教导主任个人年终工作总结精编.docx

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1、教导主任个人年终工作总结教育主任个人年终工作总结1 本年度我接着担当教育主任工作，回首一年的工作轨迹，有付出，亦有收获。新的一年即将来临，为了更好完成本职工作，现将本学年个人工作总结如下： 一、个人思想政治状况 作为一名党员领导干部，一年来在党支部的指引下，仔细学习党章党规，不断开展指责和自我指责，更加坚决了志向和信念，坚固树立了教化是一种服务的意识，主动地为学生成长服务、为老师发展服务。严格遵守学校的各项管理制度，要求老师做到的，自己先做到;要求老师不做的，自己坚决不做。对自己高标准、严要求，做自觉遵守学校制度的表率。 二、履行岗位职责状况 (一)加强常规管理。 1.严格执行课程安排。每学期

2、初，我都严格根据_省义务教化阶段新课程安排和_区教化局关于执行_省义务教化阶段新课程安排>的实施看法支配课表，开全全部学科、开足课时。实现学科支配合理，课表设计有效，为学校高质量完成各科教化教学任务奠定了基础。 2.注意过程管理。采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强对课程安排的执行和管理。加大了巡课力度，每天至少巡课一次，不定时地检查老师的备课、上课状况。每周进行一次教学周工作总结，每月召开一次教育例会，对教学工作进行总结，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 3.加强减负工作。严格执行省、市、区“减负”有关要求，通过不定期抽查的形式检查学生的作业量及有无订购各种复习资料、试卷

3、状况，并将检查状况纳入老师考核。 4.严格执行教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证了学校教学秩序的正常运行。 (二)做好教研工作 1.抓好课前备课。学期初，对老师的备课提出明确的要求，在期初、期中、期末共集中检查了3次教案，每次检查后，我都会仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。 2.提高集备质量。加强对集体备课的检查力度，每次集备我都深化其中，对各学年组的集备状况进行检查和指导，对老师在备课中提出的问题赐予引领。 3.抓活课堂。常常深化班级听课，课后仔细点评，指出课堂中存在的问题，提出改进的建议，提高老师驾驭课堂的实力。 (三)加强质量监控 1.依据学期

4、初的安排，分别对各年级学生进行了字词、计算、阅读、解决问题等单项测试，进一步促进老师对学生基础学问教学的重视，促进学生素养的提高。 2.加强学习方式的训练。依据老师制定的“学习方式训练推动表”检查各班学生学习方式训练的状况，并将此项内容与“有效教化”活动结合起来，学生的学习习惯发生了可喜的改变。 三、完成重点工作状况 今年我将学生学习方式的训练和学习习惯的培育作为重中之重来完成，开学初要求全体语数老师制定推动表，有安排地进行学生学习方式的训练，每周五为学生学习方式训练检查日，对学生的课堂表现进行随机抽查，每月进行一次集中检查，并刚好进行反馈。在教育处的仔细检查和督促下，全校各个班级学生学习习惯

5、有了很大程度的改观，学习方式的训练促进了学习效率的提升和教学质量的提高。 四、廉洁自律状况 本人始终以“学高为师、身正为范”来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，明哲保身。恪守老师职业道德，工作期间从不做违规的事，八小时之外也时刻留意自己的老师身份，树立师者的良好形象。 五、存在问题 回顾一年的工作，还存在着很多不尽人意的地方，概括起来，主要有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、深化班级指导业务的力度不够，教学管理水平还有待进一步提高。 二是“韧”字的体现上还不

6、够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 六、改进措施 1.进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识，加强业务指导，促进学校教研工作的发展。 2.提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。 以上这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在学校领导和同事的帮助下能不断完善，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 教育主任个人年终工作总结2 在教研室检查的时候我听了赵主任的教学工作汇报，已经将南校区的工作也都涵盖在内了。总结我本身就写的不好，我只是把赵主任的总结没有涉及到南校区

7、的部分写了出来，写的不好的地方，不够全面的地方请您谅解。 一、目标完成状况 学期初制定的南校区教学工作目标是目标(其次次质量预料和中招考试)：一是全区中学排名争取区前三名;二是各学科平均分优秀率均达到区前三名。虽然我们没有完成学期初的目标，但是能在一校制的第一年取得这样的成果也是很好的，二测第四名，中招第四名，(详细的看二测成果分析，据了解中招成果是原马寨二中区第五名，原马寨一中区第四名) 二、常规工作 本学期南校区教育处在楚校长和赵主任的带领下根据学期初制定的工总安排按部就班的做着各项常规工作。坚持每一个月的学请调查，并刚好反馈给各位老师;教案检查和作业检查基本和北校区的同步进行检查反馈;为

