教养初一作文600字汇总.docx

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1、教养初一作文600字教养初一作文600字1 对门的邻居据说是个很有钱的胜利人士，原委有多胜利，多有钱，我也不清晰，只记得去年他父亲过世的时候，收礼就收了三天，花圈摆到很远很远的地方。据左邻右舍探讨说，只收的礼钱也许就有好几十万吧。当然，这是人家的私事，是不该去过多的深究的。 老父亲走后，留下老母亲一个人在家。也许想着老母亲一个人有些孤独吧，便会三天两头的回来看看。见的次数多了，也就熟识起来。有一次某人叫来家里吃饭，他也欣然答应了。只是，过来家里中途接了几个电话，却是满口的脏话，说不过三句话来，就在电话里骂起人来，也许他自己已经习惯了，可是看得我这个外人却一脸的尴尬。心里不禁感慨，有钱人的脾气还

2、真大。 后来，有一次又见面了。他正好和他母亲说什么了，两人产生了分歧，他也起先破口大骂，还骂得很难听，全然不顾站在他面前的是生自己养自己的母亲。 看完后我就不禁在想，莫非有钱人的教养就是这样的?一起先我还始终想着，他是个孝子呢?如今看来，也就那样，不然不会对着自己的母亲破口大骂。 后来和他母亲聊起来了，他母亲说，她儿子儿媳妇一回来，她就得做好几样饭菜。一个吃这，一个不吃那的，挺麻烦的。我突然感觉，他的常回家看看反而加重了母亲的负担。当然，这也是人家的家务事。 我见过不多的有钱人，但是大都是文质彬彬，礼貌待人，还真没见过这样的人，脾气大的顶天，对自己的母亲也没有丝毫的顾忌。 我想，一个人无论多有

3、钱，多有实力，最至少的教养和礼貌还是得有的吧。不然，有再多的钱又能如何? 教养初一作文600字2 昨天晚上，我和爸爸妈妈开了个探讨会，话题是：怎样做一个有教养的孩子? 我第一个抢先发言：“做一个有教养孩子，就应当讲文明、懂礼貌，敬重他人，见到长辈要问好。在学校要酷爱集体，团结友爱，相互帮助。上课要用心听讲，发言要举手。同学之间要相互礼让。还有，要爱劳动、讲卫生，让四周的环境干干净净，让自己干干净净。” 爸爸扶了扶眼镜，说：“做一个有教养的孩子，最基本的是要学礼、知礼、行礼。我们国家是一个文明古国，素以礼仪之邦著称。古代流传下来的岳飞问路、三顾茅庐等等，都是以礼相待的典故。你们班上每一个同学都有

4、自己的优点和特长，你和同学们之间要相互敬重、相互观赏、相互激励。同学之间相处要擅长说请、感谢、对不起”。 妈妈摸着我的头，笑着说：“一个有教养的孩子，不仅要有良好的行为举止、仪表仪态，而且要有良好的学问素养。人不学，不知义，文明是打小炼成的，爸爸妈妈希望你像做有志气的女孩这本书中的人物一样，有一颗名贵和善的心，坚毅英勇、自信坚决;像假如给我三天光明中的海伦凯勒学习，逆境压不垮，你看她虽然生活在黑暗中，却给人类带来了光明。” 我从沙发上蹦下来，大声说：“报告爸爸妈妈，我知道了!” 教养初一作文600字3 教养这东西，人家都以为是出自名门才能得到，其实是一种一般常识，只要略微留意，就可学到，和你的

5、出身没有关系。 没有教养的人，是懒散的人。不求上进的人，无可救药，一见大场面，即刻出丑，在外国旅行，被人卑视，也是活该的。 当今大机构聘请职员，最终的面试大都在餐厅中进行。 主子有意迟到，看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒，也即刻知道，忍不住的人肯定先来一杯烈的。 菜上了，看你拿筷子，姿态正不正确倒没太大关系，那碟炸子鸡，你有没有乱翻之后才夹起一块，就确定了你的命运。 吃东西时，啧啧有声，更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态?吃就吃，为什么还要啧啧啧啧? 父母没教你，那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错，不能完全怪你。但是你在社会混，连这一点小小的餐桌礼貌都学不会，派你去和大公

