6年级自我介绍作文创意精品.docx

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1、6年级自我介绍作文创意6年级自我介绍(1)每次站在镜子前，总能看到一个爱笑，爱哭，性特别向的女孩。不用问，她就是我。我叫毛佳，今年十三岁，常常扎着一个马尾辫，除了额头上长了一颗痣外，我与别的女孩没什么区分。不过在父母、老师、同学的眼里，我可是个“特别”的人物!我不像别的女生那么矜持，那么斯文，大大咧咧是我的特性。我说话的声音就像扩音器一样，嗓门大，说起话来又喋喋不休。从我懂事起，我就准备做个“女汉子”，一个什么都不怕的“女汉子”。有一次在校外，我望见一个大男孩欺压一个小学生。我路见不平，大步走上去，对着大男孩吼道：“以大欺小，以强欺弱，算什么男子汉?你就没有羞愧心吗?”他见我是个女生，不屑一顾

2、地说：“哟哟，还是巾帼英雄呀。你少管闲事，当心我的拳头。”我最恨这种人，生气地走到他面前昂起头说：“你动手试试看，我今日要是放了你，就不是女汉子。”他这下怕了，边走边说：“好，我不跟你计较，算你狠。”俗话说，赠人玫瑰，手留余香。作为学生就要有助人为乐的良好品质。冬天的一天，我们上体育课，小媚在跑步时鞋子裂开了。我赶忙走上去，二话没说，牵着她来到寝室，把我脚上的运动鞋脱下来给她穿上，然后我穿上凉鞋。她不愿，我说，我身体比她好，不会有问题的。她很感动，后来硬要把她妈妈给她买的一双鞋送给我，我当然没有答应。我很开朗，班上文体活动，样样都有我的身影。同学们说我就像春天里的芍药花一样泼辣，像天空中翱翔的

3、雄鹰一样无惧。6年级自我介绍(2)我一个一般的男孩子，活泼好动，性格开朗。可有个缺点，别人叮嘱我干什么，或教我学习，还没听人家说完，就自以为全懂了，结果事情往往被我弄糟了。今年暑假，爸爸妈妈为了培育我独立自主的实力，让我去参与“舟山两日夏令营”。动身的前一天，妈妈帮我整理好行装，对我说：“邵程，你不小了，这次去舟山，那儿风景好，你把照相机带去，拍几张照片，留作纪念。”“OK，我正求之不得呢!”“你可别把照相想得太简单，过来，我教教你吧。”爸爸把我拉到一旁，“照相应当先打开镜头，然后”没等爸爸说完，我就大声囔囔：“知道啦，真啰嗦。傻瓜机，傻瓜机，就是连傻瓜也会用的照相机，莫非我还不会用吗?”说着

4、，便一把从爸爸手里抢过照相机，塞到包里。到了舟山，那儿果真风景美丽。村子内，一幢幢特有的彩色木屋整齐地排列在树林内。每幢占地还不到30平方米，尖尖的顶，四四方方的窗户，有红的、黄的、绿的漂亮极了，再加上一旁的小桥流水，各种柳树亭亭玉立，站在这儿，犹如置身于童话世界里。多漂亮的景色啊!大家纷纷拿出照相机、手机来。我也不由自主地取出了照相机，打开镜头，对准这些彩色木屋，快速地按下快门。咦，怎么回事，按下去时怎么连“咔嚓”声都没有?我丈二和尚摸不着头脑，算了，管他呢!说不定傻瓜机原来就是这样的。于是，我又拍了几张，便把照相机放回了包里。一挤眼，短暂、欢乐的两天立马就过去了。我回到家中，由于心中还带着

5、那个大问号，望见妈妈便问：“妈妈，你这照相机好特殊，拍时怎么连咔嚓声也没有，这是怎么回事?”妈妈拿过照相机，细致检查起来，当她检查到卷片旋转时，紧皱的眉头伸展开了，说：“邵程，你瞧，你连卷片旋钮都没转，要有咔嚓声才怪呢!你真马虎。”妈妈用手敲了敲我的头。“什么?还得转这玩意儿?”“都怪你当时没听爸爸说完，这么好的机会都错过了。”听着妈妈的话，我惭愧地低下了头。哎!或许这就是“自作自受”吧!6年级自我介绍(3)一个12岁的小丫头，矮矮的个子，长长的头发，大大的脑袋，小小的眼睛。这是谁啊?这个小丫头，其貌不扬，目标却很远大。每天用键盘敲出内心的想法;希望成为一名记者，第一时间为人民传递信息，披露社

