中班母亲节主题活动随笔范本.docx

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1、中班母亲节主题活动随笔中班母亲节随笔：我从哪里来今日的主题活动是“我从哪里来”，而我觉得不仅应当让幼儿明白自己是怎样被妈妈孕育出来的，还应当通过这个活动让幼儿体会妈妈孕育生命的辛苦，从而促进幼儿关切亲人的感情。活动起先，我出示了有大猫与小猫、蝌蚪找妈妈的图片让幼儿说一说。孩子们七嘴八舌说是大猫与小猫珍宝玩，也有说是蝌蚪玩，也有说蝌蚪与青蛙妈妈玩等。总之是引出了“妈妈”这个词。其次步，我说：“动物离不开妈妈，小挚友们能离开妈妈吗？”“为什么？”孩子们大致说到了：我是妈妈的孩子；妈妈爱护我；妈妈给我买好吃的我接着又问：“那你们知不知道妈妈是怎样把宝宝生出来的？”幼儿有的说：“是妈妈解开肚脐把我拿出

2、来的。”有的说“是妈妈剪开肚子把我生出来的。”总体上幼儿都明白妈妈是怎样把自己带到这个世界上的。我接着有问：“那宝宝在妈妈肚子里是什么样？他们吃不吃东西呀？”幼儿摇摇头说：“不知道”。接着我出示妈妈怀孕的剖面图，向孩子讲了宝宝在妈妈肚里的情形。也讲到了妈妈通过脐带把有养分的物质输送到宝宝的身体里，让宝宝渐渐长大接下来，为了让幼儿体会母亲怀孕的辛苦。我打算了几只吹起来的大气球，分别裹在幼儿的肚子前，孩子们嘻嘻哈哈地笑着，我让幼儿分别仿照妈妈日常生活表演给小挚友看，有的让他学妈妈穿鞋、穿衣服；有的让他到桌子下拿东西。孩子们笑成一团，可是全部的动作大都做地半途而废，有的幼儿就怕气球爆，动也不敢动。我

3、借机说道：“是呀，妈妈在怀孕时，也时时会担忧珍宝，总怕碰坏了肚子，影响她的小珍宝，你们现在绑着气球很轻，可妈妈怀孕时的肚子可沉啦，妈妈还要上班、做饭、洗衣服、做家务她累不累呀？”孩子们刚才嘻嘻哈哈的样子一下子变得安静了。齐声说：“妈妈辛苦了！”我问幼儿：“你们应当怎样关切妈妈啊？”孩子们大声说：“帮帮妈妈做家务”、“给妈妈捶背”、“给妈妈好吃的”其实，每个孩子在生活中都会爱妈妈，让妈妈爱。而怎样让幼儿在心中对母爱升腾出崇敬的情感，这样孩子才会有回报的爱。中班母亲节随笔：幼儿园母亲节随笔提到母亲，许多人会把它和慈爱、宏大、亲切、无私等一些词联系起来，母亲在人们心目中的位置可见一斑。从哪一年起先过

4、母亲节，我已经不记得了，我想应当是工作之后吧，由于时空的阻隔，也只是打一通电话给远在千里之外的妈妈，集中国人的含蓄和北方农村的粗犷于一身的我只会对妈妈怯怯地讲一句话：今日是母亲节，祝您节日欢乐！多年后，为人母，如今小儿五岁余，我却很难把自己与“母亲”联系起来，母亲节好像也离我很远很远，虽然母亲节只是一年中平平凡凡的一天。今年的母亲节，经典幼儿园组织了全园的“母亲节”系列活动，尽管老师很早就告知了母亲节的活动支配，我还是很期盼着这一天的到来，猜想着那将是怎样不平凡的一天一天到晚只会淘气捣蛋时时常也会撒娇的儿子会用什么方式表达他并不完全理解的节日情怀呢？或许全部的妈妈们和我一样心里有着些许的怀疑，

