2021年英语教学总结精选范文（10篇）最新.docx

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1、2021年英语教学总结精选范文（10篇）2021年英语教学总结精选范文1 这个学期我接着担当小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注意培育孩子的英语学习爱好，从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力，利用一切机会让孩子们练习听说实力，创建说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色调，增加语感。扩大学问面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一学期来的教学总结。 一、我的主要工作和成果： 这学期我始终按英语学科管理制度严格要求学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学

2、习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。 1、深化教材，了解学生。 一年级学生初学牛津英语，根据教学目标要求，使学生能够用英语进行初步简洁的沟通，渐渐养成敢说英语的习惯，培育学生学习英语的自信念和爱好。今年我任教一年级三个班的攀登英语，每班平均有50个人。由于人多比较难于提高课堂效率。学生初步接触攀登英语，刚起先比较生疏，但是由于牛津英语的课程设置有歌曲、嬉戏、动画，正好符合这个阶段儿童爱唱、爱玩、爱仿照的年龄特征，所以学生们的爱好很高，课堂表现也特别主动，慢慢适应了牛津英语的学习模式，也积累了肯定的语言阅历。由于评价机制的建立，学生的小组合作和竞争意识也

3、得到了培育，他们会为了自己的小组或个人多得嘉奖，而遵守课堂常规，大胆自信地表现。 2、切实做好备课工作。 在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。 3、仔细上好每一节课。 课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 4、作业的布置做到合理。 习题做

4、到少而精，不采纳题海战术，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 5、抓好培优辅差工作。 我相识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都刚好抽时间给他们听写，并仔细批改。有时候，课文里出现的精彩好用的句子，我也要求学生背下来。根据教学内容进度支配，我把每班分成5个组，4个班分别以颜色、水果、动物为组名，让成果相对比较好同学担当小组长，这样想偷懒就比较难了。对

5、于听写背书不志向的学生，我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是依据实际驾驭状况，重新教授单词。直到合格为止。 而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一起先我都是统一要求全部的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知实力本身就比较差，越是统一要求，他就起先抵制，其实到最终什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受实力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，渐渐提高标准，学生学到的明显多了。 6、加强学生成果管理，运用好成果册。 对学生的作业状况、提问效果、课前打算等等表现都做出公正、精确的评价。 二、存在不足与今后准

6、备： 1、班级发展不平衡，一年级的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高; 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。 在这一年的教学工作中，感觉自己尚存在许多的缺点：对教材的把握不够，上课的逻辑性不够强，课堂的连接还不够自然流畅等等。许多优秀的老师的优点都没有学到，听课的次数也还不够多，尤其是跟其他老师的沟通还太少，希望以后能多向其他兄弟学校的老师前辈学习，不断提高教学水平。 2021年英语教学总结精选范文2 一、英语学习的状况分析 1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有

7、大多数同学上课不仔细听讲，不把英语与语文数学科等同对待，学习看法极不仔细。状况不容乐观。 2、教学上的一些的困难，词汇量较大，许多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能驾驭。 3、家庭辅导的缺乏家长与教学协作的同步辅导是干脆影响教学差距的一个特别重要的关键。少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容回生得特别快，学习自觉性也不高。 二、教学工作 1、工作看法本学期来，我仔细对待英语课堂的教学工作。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;了解学生原有的学问技能的质量，对学生的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些

8、困难，实行相应的措施;考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、了解学生状况，注意对学生自学实力的培育;在书写作业中，起先让学生抄写句子，当出现大小写不分的状况时，刚好给学生分析，重视对学生书写规范性的培育;抓好课前3分钟和英语朗读，在朗读方面学生们有了很大的进步。 三、不足之处 1、只管教学，不抓辅差。 只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课后复习和检查，没有想方法帮助学生进行更好的学习。从这一点上来说，我在辅差这一块做得特别不足。以后应加强对学生进行辅差工作。 2、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，给学生一个学习的惊慌感，致使有

9、部分学生常不按时完成作业。 面对这样的不足，我今后要加大力度做好学生思想工作，争取在下学期取得更好的成果。 2021年英语教学总结精选范文3 一年时间匆忙而过，回顾这学期的工作，我感到既繁忙又充溢。在校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。主动响应学校的号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，力求进步，能为人