8、老师们做好后勤服务和各项教学须要的保障工作，打印各类文件、资料，本期在教育处只有我和张伟老师两个人的状况下，保证老师们须要的试卷、资料的刚好印刷、打印。没有耽搁过老师的教学工作的须要。 三、几项详细工作 体育训练工作，今年在教育处的牵头下，体育训练工作有序的进行，在平常的训练工作中每一个班级保证有一个带队的老师，领导们也都带头训练，南校区的几位领导和申校长几乎每一天都刚好到位参与九年级的体育训练工作，再加上北校区的谷军军、吕翔宇、闫军亮三位体育老师的加盟让我们的训练力气更强了，同时也保证了训练的效果，李蕊老师和国文书记两人在周六早上训练结束后并没有离开，而是等到课间操的体育训练结束后才会离开，

9、他们这种不计较个人得失的精神很值得我学习，但是最终的成果还是不够志向，据说，我们的体育成果排在区第四名，我想我们假如在平常的训练中假如对那些训练不仔细的同学会要求再严格一些我们的成果可能会更好一些，我们能够吸取今年训练中的教训来年我们的体育成果会有大的进步。 理化生试验操作训练方面。在有北校区高主任和曹翠红老师的大力支持帮助下，试验操作训练有条不稳的进行着，在考前一周的时间进行了模拟试验操作考试，当时成果很不志向，我和几位老师商议过后，实行新的训练方式加强训练，在最终两天时间里让每一位同学将全部的试验进行至少一遍的操作，这样保证了成果的稳定，几位老师那两天是从早到晚始终呆在试验室里，辛苦程度是

10、可想而知的，有老师说闻那些药品、燃烧物品的气味时间长了，到了吃饭的点，一点都不想吃法了，马晶老师说假如再在那里呆上一天的话可能真的受不了了，其他几位老师也是累的够呛。老师们的辛苦换来的丰硕的收获，我们的满分达到了三分之二，这是前两年没有的，成果是相当的喜人，到目前为止知道的消息只有81中比我校高出不到0.1分。我代表学校感谢几位老师的辛勤付出。 在联考方面，在申校长的沟通下我们参加了有郑州回民中学组织的13校联考，并取得了比较令人满足的成果;另外教育处还组织了两次学校的质量检测，并做了刚好的总结和反馈工作，达到了以考促教的目的。其次次质量预料取得比较好成果，数学、化学平均分区第三名，其余学科都

11、是区第四名，总评第四名，优秀率：语文、数学、化学、历史、总评是区第三名，其余学科是第四名，但是还没有完成学期初制定的目标。 明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。为了加强思想引导，教育处曾多次召开九年级学生思想动员会，解决学生思想问题，增加学生的中考意识，激发学生奋斗的热忱与激情。我们在上期进行九年级全体师生的远足活动，在活动现场老师们同学们，沟通了近期的学习心得体会，以及须要向老师和其他同学请教的在学习上有困惑、怀疑的之处，从后期效果看活动开展的很是有效。学生的思想工作方面，在

12、平常刚好的召开全体学生会议，刚好的进行思想的引导，依据须要还多次进行年级前60名会议，年级前120名学生会议，在中招倒计时100天的时候与政教处、团委共同协作进行了100日誓师大会，用各种方法引导好学生们的思想工作，为教学工作的稳步推动供应有力的保障。 适时的召开九年级考试分析会，每一次考试(月考、中考、13校联考、二测)之后都要仔细分析召开分析会，找出问题，探讨对策，改善措施，完善教学。定期进行学情调查，并进行刚好有效的反馈。 在体育考试结束后，我们南校区调整了早上的时间，6:30起先早读，我们有早读的老师没有埋怨，有问题都是自己克服解决，没有老师因为自己的缘由而耽搁我们的早读，上早读的老师

13、们都能够在6:30之前到班进行早读辅导，老师们的刚好到位，给学生们带了很好的头，同学们的心情也稳定了很多，早读的质量也有了保证，这也为我们取得良好的成果打下了很好的基础。另外三位数学老师虽然没有早读，但是也会常常看到他们6：30之前进入教室稳定学生，督促学生打扫卫生，刚好的进班起先早读。我不会遗忘周勰、杨光、刘慧贞、赵蕾等老师放学后为给同学们辅导而遗忘了吃饭(还有其他的老师也都做的很好，我就不再一一列举)。中午很少看到老师们中午到自己的住室休息，吃完饭后就在办公室，不累的时候在辅导学生、或是在批改作业、或是在商议下面要上的课，真是累了，就趴在办公桌上模糊一会儿。晚上自习结束后住校的老师，第三节

