化实习总结，于实习结束一周内交院教学科。 院办收集、整理有关教化实习材料并归档。 12月8日前分院上交各班实习成果、实习总结等材料给教务处。 五、实习生纪律： 1.坚持四项基本原则，忠诚人民教化事业。 2.严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联系。 听从带队老师的统一支配;敬重实习学校的领导和指导老师，虚心学习;关切实习学校的学生，为人师表。 3.文明礼貌，生活俭朴，服装整齐，穿戴及言论举止力求为人师表，避开产生不良影响。 4.留意交通、饮食等平安，杜绝意外的发生，确保平安顺当地完成。 2022教化实习工作安排