10、师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应课改的须要，我不断学习新的教学理念，探究新的教学方法，不断将所学用到课堂教学中，并取得了成果。但是，我深知自己与优秀相比，还存在着肯定的差距。由此，我主动参与学校组织的业务学习和各项英语培训，学习先进的教学理念、教学方法。同时，主动与其他英语老师探讨教材、教法，以此来共同提高业务水平。 三、教化教学工作方面 这学期我担当的八年级5班和7班的英语教学工作。我潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意在实践中主动探究新的教学方式，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动

11、等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念。两个班相比，5班基础相对较差，且课堂气氛不活跃，学习自觉性不够;7班则是分化严峻，个体差异大。但是两个班都有这种现象：学习好的学生，过一段时间往往会出现傲慢、浮躁，对学习满不在乎，觉得自己高高在上，尤其是复习期间，学习劲头不足，上课听讲也不仔细，针对这种现象，我对他们进行挫折教化，有意出些难题让他们去做，当他们出现错误时，那种傲气就不见了，在此基础上，向他们讲授解题的方法和技巧，拓展他们的解题思路，使学生学会以不变应万变，真正做到举一反三，提高学习成果。 四、存在的问题 1、教学中反思不够，没有刚好把反思记录下来。 2、对学困

12、生的辅导不够坚持，存在_的现象。 3、对学生的耐性不够，有时会急躁，提高嗓门。 尽管自己工作上取得了一些成果，但与领导的要求、家长的希望还有肯定的差距，今后我会不断地加强学习，努力提高自已的教学艺术、育人艺术，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 2021年英语教学总结精选范文4 在各位的不懈支持下，我很好地完成了八年级上册英语教学工作时间飞逝，转瞬间，一个学期即将结束。在家长和学生。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现就本学期教学工作总结如下： 这学期我担当八年级(1)班的英语教学工作。由于这些学生的基础都不好，处于中偏下

13、等水平。小部分学生太轻浮，学习不扎实。可是大部分学生还是很实在，刻苦努力，主动向上，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心和同事互相学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教化教学工作方面： 1、课前仔细：备好课。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，多听课，并仔细做好记录。务求每听一节课都要有的收获。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉

14、悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关切他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工

15、作的不足。 6、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。 7、多关切思想和学习后进的学生，不仅多关切他们的学习，还要关切他们的生活。了解他们的内心世界等。 改进措施： 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2、注意组织教学，严格要求学生。大

16、部分学生的学习基础较差，这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 3、运用多种技巧教学，培育学生学习英语的爱好。“爱好是的老师”!老师应利用学生热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培

17、育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵对话，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，争取更大的提高。 2021年英语教学总结精选范文5 本学期我担当高一(8)和(15)两个班级，通过一段时间的实际教学，我清晰地相识到除了几个学生的英语还可以之外，其他的基础都特别的薄弱，功底较差;且在初中时就对英语不太感爱好，以致连许多初中的单词都不相识，这样在中学的学习就变得更难，可能会坚持不下去，最终面临辍

18、学的可能。针对如此状况，我依据实际，应材施教，作如下支配： 首先，在管理学生方面，严格又不乏人性化。 如课堂上学生出现打瞌睡、说话，应敏捷处理，不应随意地吼骂，甚至动手这样的行为，因为他们已不再是小孩子，终归有的时候缺乏很强的自制实力，但同时他们也有，也好面子，不希望在那么多学的面前被老师严厉的训斥，这时可先叫他们站起来，课后在找他们谈话，了解事情的原由;如有时不经意间大吼学生，下课后也要找他们聊聊，还可以关切他们在生活中遇到的问题，心里方面的冲突和不如意，这样既可以拉近师生间的距离，还可以种下友情的种子，有利于更好的教学。 其次，在学习中、在课堂上，应营造一些和谐甚至是幽默的学习气氛恰当时机

19、讲些欢快幽默的笑话调动学生的主动性，同时在学习中尽量发觉学生自身的闪光点，让其找到他们的价值，拓展他们的学习爱好。如叫学生上黑板做练习，应了解其水平，估计其实力，让他们能很好的在学生面前顺当完成任务，觉得自己还是行的，这样就能增加他们的参加度，也能营造竞争的学习环境。 再次，依据实际状况，制定合理的安排。 从初中的单词起先，每晚每个学生记肯定量的单词，增加词汇量，积少成多，渐渐的就能读懂更多的文章，夯实基础，为进一步的学习奠基。 英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是非常必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后把听写不过关的学生留下来辅导，让学生刚好