14、晚自习仍可以看到赵蕾、张申宁、周勰、杨光、吴姗姗、李春丽、马晶晶、王丽贞、李耀辉等等老师在班级给学生辅导，或是在给我们的部分学生谈心的身影。正是有了这些不计酬劳、仔细工作的各位老师才有了马寨一中今日赢得的别人的敬重。 本学期还进一步加强了同学科老师们之间的集体备课，集体备课让我们的新九年级老师成长的很快，比如耀辉老师和杨朝伟老师，我常常可以看到他们在一起备课的身影，马晶晶老师和刘慧珍，赵婉冰老师和曹富英，三位数学老师，我看到他们在一起集体备课的次数也是许多，其他几个学科做的也不错，但是我负责任的说，相比较而言那几个学科做的更优秀一些，本学期南校区的老师们自己总结、出题的多，我在教育处看到他们印

15、刷的试卷大多数都是老师们集体商议后的手写的和在电脑上整理后的资料和题目，老师们对学生们仔细负责的看法，也是我们的成果能够进步的一个重要的缘由。 这方面除了语文、和英语学科的几位老师做的不是太好之外，其余学科的几位老师都做的很好，从成果也可以看出来。很缺憾的是由于我的失误没有将集体备课资料进行刚好的收集、整理，没有为来年的毕业班老师留下珍贵的资料。在下期的工作中，开学初首先要求全部老师都要参加集体备课，并且在出台导学稿前每一个备课组坚持填写集体备课记录，并整理完整的备课资料存档，在学校教育处统一要求运用导学稿后，坚持每一节新课全部的老师都要运用导学稿，在前面的检查中发觉各学科的导学稿运用状况都比

16、较好，只是由于语文学科课程的特别性，导学稿运用状况不是很好，其余的学科都主动的运用了导学稿。 听评课方面，由于本身我的水平不高，不能给老师们做出好的指导，南校区的老师指导工作都始终是楚校长在做，我只是随他听课的较多。在下学期南校区做了一项较大的工作，给每一位老师都录了一节课，并且刻录成光盘后返还给各位老师观看自己的课堂后，每一位老师都写出了深刻的反思，通过录像课活动每一位老师都能意识到自己课堂教学存在的问题，并刚好想方法进行改进，对老师们的课堂教学效率的提高起到了推动作用。 仔细总结多年来带考阅历，深化细致的进行应考指导，善始善终做好九年级进城中考的带考工作，大部分学生都正常或超常发挥了应有水

17、平，没有一个学生带着缺憾毕业。 加强老师的培训：在楚校长的指导下，就学习目标如何指定、怎样指定最有效进行了培训学习，同时进行了自学指导的学习培训，并统一了自学指导的书写格式。并且对早读目标提出详细的要求，要求要有时间、范围、详细的目标要求、在规定时间内须要达到目标要写的详细具体;为了让早读目标制定的更加好用、有效，在下学期要求各位有早读的老师提前将早读目标写在小黑板上，其次天干脆出示给学生，不至于早上写太过于盲目。 20_工作准备： 1、加强毕业班管理：接着发扬年级团结协作的团队精神，充分调动全体班主任及授课老师的主动性，加强老师特殊是首轮经验毕业班老师的教法指导，程度消退薄弱学科对中学招的影

18、响;加强对学生的思想教化工作和心理辅导，程度减小非智力因素对成果的影响;狠抓毕业班的教学常规工作，加大对毕业班教学常规检查和教学反馈的力度，发觉问题刚好纠偏。 2、狠抓常规工作不放松。 3、完善导学案建设和作业建设工作。 4、努力做好理化生试验培训工作和体育训练工作。 教育主任个人年终工作总结3 本学期本人担当学校教育主任，分管教学教研、师训等工作，并担当四年级品德与社会教学工作。一学期来，我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师总结汇报如下： 一、政治思想方面 本人能树立教化是一种服务的意识，为学生服务

19、、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 尽管我所教授的品德与社会学科属于科任学科，但是每一节课我都细心设计，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学。我关切每个学生的学习状况，常常用积分卡激励学生，使他们重视起这门在学生看来并不起眼的学科，对于学生的课堂作业，我都是面批面改，不会因为这是科任学科而对其懈怠。也从不无故拖欠班主任