5、但更多的是期盼，期盼今日能得到答案。但是来到幼儿园的妈妈一看到孩子们快乐地游戏玩耍，脸上写满了华蜜和满意一切都不重要了。活动是以宝宝送妈妈礼物起先的。宝宝送给妈妈的礼物大都不会带给妈妈太大的惊喜了，因为大多数妈妈之前已经知道礼物是什么了，但看到礼物被宝宝和老师们装扮得如此美丽，尤其是他们拥抱着妈妈，深情亲吻妈妈的脸颊说“妈妈我爱你”的时候，妈妈们还是觉得像被泡在蜜罐里一样，被华蜜包围了。主题为“感谢母亲”的全园性节目汇演由各个班级的一系列歌颂、赞美妈妈的节目组成，有歌曲、舞蹈、联唱，还有妈妈和宝宝一起表演的时装秀等，孩子们稚嫩且投入的表演折服了在场全部的妈妈，赢得了阵阵掌声。以“感谢母亲”为主

6、题的小短片，纪录了母亲从妊娠到分娩、从宝宝诞生到蹒跚学步的每个历程，也纪录了母亲在孩子健康成长中所付出的艰辛，深深吸引并打动了现场每个孩子和妈妈，孩子们把一只只康乃馨送到妈妈手中并再一次说“感谢妈妈，我爱你”，此时的孩子天真、无邪、真诚；妈妈华蜜、骄傲、感动她们得到了答案。让孩子学会感恩是必要的教化，这或许正是幼儿园举办“母亲节”系列活动的初衷，因此要感谢幼儿园老师细心、细心的组织，不仅让儿子也让我在母亲节上了一堂感恩课，而今日的活动带给我的远不止这些。当儿子亲着我的脸颊充溢感情地说“妈妈，我爱你” 的进修好像也在说：妈妈，你是我心中的天使！那一刻我正向“母亲”靠近，母亲节在向我走近。祝天下全

7、部母亲健康、欢乐、华蜜。中班母亲节随笔：最好的礼物孩子的爱是纯真无邪的，它朴实、简洁，不含杂质；孩子的爱也是难能珍贵的，它是教化工作回报给教化者最简洁、最宝贵的礼物；它静静地流淌，静默地开花。这个星期天，是个一般又难忘的母亲节。一般，是因为它几乎和平常全部母亲节一样，我们将在集体的关怀、孩子的祝愿中度过这美妙的一天。但这又是难忘的一天，因为这一天我收获了世界上最好的母亲节礼物。这份礼物感动着我、激励着我。同平常一样，七点五非常我准时来到教室，为一天的工作做打算。因为妈妈上班匆忙的原因，妮妮珍宝今日也来得特殊早。八点四十左右，其他孩子陆接连续入园。“刘老师，节日欢乐！”有的孩子一来就给老师送来祝

8、愿。“感谢孩子！”对孩子们的祝愿，我们总是报以感恩和感动。有的孩子还给老师送上了节日的小礼物，有鲜花、各种卡片、孩子爱吃的巧克力，小挚友自制手工艺品。好一会儿，教室都沉醉在节日的喜庆氛围中。可是，在一双双欢乐的眼睛掩映下，我发觉一双愁闷的眼睛。当全班开心地做早操的时候，她悲伤地藏躲在操场边篱笆上；当全班主动地嬉戏时，她冷冷地逗留在教室里墙角边她悲伤地疏远着自己，强忍着珍宝一般的泪水。是妮妮，咱班最细腻、最多情，也是最爱老师的孩子。我走近她，蹲下来轻轻摸了摸妮妮的头，“妮妮今日怎么啦？看起来不快乐呀！”我关切地问。她嘴角抽动却摇头不语。“让老师想想看，是想妈妈了吗？”妮妮用劲摇头，“是身体不舒适