20、的消化，作业问题也刚好解决，刚好讲清晰。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。另外，为了提高英语听力，我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。 以上就是我在本学期的教学工作总结，我还在不断的摸索，很多地方存在不足，希望在将来的日子里能取得更好成果。无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 2021年英语教学总结精选范文6 惊慌而又充溢的一学期结束了!在这一学期里，我担当了_年级两个班的英语教学任务，在本学期，我能够自始至终以仔细、负责的看法来对待教化教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工

21、作要点详细总结如下： 一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教化教学理论学习，转变教化教学观念，探究适合老师和学生的教学方法。加强学习，从中学习到了很多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学阅历，主动参加学问点的探讨，实践证明效果较为良好。 二、仔细备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。仔细钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还主动与同备课组的同事进行探讨沟通。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。 三、上课富有激情，真正体现老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学胜利的一半，理论还需与实践相结合，以学生的

22、驾驭程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生学习状况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能刚好通过各种形式的提示让他回到课堂中来。激励学生主动发言，培育他们独立思索的实力，提倡他们有自己的见解。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教化，教与他们学问和为人处事的道理。 四、课后能刚好进行反思，并主动向同事学习。每当上完一节课后，假如学生反应踊跃，那说明我的教学还是比较胜利的，学生驾驭应当不错;而假如学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我总会在课后进行反思，反思得与失，深化学生当中了解他们驾驭的状况;些许不足之处，又促使我主动向同事学习，去听他们的课，甚至利用机会到外

23、校听课。 五、制订合理的英语学科安排，备课组成员之间分工合作，要求班主任协作，主动探讨对策;对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习。从学生那里得知，我们的努力付出都没有白费，那一刻突然间明白了很多。 当然，我也清晰作为一名参与工作多年的老老师来说，还有很多挑战，值得我去反思和学习的地方。在以后的工作当中，我也会主动进取，不断提高教化教学水平。 2021年英语教学总结精选范文7 本学期我担当五年级的英语教学工作，本年级共有学生16人，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音

24、、语调基础，为进一步学习打下基础。在于是，我在教学中我严格遵从这一目标目标要求，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改，做好课前打算。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂多关注他们，教化他们做一个好学的学生。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生，

25、使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教化学生。与学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我刚好讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题。 第三、在听力方面。为提高学生的

26、听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词竞赛。 三、在辅导学生方面 首先，依据我所任教班级的实际状况，优、中、差生平分秋色。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对中、差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中

27、、差生不同程度的进步和发展。 四、努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略 当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。 2021年英语教学总结精选范文8 我们英语组总共就五个人，其中专职一人，但是我们组里的每位成员都在努力探究，实践着，在学校领导的支持下，我们组提出了这样一个工作总要求，“抓质量，促效率”。现就以下几个方面总结如下： 一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养 由于我们教研组是一个新的集体，教研成员都是一些年轻的老师。因此强化学习，提高理论素养是这学期我们组的重要内容。只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学

28、习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教化，始终将加强老师职业道德建设，充溢老师学问结构，提高老师理论素养摆在首位。以个人学习和集体沟通相结合的形式，仔细学习新课程的理论。在校领导的支持下，参与多次市、区实行的教研活动，并把活动的精神和内容传达给每一个老师。通过努力，全组上下形成了自觉地学习氛围，努力向一个学习型教研组的目标迈进。 二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中，我们组确立明确目标，组各成员也对自己提出了更高的要求。 首先，我们从常规教学入手，做到有安排、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在开学初，协作学校的常规检查，我们组

29、老师力求在备课上体现创新，同时每人都制定了教学安排，支配好教学进度，在实践中遇到的问题，常常在一起共同探讨，力求在备课上体现创新。 其次，我们组成员努力上好每一次公开课，活动后并在一起探讨总结，以达到优化教学效果的目的。 再次，我们注意课后的反思和总结，特殊是同一年级的老师在每上完一节新授课后总会在一起探讨“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，主动的向其他老师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“探讨、学习、探讨、反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。 三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研实力 向科研要效益，向科研要质量，我们让老师在搞好教化教学工作的同时，

30、主动投身于教化科研的活动中来，我们学校是市教科研基地，在这方面我们学校各个教研组都有不错的贡献，对新生的英语教研组来说，我们也在朝这个方向努力。这是我校，也是我们组教科研工作的重点和目标所在。教研相长，提高课堂教学水平。教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们提倡任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、仿照和运用语言，提高学生综合运用语言的实力，这在我们每个人的探讨课得到了充分体现。 四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长 教研组是一个团队，一个

