中班幼儿家长会发言稿1000字汇总.docx
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1、中班幼儿家长会发言稿1000字中班幼儿家长会发言稿1各位家长下午好!感谢大家在百忙中抽时间来参与本学期的家长会。这学期由我担当小班的老师,这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们相识我,相互沟通,了解孩子的状况和了解这学期我们小班的各项工作支配以及教学内容。首先我给家长们简洁介绍一下我们班级的状况:目前我班有12位可爱的宝宝,其中有6个男孩,6个女孩。这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园,对幼儿园的环境特别生疏,每位孩子的心情都不稳定,都比较爱哭闹。不过,现在在老师和家长的协作下,大多数孩子的心情都稳定了,不哭不闹,在这里,我向大家表示感谢,感谢家长们的协作和帮助,正是有了
2、你们的帮助,孩子们才有了一个好的起先。孩子们在自理实力这方面,区分是很大的,生活常规方面表现不是很好。如:吃饭时,有的孩子动手实力比较差,不用勺子而用手抓或把饭洒在地上,有的孩子不能坐稳了吃饭,喜爱跑来跑去;有的孩子午睡时心情不好,不能按时午睡;有的孩子须要入厕时,常尿在裤子上,不会告知老师。教化活动中,孩子们不遵守纪律,喜爱跑来跑去,不用心听老师讲课,有的孩子不愿开口跟老师读书。针对孩子们的这些状况,我制定以下工作安排:1培育良好的教学常规:首先用各种嬉戏活动来吸引孩子,让孩子相识老师,建立密切的师生关系,知道班里小挚友的名字,使孩子喜爱上幼儿园。接着是课堂纪律:这方面主要是教化孩子能够坐在
3、椅子上宁静、仔细听老师讲课,要求每位孩子能够开口并大声读书,主动回答问题。其次,培育孩子懂礼貌,如:早上来园时会与老师、同伴互致问侯,与家人互道再见,同伴之间相互爱惜,不打架、吵闹,还要相识自己的物品,爱惜自己及班级里的物品,不要乱扔乱撕。在玩完玩具时,收玩具要有秩序,教化孩子玩玩具时不要抢,要相互谦让,要懂得爱护玩具。教给孩子一些初步的平安学问,不要爬得太高、跑得太快,以免摔伤。为了使孩子们尽快的成长,我制定以下几点生活常规:1培育孩子讲卫生的习惯,我要求每位孩子在饭前便后汲取,勤剪指甲,吃饭时,让孩子们有序的自己搬櫈子坐好激励孩子自己保持桌面干净,教孩子正确拿勺,培育孩子的自理生活实力。对
4、个别实力较弱的孩子,我们会帮助。2现在天气有点干燥,孩子的活动量较大,所以,我们定时要求孩子喝水,刚好补充孩子所要的水分,喝水时提示孩子用自己的被子,并不要把水洒到地上和衣服上;3孩子入厕时,我们教孩子正确地入厕方法,要求右二有尿时刚好告知老师,不要随地尿尿和尿在裤子上。我们班孩子能欢乐地上幼儿园,欢乐、大胆地和同伴一起玩耍,欢乐地和同伴、老师进行交往,并初步学会了共享,合作意识也起先萌芽;具备了初步的生活自理实力,了解并形成了肯定的生活、学习常规。语言表达实力明显增加,对阅读活动感爱好,养成了每天自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有
5、许多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能协作,对孩子进行礼仪方面的教化。有个别幼儿留意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子留意力简单分散,行为自由散漫;有些孩子在集风光前还显得害羞,不够主动、主动、大方。希望这些常规活动及教化活动能使孩子更快地适应园里的生活,在教学这方面,请家长不要要求太高,因为孩子还小,能够健康欢乐成长才是我们的希望。为了使家长能够很好地协作我们的工作,我在此向家长提出几条看法:1让孩子准时入园家长尽量不要让孩子迟到,以免孩子过于依靠家人,还会影响孩子的常规活动。不过,现在已经有许多家长很好地协作我们了,在这里,我向大家致谢,感谢你们的理解和支持!2孩子小,活动量大,流
6、汗多,有的幼儿还会尿湿裤子,所以,请家长为孩子带够替换的衣服;3不让孩子带玩具及珍贵物品来园,以免丢失。我们园里有各种各样的玩具给幼儿玩,也请家长别给孩子带零食来园,以免影响孩子,形成不好的饮食习惯;4让家长了解教学内容及孩子的表现,请家长仔细考察孩子的表现,刚好提出建议,以便我们更好地教化孩子,使孩子得到更好的发展。家园联系工作1、我们入园时间是7:30分,请家长不要太早把孩子送来。太早送来的话老师还没有上班,您让孩子一个人呆着很担心全的。但是也不要来得太晚,希望各位家长能尽量让孩子在8:10前到园,假如因为一些特别缘由迟入园,请您事先来个电话。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,
7、请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。3、加强幼儿自理实力的培育,从小班我们就培育孩子自己穿脱衣服,希望家长在家穿脱衣服让孩子们自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼。4、尽量不要带小饰物或过渡强调穿着,一是从平安角度考虑,戴的东西孩子很简单放在嘴里,一是不卫生,二是万一吞咽下去,特别危急。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好,穿着干净利索、自然舒适,便于活动就可以了,没必要穿些时尚的服装,手指脚趾头也涂的红红的,孩子就要有天生丽质的孩子样,不要把成人的审美标准强加给孩子。5、接送卡运用问题幼儿园放学时间为早上10:20下午4
8、:00,为了平安起见,接孩子的时候必需出示我们供应接送卡才能把孩子接走。这样既保证了孩子的平安,也让我们知道今日你的孩子已经有人来接了,我想大部分家长对我们的做法确定是认可的,也很协作我们的工作。6、接孩子的人员做好固定,假如临时换了人来接,请先电话联系我们,并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本状况。平常也要对孩子灌输平安教化,如,不跟生疏人走,去商场或其他公共场所紧跟大人,电器、热水、煤气等危急的东西不去碰。7、新生或者要更改电话号码的家长把号码给我,让老师能联系到,让家长知道须要配的事情。8、幼儿园里每周都会支配玩大型玩具,所以放学以后要要求孩子刚好回家,不在内逗留玩大型玩具
9、等,请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避开事故的发生。9、强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不当心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要好孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。10、关于幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中,我们会教化他们爱集体、爱同伴,但在日常生活中,孩子之间难免会出现小摩擦,有的孩子很好动,希望找到挚友一起玩,或很热忱,希望交到好挚友,结果在没有得到别人的同意下,拍他一下或碰他一下,这样就会产生冲突。其实孩子是天真烂漫的,他们不会去恶意地损害别人,有时出现的后果也并不是他们的本意,因此希望家长尽量别
10、参加进去。11、家园联系栏:即我们门口的(家园互动窗)主要是让共了解本班的教化要求、内容、信息、家教学问、以及须要协作的工作。12、电话联系:班级老师的联系方式:_如孩子生病了或者发生突发事务时以便家长联系。如:突然生病发烧等急需通知。(这里要讲的是很多家长对有事请假这一点做得很好,不来都能刚好地与我进行联系,也减轻了我的很多工作,对你的协作在此表示忠心的感谢)。为了便于和家长们的联系号码,假如你的家庭地址或电话号码有所变动请刚好到我处更改。六、家长发言(互动沟通)家长会到此结束,假如你还有什么不清晰或者想了解的地方,你可以和我们老师个别沟通。最终,我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协