6、会的黑暗面;希望做一名老师，不布置那么多的作业，不请家长到学校谈话;希望成为一位科学家，探讨出让好人长命百岁的方法小丫头的目标更像是幻想，因为都那么难实现。但是她从不放弃，而且始终在朝着目标迈进。这个小丫头，外表坚毅，内心脆弱。替别人打抱不平，她总是冲在最前面，每一句话都说的有理有据，而且是针锋相对，丝毫不退让。可是，当别人欺压到自己头上，就会忍气吞声，让自己不要和他们计较。小丫头很在意别人对她的看法，总是努力做到最好。其他人或许不会知道，一句伤人的话会让她难过很长时间。小丫头很乐观，或者说她很希望自己乐观。她总是充当自己的心理辅导师，努力让自己不患得患失;她总是不断激励自己，给自己加油打气;

7、她总是不断提示自己要向目标迈进在自己的督促下，小丫头坚决不移的努力着，努力着小丫头很天真，她信任世界上有圣诞老人帮助别人实现愿望，因为她每一个圣诞节都能收到自己最想要的礼物，她想要的东西只和爸爸妈妈说过，圣诞老人怎么会知道呢?她百思不得其解。长大以后，她最终明白，爸爸妈妈就是圣诞老人;她信任剪下来的花依旧活着，因为家里花瓶里的花终年不败。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么会凋零呢?小丫头，你什么时候能长大，你不小了，也该长大了。我知道你不想长大，长大以后世界就变了样子。总是停留在童年时代当然是每个人都梦寐以求的，可是有几人能始终保持一颗纯真的心呢?你相识这个小丫头吗?她就是我，我叫宋爽，记住我

8、。6年级自我介绍(4)我今年十二岁了，我喜爱看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满意我的求知欲，爸爸便送我一套十万个为什么我很喜爱，一有空就钻进书堆里，在学问的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。这还得从一件事说起，我班_考了一百分，而我只考了九非常，我特别懊丧，但我想起了老师的训诲：失败并不行怕，可怕的是没有找出失败的缘由。于是，我忽然精神倍增，确定刻苦学习。为了能超越别人，我制订了一个安排，立刻起先实行了。从今以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布

9、着我的踪迹，我始终信任：有付出就会有回报。有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告知他要珍惜大好时间，努力学习，他只好悻悻离去。有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“肯定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈特别心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又起先学习。功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成果，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提示自己，有了成果是肯定不能傲慢的，假如松懈，就又会考“鸭蛋”.所以，我认为“虚心使人进步，傲慢使人落后”并非无道理。这就是我，一个争

10、强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜爱吗?假如喜爱，和我交个挚友吧!我们一同前进。6年级自我介绍(5)三好学生是对一个得才兼备学生的荣誉称号，查字典范文大全特意为大家整理了关于三好学生主要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。一、尊师守纪、主动进步。马_同学在_就读的这两年中，能模范地遵中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一样好评。同时她还在思想熟识上主动要求进步，向团组织靠拢，通

11、过自己的努力，于20_年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。二、刻苦勤奋、成果喜人。初中两年来，马_同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习看法严厉仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满意的成果。当然取得的了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。三、带领全班、共同进步。马_同学不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，

12、当有同学在学习上遇到疑难题目时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸绽开来，他才接着温习。当然他牺牲了许多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。四、做好助手、呈现实力。当然马_同学学习刻苦、勤奋，但是他

13、不会遗忘自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作实力。五、关切班级、爱惜公物。马_同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会主动主动地利

14、用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。马_同学就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关切集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。姓名 马_ 性别 女 年龄 16 民族 汉 职务 学委 政治面貌 团 所在校年班 _中学八年三班 何年何月受何嘉奖 20_年荣获朝阳县八年级基础学问竞赛一等奖 主要事迹：上课主动发言，仔细思索。帮助老师组织班级活动，乐于助人帮助同学。在第四届全国中国学生语文实力竞赛中荣获初中组省级一等奖，先后在20_、20_年初中八年级综合学问竞赛中荣获二等奖、一等奖。在20_年期末考试中总成果年部第一，被评为学习标兵。6年级自我介绍作文创意