高中地理知识点总结水平考汇总.docx

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1、高中地理知识点总结水平考中学地理水平考学问点总结1 河流搬运实力降低，促使沉积发生，形成积累地貌。常见的河流积累地貌主要有以下几种： (1)冲积扇平原 冲积扇是河流出山口处的扇形积累体。河流出山口后，比降显著减小，水流又分成很多交汉，成扇状向外流淌，河流能量显著降低，大量物质积累下来，又有利于河流改道。随着各支汊的不断积累和变迁，就形成冲积扇。冲积扇的物质结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运实力向边缘减弱，积累的物质渐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分选性较好，所以冲积扇是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流浇灌。若山地河谷随山地间歇抬升，也可形成叠置冲积扇。 (2

2、)河漫滩平原 河漫滩平原发源于河流中下游。在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河流往往凹岸侵蚀，在凸岸积累形成水下积累体。积累体的面积渐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩(见下图)。 洪水季节，河漫滩被洪水沉没，接着接受沉积。假如河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起就形成河漫滩平原。 (3)三角洲平原 三角洲平原是指河口地区的冲积平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉积占优势的产物。河流到达海洋人海口处，由于流速极缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口旁边积累下来，加上海潮顶托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似顶尖朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且犬牙交错，

3、河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便形成广袤的三角洲平原。 中学地理水平考学问点总结2 一、自然资源 1、气候资源：特点(共同点、独特之处)、开发利用(农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址) 2、海洋资源：海洋生物资源与渔业生产(大陆架生物资源丰富的缘由、五个渔业地区和四个渔场及成因)、海底矿产资源与油气开发(大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源)、海洋空间利用(港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊)、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题(海洋污染和生态破坏) 3、陆地资源：四个特点、能源资源

4、(常规资源和新能源)、陆地资源与人类社会的关系(尤其是能源资源与社会进步) 二、自然灾难 1、气象灾难：台风(气旋)、暴雨洪涝、干旱、寒潮(源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋)、干热风(对华北农业的影响) 2、地质灾难：主要地质灾难：地震、火山喷发、滑坡和泥石流(泥石流产生的三个条件)、地质灾难的关联性、地质灾难的防卫。 中学地理水平考学问点总结3 名词说明 1.遥感：遥感即遥远感知，是在不干脆接触的状况下，对目标或自然现象远距离探测和感知的一种技术.一般指的是电磁波遥感.p1 2.电磁波：依据麦克斯韦电磁场理论,改变的电场能够在它的四周引起改变的磁场,这个改变的磁场又在较远的区域内引起新的改变

5、电场,并在更远的区域内引起新的改变磁场.这种改变的电场和磁场交替产生,以有限的速度由近及远在空间内传播的过程称为电磁波.p1 3.干涉：有两个(或以上)频率、振动方向相同，相位相同或相差恒定的电磁波在空间叠加时合成的波振幅为各个波的振幅矢量和。因此会出现交叉区域某些地方振动加强，某些地方振动减弱或完全抵消的现象成为干涉。P2 4.衍射：光通过有限大小的障碍物时偏离直线路径的现象成为光的衍射。P2 5.电磁波谱：不同电磁波由不同波源产生，假如根据电磁波在真空中传播的波长或频率按递增或递减的依次就能得到电磁波谱图p2 6.肯定黑体(黑体)：假如物体对于任何波长的电磁辐射都全部汲取，则这个物体是肯定

6、黑体。P4 7.基尔霍夫定律：任何物体的单色辐出度和单色汲取之比，等于同一温度肯定黑体的单色辐出度。 8.太阳常数：太阳常数指不受大气影响，在距离太阳的一个天文单位内垂直于太阳辐射方向上，单位面积黑体所接受的太阳辐射能量。P6 9.太阳光谱辐照度：指投射到单位面积上的太阳辐射通量密度，该值随波长不同而异。 10.散射：电磁波在传播过程中，遇到小微粒而使传播方向发生变更，并向各个方向散开，称为散射。P10 11.米氏(Mie)散射：假如介质中不匀称颗粒与入射波长同数量级，发生米氏散射。P10 12.瑞利散射：介质中不匀称颗粒直径a远小于电磁波波长，发生瑞利散射。P10 13.无选择性散射(匀称散

7、射)：当微粒的直径比辐射波长大得多时所发生的散射。符合无选择性散射条件的波段中，任何波段的散射强度相同。P10 14.大气屏障：遥感所能运用的电磁波是有限的，有些大气中电磁波很小，甚至完全无法透过电磁波，称为大气屏障。P10 15.大气窗口：有些波段的电磁辐射通过大气后衰减较小，透过率较高，对遥感非常有利，这些波段通常成为大气窗口p10 16.热惯量：热惯量是物体阻碍其自身热量改变的物理量，它在探讨地物尤其是土壤时特殊重要。P15 17.镜面反射：镜面反射是指物体反射满意反射定律。P16 18.漫反射：假如入射电磁波长不变，表面粗糙度h渐渐增加，直到h与同数量级这是整个表面匀称反射入射电磁波，