11、作,使我们各方面都有了肯定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!感谢大家!#94654中班幼儿家长会发言稿2各位家长:大家好!在此,特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓胡,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教化工作者,我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小挚友们带好、教好,玩好!
12、你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教化的重视。有句话说的好:“家园犹如一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注意提升教化的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与协作我们的工作。今日主要想跟大家沟通以下几
13、个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了肯定的教化,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发觉,有的孩子好动缺少学习方面的爱好,特别爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受实力可能略微差一点,这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。这时候的孩子,最须要的就是在这个成长过程中,多给他们激励,培育他们的信念,激励他
14、们健康欢乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有胜利,有欢乐就有华蜜下面我就从以下几方面详细的讲一讲:一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生,刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期,我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教
15、学活动中充分调动孩子的主动性,让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。(3)教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时须要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子协助作业等等,这些都须要您的协作,因为您的主动协作是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块,老师在幼儿园里教授幼儿学问,希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。二、 生活方面:进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进
16、餐,不须要老师喂;但有的仍旧须要老师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特殊是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的,有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜,那么有可能就完全不须要老师的提示,就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食,今日的菜他不是很喜爱,那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照看她的心情呢?我们的方法是:激励为主,所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完
17、。那我为什么在这里要特殊提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么假如在家里也这样坚持的话,我信任孩子的身体是肯定能够长好的。三、培育孩子生活自理实力方面的问题。渐渐起先转凉了,孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是,我常常会发觉,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情
18、:如自己穿衣服、穿鞋子,整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事,这样孩子才有信念去完成。参与劳动,既是学习的过程又是熬炼的过程,在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活,比如饭前的打算工作,你可以对他说:“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前,老师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的氛围会影响
19、幼儿的用餐质量。四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培育孩子的时间观念,也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问,正确的行为不激励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培育孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有
20、充分的睡眠。(2)有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,忽视他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,照实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要刚好地表扬激励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我限制,渐渐就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事,一般
21、来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜爱打搅别人;在教室里来回轻轻地走,到处跑。所以我建议:可以让孩子多参与集体活动,在活动中培育爱好,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里用心做事情,可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如:玩嬉戏'木头人,当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动,可以熬炼自我限制实力。嘉奖与惩处假如用各种方法都不行时,尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长肯定要严厉得责令他马上宁静做
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