9、吗？”没等我说完，妮妮最终忍不住啦，她“哇”的一声扑到我怀里哭起来。面对妮妮早有预兆又好像突如其来的心情，我轻拍着她的背，小声安抚道：“没关系，妮妮想哭就哭吧，哭出来了心里会好受一点儿。”过了一会儿，妮妮好像已将积压的消极心情发泄出来，她哽咽着说：“刘老师祝你节日欢乐妈妈今日忘了提示我给您打算礼物”妮妮低着头哽咽，不抬眼。听到这儿，一股暖流涌上心来。这不禁让我想起平日里妮妮对我特殊的爱，记得母亲节的时候我陪孩子们一起制作送给妈妈的节日卡片、为妈妈送节日祝愿，下课后妮妮却跑来对我说：“刘老师，你教小挚友给妈妈说节日欢乐，小挚友却没有跟你说节日欢乐，我祝你节日欢乐哦！”妮妮说着，脸上流露出对我真实

10、的呵护和关怀。想到这儿，我红了眼眶，也好像明白了孩子眼睛里的悲伤从何而来。忘了给敬爱的人打算节日礼物，所以感到自责和难受。孩子爱我们，比我们想象得要多。还有什么比一份真挚的挂念更令人动容？还有什么比一份纯真的爱更加美妙？没有礼物的礼物最宝贵。我握着妮妮的手，告知她：“谁说妮妮没给老师打算礼物啊？妮妮心里想着刘老师，爱着刘老师，就是给我最好的节日礼物呀！你的礼物，我已经收到啦，我很感动也很喜爱。感谢妮妮！”“刘老师，我想送您一个吻，我爱您，祝您每天欢乐！”妮妮含着眼泪给了我一个甜甜的吻，这次肯定是华蜜的眼泪吧，对，是华蜜的眼泪！种下爱，就会收获更多的爱。在平凡的教化生活中，我们赐予孩子同等的敬重

11、、真挚的关爱，便能激发儿童内在纯真的情感。对老师赐予的关爱，孩子总是回以涌泉。爱，是最好的礼物，滋养着彼此的心田。怀揣着爱，播种着爱，收获着爱，我们就是最华蜜的教化人。中班母亲节随笔：中班母亲节活动方案活动主题：妈妈，我爱您！活动时间：5月12日14日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月11日(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。二、5月12日(1)

12、能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。三、5月12日(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月13日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。五、5月14日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的)(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆！中班母亲节随笔：母亲节的礼物

13、星期天是母亲节，我们想让孩子记住这一节日，并利用这一节日增进孩子与母亲之间的情感，确定让孩子们为妈妈制作小礼物，当我把这事告知孩子们，他们像一只只欢乐的小鸟兴奋的载歌载舞，唧唧喳喳的说个不停，因为孩子们最喜爱的就是动手制作，何况还是为自己的妈妈制作礼物，孩子们更是兴奋的不得了。说干就干，我给孩子们讲解并描述了妈妈的辛苦和母亲节的意义，把打算好的材料分给他们，给孩子们讲解并描述了制作方法，孩子们就起先动手制作起来，孩子们的仔细劲是从来没有过的。孩子们的制作别具特色，花瓣有四个的、五个的、六个的、还有许多层的。花叶也各不相同，两片、三片、五片等等不一，形态有圆形、椭圆形、三角形、长方形、菱形等。红

14、红的花朵，绿绿的花叶，似乎孩子们一张张笑脸，美丽极了，老师们看了都兴奋的合不拢嘴。我们在纸的一角写上了“母亲节欢乐”“献给尊敬的母亲”“敬爱的妈妈”等字样。还给他们布置了一个小小的任务，送给妈妈后，妈妈说些什么？星期一回来告知老师和小挚友。这时，李宇昊小挚友突然眼圈红红的走到我跟前，低低的声音说“老师，我没有妈妈，我拿回家给谁呀！”这时我才突然想起，我们班还有两个失去母爱的孩子，我想了想，摩挲着他的头说：“孩子，你妈妈不在，你可以把你的礼物送给奶奶、姑妈、阿姨、甚至爸爸都行，因为他们都是你的亲人，都像妈妈一样疼爱你”，李宇昊听了静默的点点头。离园时，孩子们当心翼翼的捧着心爱的礼物，高兴奋兴地回家了。中班母亲节主题活动随笔