31、团队须要有凝合力，就离不开一份良好团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断激励大家争优创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。 当然，我们终归是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的不足，这就须要各位领导和同仁，在今后的工作中不断地赐予我们组帮助和指导。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成果。 2021年英语教学总结精选范文9 20_20_年度，我担当了高二(3)班和高二(4)班的英语教学。由于本人教龄少

32、，教学阅历颇浅，所以我对教学工作特别上心，仔细学习，深化探讨教学方法。经过这一年来的努力，我感觉自己受益菲浅。以下是我在这学期教学工作中的总结： 一、综合学生的实际状况，仔细备好课、上好课。 充分了解和详细分析学生实际状况，对教学至关重要。只用心探讨书本和教材，想方设法令课堂生动，而不懂得了解学生对教学的重要性，这是很简单碰钉子的。因此我在上课前要详细了解清晰学生的实际状况： 高二(3)班的学生主动上进心相对很强，中等生占绝大多数，但尖子生相对而言较少;高二(4)班的学生比较活跃，上课气氛特别活泼，但成果不好的学生占多数;因此我会有意识的在备课时针对不同的班级进行调整课程难度，使不同层次的学生

33、都能从英语课堂中学有所思、学有所得。从中可以看出，了解和分析学生的实际状况以及详细问题详细分析，做到因材施教。 另外，在教学中仔细备课对教学非常重要。备课不充分或者备得不好，会导致课堂气氛和学生的主动性受到严峻影响。因此，我每天都花费大量的时间和功夫在备课上，仔细钻研教材和教法，找出重点、难点，并进行针对性地讲解，这样才能更好的调动学生主动性，提高上课质量。 二、主动听老老师的课，总结阅历，主动反思。 首先，作为一名年轻老师，工作上欠缺阅历，导致在教学中常常出现很多不足和怀疑之处。所以在每节课后，我都会针对该节课的教学状况和学生的课堂反馈，仔细进行教学总结和深刻的反思，才能避开我在以后的备课和

34、教学中再犯同样的错误。其次，主动听取老老师的课并学习其教学阅历对我的进步起了很大帮助。从他们身上学习到的很多有用的方法和技巧，再结合我教的两个班级的'详细状况，把这些方法和技巧应用到我的教学中去。 三、全面激发学生的学习爱好，注意听、说、读、写全面发展。 宏大的科学家爱因斯坦说过：“爱好是的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了深厚的爱好，就会主动去求知、去探究、去实践，并在求知、探究、实践中产生开心的心情和体验，所以古今中外的教化家无不重视爱好在智力开发中的作用。为此我也特别主动培育学生在学习中产生对英语的爱好，而不是一昧的死记硬背。在课堂上我尽可能的多讲解一些关于欧美等国家的文化背

35、景和生活故事，希望鉴此让学生更喜爱上英语并通过学习英语能了解到英语是世界上一门通用的语言。在课堂上，我除了重视课堂效果外，还比较留意学生听、说、读、写的实力培育。主动了解学生早读状况，发觉学生作业上有问题也刚好解决并讲解清晰，让学生能够更好的消化。在期中考试和期末考试前我都会对学生进行集中并有针对性的复习，重点把辅导花在在两个班级中学习成果不好的学生上，特殊是高二(4)班，以缩短两班之间的差距。从期中考试和期末考试的成果结果证明，适当的辅导对个别学生的成果以及对整个班级的整体发展有很大帮助和进步。 经过今年这个学期的努力，我懂得该如何更好的自我提高业务水平和找到提高两个班级的英语水平的方法，这

36、为我今后的英语教学中奠定了特别好的基础，所以我希望自己在以后能够接着努力，争取取得更大的进步。' 2021年英语教学总结精选范文10 本学期，我适应新时期教学工作的要求，本学期在学校领导的领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下： 1、酷爱并忠诚于人民的教学事业。 教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案

37、。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课

38、英语课。 4、在教学上，坚持教学探讨，共同探讨。 同时，我常常向有阅历的老师学习，并坚持听他们的样板课2周，从中学习他们的优点，克服自己的不足。 5、在课堂教学中，坚持启发式教学。 坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 6、真批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评

39、讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 7、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意

40、识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 8、主动推动素养教化。 目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，坚持采纳分组探究式英语教学模式，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 在高一英语的教学中我取得了肯定的成果，但对个别学生的学习基础的提高做得还不到位，如何有效提高学生的学习效率始终是自己摸索的方向，须要进一步探究与实践。总之，在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，不断学习新的教学理念，力求提高自己的教学水平，以取得更好的成果。 2021年英语教学总结精选范文（10篇）