8、入射到此表面的电磁辐射根据朗伯余弦定律反射。P16 19.反向反射：实际地物由于地形起伏，在某个方向上反射烈，这种现象称为方向反射。它是镜面反射与漫反射的结合。P16 20.反射率：物体的反射辐射量与入射辐射量之比=E/E。这个反射率是在志向的漫反射下整个电磁波长的反射率。P16 21.光谱反射率：事实上由于物体的固有的物理特性，对不同波长的电磁波有选择的反射，因此定义光谱反射率为=E/Ep16 22.反射波谱：反射波谱是某物体的反射率(或反射辐射能)随波长改变的规律。P17 23.反射波谱特性曲线：反射波谱是某物的反射率(或反射辐射能)随波长改变的规律，以波长为横坐标，反射率为纵坐标，所得的

9、曲线即成为该物体的反射波谱特性曲线。P17 24.时间效应：地物光谱特性一般随季节时间改变，称为时间效应。P18 25.空间效应：处于不同地理区域的同种地物具有不同的光谱效应，称为空间效应。P18 26.地物波谱特性：地物波谱也成为地物光谱。地物波谱特性是指各种地物各自所具有的电磁波特性(放射辐射或反射辐射)p21 27.遥感平台：遥感中搭载传感器的工具通称为遥感平台。根据距离地面的高度大体上可以范围三类：地面平台、航空平台、航天平台。P24 28.地面遥感平台：指用于安置遥感器的三脚架、遥感塔、遥感车等高度在100米一下。P24 29.航空平台：指用于安置遥感器的三脚架、遥感塔、遥感车等高度

10、在100m以上，100km以下，用于资源调查、空中侦察，摄影测量平台。P24 30.航天平台：指用于安置遥感器的三脚架、遥感塔、遥感车等高度在240km以上的航天飞机和卫星等。其中高度的GMS所代表的静止卫星。P24 中学地理水平考学问点总结4 1、岩石圈的结构：软流层以上的地幔部分与地壳;都是由岩石组成。 2、沉积岩的特征：层理构造、化石(仅沉积岩中有);如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩。 3、岩石圈的物质循环(图)： (1)突破口-岩浆岩只能由岩浆生成，故只有一个箭头指向岩浆岩。 (2)环节名称：岩浆-冷却凝固-岩浆岩 岩浆岩、变质岩-外力作用-沉积岩 岩浆岩、沉积岩-变质作用-变质岩 岩浆岩、

11、沉积岩、变质岩-重熔再生-岩浆 4、地质作用：内力作用使地表凹凸起伏;外力作用削高填低，使地表趋于平坦。 地表形态是内、外力共同作用的结果，在不同的地点和时期往往某一种作用占主导。 5、板块构造学说：板块内部地壳运动比较平缓，板块交界处地壳运动比较活跃。 板块相撞，大陆-大陆：山脉 大陆-大洋：大陆上形成山脉或岛屿，大洋处形成海沟。 板块张裂，裂谷、大洋中脊(海岭)。如东非大裂谷、大西洋中脊 重要例子：阿尔卑斯山：亚欧板块-非洲板块(地中海渐渐缩小) 喜马拉雅山：亚欧板块-印度洋板块 东亚岛弧链、马里亚纳海沟：亚欧板块-太平洋板块 落基山：美洲板块-太平洋板块 安第斯山：美洲板块-南极洲板块

12、印度洋板块：包括阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆; 6、概念辨析：地质构造：背斜、向斜、断层 地貌、地表形态：山岭、谷地 7、流水作用： 流水侵蚀：峡谷、瀑布、河流上游V形河道。如长江三峡、黄土高原沟谷发育 流水沉积：冲积扇(山前);冲积平原、河口三角洲(入海口) 8、风力作用： 风蚀地貌：风蚀蘑菇、风蚀凹地、新疆魔鬼城 风积地貌：沙丘、沙垄、黄土高原的成因 中学地理水平考学问点总结5 1、自然资源：存在于自然界，在肯定的时间下，能够产生经济价值以及提高人类当前和将来福利的物质与能量的总称。(必需同时具备自然属性和经济属性) 自然资源的特征：有限性、整体性、地域性、多用性、社会性 2、分类：气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。除矿产资源为非可再生资源外，其余均为可再生资源。 3、自然资源对人类活动的影响 农业社会时代人类对自然环境和自然资源的依靠程度很大。如四大文明古国的分布。 工业社会时代对资源性产业和工业布局有确定性的影响。如大庆、鞍山等城市的发展 后工业化时代自然资源的作用相对下降，后天性资源(人工合成原料、智力资源、信息网络)的地位上升。人类对自然资源利用范围日益广泛，利用深度逐步拓展，产业布局对自然资源的依靠性减小。 中学地理学问点总结水平考