九下班主任工作总结汇总.docx
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1、九下班主任工作总结九下班主任工作总结1光阴似箭,一转瞬半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作,总的感受是一个“累”字,没想到做老师这么累,做一个好的班主任更累。能够说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,作为一名新的老师兼班主任,从学期一起先我就踏踏实实地在自我的岗位上工作,深怕自我不能胜任这个职位,但同时也充溢信念。能够说经过一个学期的工作,我起先渐渐地了解了班主任工作,并在其他班主任老师的悉心指导和帮忙下取得了必需的效果。概括来说本学期的工作有以下几点:1、加强学生在思想上的教化,教化学生学会如何学习,如何生活,以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的相识和转变。2、加强对班级卫生、纪律的管理
2、和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成果,而要从学习,生活,行为习惯等个方面加以综合的探讨。假如一个学生情愿让自我生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;假如一个学生对自我的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹,那么,我觉得这样的学生即使他的学习成果再好也称不上是好学生。所以,我常常到教室对他们进行突击检查,也所以发觉许多问题,但这样却有利于问题的解决。3、组建强有力的班委团体。学生是班级的主要组成部分,也是班级的主子,所以我觉得要尽可能的培育学生的主子翁意识,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化本领。班长定期地组织班委成员召开会议,部署班级工作。同时
3、进行职责分工,让每个班委成员都加强到班级管理中去,做到人人负责,相互监督,培育学生的民办法识,同时加强学生管理班级的本领,构成一个强有利的班团体,使班级起先朝向良性循环发展。并时常地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的缘由,包括个别学生过于胆小,明哲保身,以及我阅历的不足,未能做好每个细微环节工作。4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分,初一是整个初中的刚刚起步阶段,我们不能因为个别学生因一时的学习成果差而放弃对他的期望。每个学生都有自我的优点,都有很大的发展潜力,所以,我不厌其烦地对他们在思想上进行耐性的教化。异样是几个比较懒散的学生,如吴国建,滕金龙,胡罗斌等学生,他们不
4、是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯,没有真正仔细的去学。我信任只要不屑努力他们照样能够像其他同学一样能够把学习学好。5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到,教化学生不能一味地指责,而应当刚好有效地对他们进行嘉奖,这样不仅仅会激发他们的自信念,还能够激励他们更加努力地学习。比如对平常表现突出的同学进行适当的加品德分,对为班级争光的同学进行必需的物质嘉奖等。由于阅历不足,这方面应当说还做的不是很到位,也没有固定的书面制度出台,期望在下学期能做的更好。6、主动联系和协调各课任老师,刚好了解班级学生的学习和表现。刚起先由于阅历不足加上工作繁忙未能刚好加强与各任课老师的联系,致使
5、对班级的同学的情景了解不到位。异样是班上的淘气生胡罗斌,常常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽搁上课进度。所以,对这其进行谈话、指责、教化,并刚好跟踪了解他们的的表现,应当说也取得了必需的效果。7、加强与学生家长的联系,平常一发生什么问题就刚好联系家长,了解学生放假回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,进取做好合力教化工作。总的来说,这学期下来更多的不是成果,而是在管理过程中取得的一些阅历。好的班级管理须要师生的共同努力,而作为班主任则要做到细心、耐性、虚心、忍心、爱心和良心,去竭力培育,去发觉学生身上的闪光点。总之,勤能补拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命!所以此刻
6、高一二班原有学生56人,有一人休学,无流生,收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事务,当然三项竞赛不是很如意,这也是今后要加强,努力方向。#594289九下班主任工作总结2我担当机械系成型011班主任同时也教本班高校英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信任、信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从起先接这个班起,我就始终努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关切学生,对一些家境贫困的学生,主动为他
7、们在校内外找寻勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通的方式,刚好解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互观赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关切,着重培育学生的自信、实力。狠抓学风,着力于培育学生学习的爱好,传授学习方法。平常注意与学生沟通,从多方面关切他们,在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励,平常常常提前进入课堂,给学生答疑,供应辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了
8、很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成果居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。我的工作实力与看法也得到了学生的认可,被评为本年度“学生欢迎的老师”。在班级管理上,我做了以下几个方面的工作1.民主选拔得才兼备的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮番上岗,全班有实力的学生都有机会参加。常常保持与班干联系。2.抓学风,抓学习质量。向学生灌输学问的价值,就业的压力,珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作,我班学风始终比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成果优秀的学生,他们现已作考研打算,他们进一步带动了全班的学习风气。3.心里始终装着学生。我
9、注意与学生沟通,和他们进行同等的沟通,从学习上关切他们,在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励,增加他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本学问,并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱惜并关切他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不简单,这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的激励,请心理老师给他们
10、指引。5.增加班级凝合力。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我绽开了几次班会及活动就这话题与大家探讨。然后再个别沟通,目前,整个班级都较团结、友善。6.主动参与班主任例会,刚好把相关信息传达到学生。激励及支持学生参加一切院系活动。通过参加活动,熬炼了他们的实力及自信。7.与任课老师保持联系,了解班上学生的状况;发觉问题刚好解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的状况作一反馈。8.一再向学生强调如何做人,培育学生乐观向上的人生看法。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。#123249九下班主任工
11、作总结3在本学期本人担当二年级1班的班主任工作,本班31名学生,男生少,女生多,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下:一、统一步调,及早管理是建立良好班风的基础在学生刚放假回来踏入二年级、年纪还小时,对环境还有点生疏,以前的一些不良行为短暂还不敢表露出来,还算按部就班,这时,首先要对学生进行“_”。利用开学一两周的时间,根据学校的统一步调,组织学生学习学校的小学生日常行为规范。通过加强校纪教化,使学生一起先就对各个规章有了深刻的相识,并且从根本上做到我要遵守纪律,为
12、以后的德育工作、教学工作的开展奠定了良好的基础。二、细致全面,大张旗鼓是建立良好班风的保证班级工作非常琐碎,所以作为班主任应当在学校大方向的指导下,结合本班级的实际状况,细致全面地开展各项工作,防止学生有“空子钻”。例如:要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前打算、课堂纪律、学习等各方面的管理。如学校抓的“一停二静、课前打算”,这一项工作,我主动协作,做到每一节课都要下班检查,看看班的学生是否打算好了,假如做得好的刚好表扬,假如做得不够的地方也刚好加强思想教化。特殊班级出现的问题大张旗鼓,刚好处理,而且做得很细。通过这样,班级的“一停二静、课前打算、卫生、课堂纪律”都做得不错。三、学生自主管理
13、是建立良好班风的手段俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。作为班级管理者,要想管理事半功倍,必需充分发挥班干部的作用。因为众所周知班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干,亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏,往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系,所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用,大胆把权力交给班干部,并教给他们的管理方法,让他们自主管理,监督作用。四、竞争激励,目标管理是形成良好班风、学风的动力没有竞争就没有活力,“争强好胜”是小学生普遍的心理特点,学生有了一个催人奋进的目标,就有了努力的动力,就能充分发挥自己的才智和力气,不断用新的“目标”激励自己奋勉向上。因此,我
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