6、司谈生意，人家听到你啧啧啧啧，先厌烦了，肯定谈不成。 有些时候，不必从餐桌看到，连面也不必见，听你的电话，已经知道。 “等一下!”你说。管理阶层已皱眉头，为什么不会说请等一下?这个“请”字，莫非那么难说出口? “是谁找他?” 为什么不能是： “请问您是” 没有教养的女人，比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧，她们每句话都像是征求你的同意。即使吩咐手下： “把那个东西拿来!”也会变成： “请你帮我把那东西拿来好不好?” 教养这事，是自发的，自己肯学，肯定会，并非高科技。 教养初一作文600字4 教养最好的体现莫过于一个人的语言和行为。但在言行这方面体现出的问题着实令人堪忧，语言更是

7、成为了一个重灾区。 现如今，人们的物质生活也有了极大的提升，但在素养教养方面提升空间巨大。诸如“我祝愿你”“敬爱的小可爱”“一万匹神兽在奔腾”一类的低俗语言，许多人张口就来，从另一个角度达到了“出口成脏”的境界。然而，不仅在私人场合，在公众场合也总会有人不顾及自身形象和他人感受，肆无忌惮的满口喷粪。 在学校也总会有害群之马，作为新时代的好学生，我们本应当有着主动向上的学习看法，做到对不合时宜的东西“非礼勿视，非礼勿听”，但各个场合响起的'不合时宜的言语引起了校方的警觉。为压制住学校里此起彼伏的“草本植物”“尔母婢也”这类不和谐的声音，校方也是重拳出击，校长更是在一次早会上痛斥这类低俗语

8、言的不良影响，表示对这类行为绝不姑息。 语言的文明与否，干脆体现一个人的教养凹凸，而教养则是你家庭的映射。你教养的凹凸反映了你父母赐予你怎样家庭教化，更是干脆确定了外人对你父母的看法，你假如言行得体，外人便会对你的家庭高看一眼，反之你将会得到别人不屑的目光。 语言是一门艺术，是一种沟通工具，而非相互损害的武器。你用肮脏的语言对他人实行人身攻击，只会让你在他人的眼中更加不堪，只会让你的家人在外面抬不起头。文明用语是一个人的基本准则，它反映了你本身的教养，家庭的教化，你生活环境的人优良中差。你若是一个不讲道理，对谁都出言不逊的人，大家都会对你不屑一顾，对你的家庭、生活环境不屑一顾。有教养不仅让自己

9、得到敬重，更可以为自己的亲朋好友赢得敬重。 文明用语是一个有教养的人的基本准则，只有做到文明用语，才不会让外人因为你出口成脏而不待见你，才不会因此为外人所诟病。 教养初一作文600字5 表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教化、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 辞典上说：礼貌是指言语动作虚心尊敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养。 礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不肯定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农夫会很好地遵守乡村礼节和礼貌。 就礼貌和教养的关系问题： 礼貌是外在的、表面

10、的，是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的，是由环境、教化、经验等结合成的内在素养。也就是说一个人有礼貌，讨人喜爱，但他可能内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。 一起先说起教养，现在知道，若非出于真心而表现得四平八稳，那只是礼貌，但礼貌的行为坚持一段后可能会变更看法，成为发自内心的，礼貌也就随之转化为教养了。由此看来，礼貌好像是教养的基础，是获得教养的量变的修炼过程。 好的教养是天生发自内心的行为，它是和善地对待他人，是一种天性，而不是后天的强制学习。我曾在意大利、牙买加以及美国西部和那里的农夫们相处过，他们虽然从事

11、体力劳动，但却天生有一种谦逊的礼貌。 教养与礼貌是既有区分又相互联系的。区分在于，教养反映的是人本质上的品质与道德水平，反映一种主动的对己对人的看法和行为，而礼貌只是人与人交往时所表现出的对人谦让尊敬的外在举止。它们的联系在于，有教养的人与人相处时总是会借助礼貌这种形式。因此，我们既不能说一个社交场合落落大方而私下总说人坏话的人有教养，也无法说一个“刀子嘴豆腐心”，非常热心助人的人有教养。 换言之，我们既须要内在道德品质的美妙与完善，也须要外在行为举止的礼貌与得体。两者统一，才有助于我们和他人建立良好的人际交往关系。否则，别人对我们要么“避之惟恐不及”(假如我们是伪君子)，要么“敬而远之”(假如我们是满口粗话的热心人)。 教养初一作文600字