20、的课时。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任。 现在我就本学期所做的学校管理日常工作汇报如下： 1、刚好仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初一年级学生的分班工作，信息统计和上报工作，档案的完善和整理;基层报表(如骨干老师信息)的统计上报等等。一年以来，来自进修学校和教化局的各种信息统计和上报已经记不清晰有多少了。 2、在校长的指导下，制订好学校的教化教学工作安排、教研工作安排和校本研修工作安排并组织实施，使学校教化教学工作、师训工作更有针对性、实效性。努力排好课表、支配好教育处的每周教学活

21、动支配，刚好做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。做好每月的代课状况统计。 3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，如教案、作业、听课本、集体备课等。为保证学校的教化教学质量，负责每个学期5个学年两次质量检测和期终检测的出题、试卷印制和验收工作，单项测试等工作。组织了全校教案、作业大检查、评比工作。期末组织老师的考务工作，包括考场的支配、监考人员、批卷人员支配等等。 4、组织老师进行业务学习，学习前支配好学习内容，学习后做好学习记录，保存好老师学习笔记。 5、每学期组织老师进行教研竞赛活动，活动前制定好方案、安排、活动中仔细听课

22、、评课，与做课老师共同磨课，活动后带领老师参与更高级别的赛课。本学期，在区“创优杯”活动中，我校成果喜人，英语老师赵丽颖老师获得了“创优杯”特等奖，并作为样板课被观摩，刘磊老师获得数学组一等奖，徐钊老师获得信息技术组一等奖，徐金梅和王成龙两位老师分别获得语文和英语组二等奖。何阳老师还代表学校参与了区级数学素养大赛，最终被选拔为市级参赛选手。 6、本学期，组织了与东方红小学、前进小学分别进行了两次走校促学活动。刘磊老师、王成龙老师、张兴加老师分别在活动中进行了精彩的课堂展示，课后，参加活动的老师共同研讨，进一步提高了老师的教研实力，这也是我校实施高效课堂以来的又一次好的展示。 7、组织师生开展新

23、教化每月一事活动，本着“教给学生一生有用的好习惯”的核心理念，利用休息时间制定具体的活动方案，给各个年级学生收集丰富的主题阅读材料，制定主题实践内容，然后真实有效开展活动，各项活动硕果丰厚。 8、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，我坚持听随堂课，并在课后刚好与上课老师交换看法。一个学期累计听课60余节。 9、开展了家长开放日活动，活动中，班主任老师允许家长走进课堂听课，全体科任老师进课堂跟踪听课反馈，课后，家长、听课老师均进行了评析，活动受到了家长的好评。 以上就是我这一学期所主要做的工作内容(备注：许多工作由于自己不太熟识，因此得到了校长的许多帮助)。 总之，一个学期，钱挣得不多

24、，心没少操，腿没少跑，活没少干，气没少生，委屈没少受，我想，这就是对自己的锤炼吧。尽管很想协助校长做一些力所能及的工作，但是还是希望有机会能够发挥自己的特长，重新回到班主任队伍。 教育主任个人年终工作总结4 本年度本人接着担当学校教育主任，主管初中部教化教学教研工作，并担当八年级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。酷爱教化事业，酷爱学生，全面贯彻教化方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务实力和水平。保持

25、终身学习、与时俱进的意识和习惯。教化教学工作在上级教化主管部门以及校长的领导下，联系教化工作实际，坚持教化创新，通过全体老师的努力工作，我校教化教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作总结如下。 一、扎实开展教学常规工作 本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教化观念必需要有根本的变更，也要求全体老师变更观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，详细工作如下： (一)结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课程，进一步加强教学管理，依据实际状况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作安排，

26、以区教化局下发的对中小学教化教学管理考核评价方案为依据，强化教学目标管理。 (二)结合新的课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教化课、平安课等，丰富学生的其次课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有安排，期末有总结。 (三)学期起先时对全部老师都要求仔细写好工作安排或方案，期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。 (四)要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，

27、限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。 (五)仔细组织期中、期末两次素养检测，对学生进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。 (六)重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同探讨毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录用。促进了我校教化的发展，提高了老师的主动性。 (七)重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在上级的考核检查中得到了高度

