高一政治国家财政教案.doc
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1、科目政治年级授课时间备注课题国家财政(知识、能力、情感、态度与价值观)教学目标(一)知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国财政收入和支出的种类。2、理解影响财政收入的因素,如何正确使用财政手段调节经济运行。3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。X k b 1 . c o m(二)能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以国家利益、经济建设为重。重点难点财政在社会经济生活中的作用影响财政收
2、入的因素板书设计第一框 财政收入与支出一、财政及其作用1、 财政的含义2、 国家预算、国家决算3、国家财政在社会经济生活中发挥作用二、财政收入与支出1、国家获得财政收入的形式和渠道2、影响财政收入的因素3、财政支出的含义和用途 经济建设支出 科教文卫事业支出用途 行政管理和国防支出 社会保障支出 债务支出三、财政收入和支出的关系:财政收支平衡、财政盈余、财政赤字教学过程教学过程导入:三峡、2008年奥运、地铁概貌组图(多媒体显示) 地铁作为地市交通的动脉,以其安全可靠、准点高效、方便快捷、环保舒适的优势,成为许多大城市缓解道路拥堵的重要手段。但地铁建设投入大(平均造价约为6亿元/千米),成本回
3、收周期长,使很多城市望而却步,望“铁”兴叹。讨论:这些工程耗资巨大,能靠个人出资兴建吗?如果个人难以承担,应该由谁来办?资金从哪里来? 1国家财政(1)财政的含义:国家的收入和支出就是财政。(2)国家预算:由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划。国家决算:上一年度的财政实际执行情况。3、国家财政在社会经济生活中发挥作用(见教材)二、财政收入与支出1、国家获得财政收入的形式和渠道新 课 标 第 一 网财政收入:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。思考:(图略)从图表中我们可以发现,财政收入包含哪些来源呢?图表中税收收入占财政收入的比例是多少?这一比例说明了什么?税收收入(税) 利
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