2022小学期末考试总结5篇范本.docx
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1、2022小学期末考试总结5篇小学期末考试总结1_年秋季学期已经结束,_年1月5日、1月6日两天,根据相关要求,我校组织了期末考试,在学校领导的指导下,在广阔老师的努力下,这次考试顺当完成。现将考试工作总结如下:一、成果分析成果统计:从成果统计看,六一班语文考得较好,其它年级的语文考得都很不志向,特性是一年级语文的平均分只有56.07分,一年级、二年级、三年级及六二班数学考得较好,而其它年级都考得不好,英语科五年级考得较好,其它年级考得很不志向,如六二班英语及格率只有10%,无优生,平均分只有35.25分。能够看出,本次考试总体都不太志向,特性是英语学科考得较差,针对出现的问题,下学期须要学校加
2、强管理,须要老师多下工夫加以补救。二、改善方法这些问题的存在学校要高度重视,仔细总结,发觉问题,刚好整改。针对以上存在的状况,我想我们在新的学期里要做好以下工作:1、严抓各科教学安排落实。学期开学后,我们要严抓各类安排的制订,要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作安排,要保证教学工作具有科学性、安排性、可行性。同时制定各类教学安排时,要留意和加强可操作性。2、进一步完善了教学常规检查制度。要求老师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,负担要“轻”,质量要“高”,并将从课前打算、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方应对老师的常规教学进行指导性管理。促使各学科老师进
3、一步把握好教材,向课堂40分钟要质量,提高我校的教化教学水平。3、抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力求做到“驾驭课标,吃透教材,挖掘到位,学问精确。”4、抓课堂。如何上好一堂课,教育处接着组织全员听课活动,让大家听,大家评,“说长道短”,“评头论足”,帮忙找寻不足,帮忙改善,促使每一位老师的课堂教学质量意识不断提高。5、抓反溃主要抓作业和单元检测,新的学期我们将进行作业批改的检查,作业布置要做到资料精、形式活、质量高,提倡分层布置,所布置的作业要以培育和提高学生的各方面的潜力
4、为基点,作业批改做到刚好,仔细,学生数少的班级要做到面批,错的要当场指导学生改正,当场复批,努力做到每一个学生都能过基础关。6、加强学习,引领成长。业务学习做到有安排、有目标、有支配、有考勤、有记载。接着抓实“五个一”,即要求老师每学期看一本好书、老师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案,每学期上一节观摩汇报课,写一篇有价值的教学论文。7、加强随堂听课。新的学期,教务处将不定时走进课堂,深化教学第一线,以随时发觉问题,刚好加以指导、改善。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问学生驾驭状况等,并做好记载,提出建设性看法,敦促整改,使老师不断提高课堂教学
5、潜力,从而追求课堂教学的有效性。8、仔细组织开展好每次的教研活动。要求教研组细心组织,定时间、定人员、有针对性,确保教研活动有成效,让全体老师都能受益。加强群众备课,透过群众研讨,提高老师对教材的整体把握潜力。在下学期的教学工作中,我们将接着摸索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改善,在改善中提高,争取获得更好的成果。小学期末考试总结2时间飞逝,岁月如梭,蓦然回首,寒假即将来临,期末考试也接近了,本学期的各项工作将画上句号。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作阅历教训的总结。一、加强教研,创新有为,提高业务素养。素养教化要求搞好教
6、研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此,我主动探究,大胆实践。我主动向同年级的老师学习,特殊是通过网络教研,不断学习其他老师先进的教学理念和方法,努力实施创新教学,汲取先进的教学理念和课堂教学模式。就像在参观学习了北实小的思维碰撞课堂之后,我就努力激励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素养的提高。同时为了更好地促进教学,我仔细备课、上课、辅导和批改作业。也多次受到学校业务检查小组的表扬。二、规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面:1、学生书写姿态。作为本学期学校重点课题,我主动协作学校的工作,从
7、学生的坐姿、握笔习惯、书写看法、间架结构等不同的方面入手,狠抓学生的书写,通过一个学期的努力,我班的学生多能写一手美丽的钢笔字。2、抓好语文课的课前预习。对于预习的课文,最少要出声朗读三遍,对于不相识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或登记来,其次天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。三、做好培优辅差工作我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此
8、,我有意识地加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对学习自觉性差的学生,共同教化、帮助;二是支配好学生与成果差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成状况,抽更多的时间进行辅导;三是留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于指责。”在日常工作中,我总是告知学生:“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生在激励中发扬优点,在微笑中相识不足,在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶,情的感染。一旦发觉他们有一点点进步,就赐予表扬。尽量克制自己,以免看法粗暴。总之,一学期来来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中
9、也存在着一些不足,但总的来说,学生的语文爱好得到了激发,语文基础学问得到了提高,语文实力得到了增加,为下学期的学习打下了基础。小学期末考试总结3在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,中国的本科教化又是世界一
10、流的,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装自己的头脑,学问是无价的。首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成。仔细对待考试,考前仔细复习。另外,主动阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学探讨,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需接着努力,抓紧自己的学习。学问无止境,
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