28、评价。 (八)加强学生管理，规范学生言行。特地制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。 (九)重视活动的开展，丰富学生的业余生活、其次课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操竞赛、冬季长跑竞赛、书法大赛、绘画竞赛等，活跃了校内氛围，提高了教学质量。 二、搞好体育工作、试验工作、电教工作 加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素养和运动水平，加强学校体育工作领导和管理，充分发挥了体育老师的作用。强化体育教学的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的平安和质量。

29、 加强了学校环卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。 (一)我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关切和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育老师仔细制定工作安排和达标安排，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球竞赛、课堂中拔河竞赛等，达到了体育健康、消遣、熬炼的目的。 (二)我校的试验工作由专人管理，制定了试验工作安排，建立了试验记录的一系列表册，充分利用理、化、生的试

30、验教学，熬炼学生的动手操作实力，老师也参与了试验优质课评比，成果良好。 (三)远教工作在以往是簿弱环节，今年通过特地整治，有特地远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课，充分利用远教设备对学生进行教学和老师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的肯定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。 三、努力成为勤勉的管理者 作为教育主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作刚好向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就坚固树立了三种意识： (一)合作意识。中层干部的责任说通俗点就

31、是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战，正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。依据上级要求，刚好梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，在学校的教化教学活动的开展中，充溢利用学校各科老师的特长，知人善任，使学生在欢乐中成长，老师在愉悦中工作。 (二)服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我坚固地树立服务意识。一年来，由于学校的人事支配几次变更，学校的课程表也调整多次，伴随的都是加班加点。在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师

32、生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的协作下，我校能做到肃穆监考、严格阅卷，关注每一个操作细微环节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成果得到均衡发展。 教育主任个人年终工作总结5 本人现任_中学教育主任，负责教育处的各项工作，同时担当高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人。一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下总结。 一、师德表现倾心教化，为人师表 主动参与政治学习和各项活动。学习党的基本学问，学习科学、文化和业务学问。贯彻党的教化

33、方针，政策，忠诚教化事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有剧烈的责任感和事业心。主动主动地学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。作为骨干老师，主动带教青年老师，使他们成为教学后起之秀。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 二、行政工作努力实践，提升品质 1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。提倡老师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，激励老师从学生学的角度动身组织教学，思索问题，课后刚好记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的

34、提高。 2、抓好教学督查。加强集体备课;定期进行作业检查，还对部分老师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教育处刚好帮助老师发觉问题，一起找寻解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。 3、加强课堂教学观摩研讨活动。主动筹备、组织上海市_中学“第九届青年老师百花奖”活动，以教研组为单位支配好每学期教学研讨活动，主动开展相互听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、评课活动，刚好发觉问题，并提出主动的改进措施，提高课堂教学的有效性。 4、加强教研组的建设和管理。重视教学常规，仔细查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课

35、老师仔细做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并刚好得到整改。 5、进一步加强对毕业班的管理工作。要求老师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强探讨高考命题特点的改变，提高新授课和复习课的针对性和有效性。 三、教学方面细心施教，形成特色 教学上本人一丝不苟，非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的

36、各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。 对学生严爱有加。我每天在学校仔细勤勉工作，早来晚走，始终如一。当要外出学习或开会时，仔细履行学校的调课和请假制度。由于任教高三年级，白天教育处的工作又是那么琐碎，有很多事情是不行预料的。我就每天象学生一样带着学生作业、试卷回家，批改作业、打算新课是我每晚的必修课。我坚持

37、对学生负责，对自己的操行负责。对于英语学困生，我上完课从不匆忙离开，而是耐性仔细解答学生疑难问题，直到学生搞懂、弄通为止。学生有问题有想法，思想上有波动都情愿向我倾诉。我的欣慰就是每年老师节、新年和春节，收到过去我教过的很多学生的贺卡和问安电话，每当此时，我感觉老师是最适合我的职业。 四、窗口形象维护学校，加强沟通 作为行政联系人，我刚好和家长联系、沟通，使家长具体了解孩子在校的状况。我不仅擅长做学生的思想工作，就连学生家长也情愿向我聊聊心中的苦闷和彷徨，不管我自己多么累、多么忙，我都会放下手边的事物，耐性细致地与他们沟通，主动开导家长，使家长惆怅而来，满足而归。 五、努力方向 由于处在教育处这样一个部门，要与其他部门，各个年级，每位老师打交道，每年新高一招生时，高三高考报名时我们还要与家长打交道，这时我们部门代表的是学校，我今后开展工作要多方位思索，多角度思维，勤沟通，多协调，争取把工作做得更好。 教育主任个人年终工作总结