班主任年度工作总结范例.docx

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1、班主任年度工作总结班主任年度工作总结1作为六年级学生班主任，这一学期来，在师生的共同协作努力下，班级的整风光貌有了新的改变，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发觉了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：一、思品教化方面。做为一个班主任的我，应当承认这一学期以来，对学生的思品教化抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。1、充分利用手中现有的思想品德教材，向学生进行思品教化，努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。2、抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教化。传统节日庆祝活动。老师节(征文赛，主题为颂老师

2、)，国庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等，并办好每期班刊。、主动召开班队会回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明订正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“民族精神代代传”、“我读书我欢乐”、“健康的心理学问”等班会)。在活动中，个个学生激情较高，渐渐形成一股以班级为核心的向心力。例如：唐山我的梦得到局好评。、本学期，我还坚持不懈地对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，使学生在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对学生进行教化的同时，还对学生进行守则、规范测试，并开展学问竞赛，取得良好的效果，也促进学生思想素养的提高。二、加大班队力气，创设良好的班风。斯宾塞在教化学中曾指出：“记

3、住你管教的目的应当是：培育一个能够有自制的人，而不是须要一个别人来管制的人。”依据六年级学生的特点：独立意识强，且大部分学生有展示自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参加班级管理，让学生自己去开展活动，如：“友情花更绚烂”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较从前深厚，不少学生工作干劲增加了，班干部形成了严格要求自己，对工作仔细负责，为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所变更。三、平安工作时刻不放松平常我常常给孩子们讲平安,课课讲,每天讲,周周讲.平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很

4、重要的一项工作。我班有一部分都是骑自行车，家里离学校较远，所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行平安教化，教化学生要从各个方面留意平安，不断提高学生的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉学生干有平安隐患的事，就刚好制止。四、培育学生特长，全面提高学生的素养。1、本学期特殊注意学生的书写实力，在每节的写字课中，我都仔细地加以指导，并在班级中多次实行书法竞赛活动，学生的书写实力得到很大的提高。2、开展“读书、读报”教化活动。书籍是人类进步的阶梯，可见学问对人类的重要性，针对全班学生学问面滑动度大小，见识偏狭的状况，这一学期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，要求学生将生活

5、中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充溢闲暇的文化生活空间。接着加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生举荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的实力，增长了见识，还培育了同学们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将接着开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教化，提高实力。#41342班主任年度工作总结2望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄

6、傲感，一个学年转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对今年工作做总结：一、教化教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;在活动中，我有针对性

7、对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。二、业务学习方面我深刻地相识到，时代在发展，社会在

8、进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼

9、儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行视察，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉，是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问

10、题的实质去解决问题。三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍育儿学问新书。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了的支持。如在进行主题活动_时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在不足1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。_曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努

11、力克服自身的弱点，争取更大的进步。#41312班主任年度工作总结3学期末已经到来，在全体任课老师支持和全体同学的努力下，本学期的工作已经基本上顺当完成，班级的纪律、学习风气等方面正朝着良性的方向发展。为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础，对今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目标，依据在学期初制定的班级工作安排和工作目标，对本学期的安排和目标完成情景总结如下：一、班级管理和思想方面：开好民主、和谐的班会，自查、自纠，使之成为全体同学共同发展的桥梁班会是班主任实施教化指导的主要阵地，经过班会，师生进行思想沟通。经过班会，班委实施管理，经过班会，学生进行自我教化。开好班会，是一个班主

12、任履行职责的重要资料。首先要打算好恰当的班会主题，一方面，依据原安排，另一方面，依据当前状况，或依据学校的详细支配。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前打算。班会上，坚持做好每周小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，指责错误。班主任就班上的情景作刚好的点评。实践证明，开好班会是抓好常规管理的重要方法，异样是对于高三的复习过程来讲，它能促进学生之间的良性竞争和自我管理。二、纪律方面：1、首先带动班委，抓好常规管理建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成果的保障，所以抓好日常管理，仍旧是高三班主任的重要工作，依据本班的实际情景，我主要是落实班委职责，由班干详细实施常规

13、管理工作，我适时地提示、督促、检查。平常留意视察，定期检查，使执行制度，考勤登记落实到位;刚好听取班委的工作汇报，对违纪现象刚好指责教化。2、看法确定高度，纪律保证成果进入高三以来，在班级的管理上我一向坚持一个原则：纪律是取得好成果的保障。所以，我坚持把维持学习，生活的正常秩序作为班级管理工作的中心。始终强调：1、按时到教室上课，上自习，不迟到，不早退等。2、自习纪律自觉复习，不得随意调换座位，不做影响他人学习的违纪行为，从而在确保自习课纪律的前提下，培育学生自觉学习的好习惯，为学习成果的大面积提高扫清道路。三、班风、学风：作为高三班主任，深感自我的任务重，压力大，必需要保证建立良好的学习、生

14、活秩序，营造一种奋勉、进取、争优创先的学习氛围，以优良的班级环境为每一个学生供应一个用心学习的环境，以进取向上的团体精神去带动每一个学生。调动学习进取性，构成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，坚持优势。同时提出详细措施;对差生，以激励为主，多谈话、多检查，发觉问题刚好订正，发觉提高，充分表扬;构成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。总之，这一学期的工作中，既取得了必需成果，同时又有很多值得反思和改善的

15、地方，在今后的工作中，必需要从小字着手，以严为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级管理工作中取得更大的提高，在6月份的高考中取得更好的结果。#556231班主任年度工作总结4光阴荏苒，转瞬间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面作为一名人民老师，党的教化工作者，其思想与言行与党的路途方针政策保持一样尤为重要。为此，本人平常能关切政治时事，注意政治理论学习，特殊是通过对党的“_大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热忱。一年来，本人能酷爱党的教化事业，严格要求自己，在教化第一线静默无闻地做好

16、教书育人工作。二、教学工作方面这个学年，本人担当三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学学问的现状。在教学中，我仔细钻研新教材，主动开拓教学思路，增加上机实践课程，主动尝试寓理论学问于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培育学生学习爱好，取得了较好的效果。同时，做到仔细备课，仔细批改作业。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，为人师表。四、业务

17、进修方面俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机老师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机学问，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新学问，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的须要。#47590班主任年度工作总结5一、学校管理(一)严格执行课程标准。学校严格执行_x市中小学课程安排和课程标准，开全、开足国家课程。学校制定校本课程安排。每天支配学生的大课间活动。(二)坚持校务公开制度。通过教代会、公示栏、校内网、全体教职工大会等形式进行校务公开。学校学期工作安排、有关教职工切身利益的问题，以及师生所关切的其它重要问题，全部公开征求看法和探讨，本年度召开了两次教代会。二

18、、老师发展(一)师德教化1、利用教工政治学习、下发学习资料、工会小组学习探讨等形式进行师德专题教化，对外来学生实施公允教化。邀请宋汉观等教化界前辈来校作师德讲座。2、结合新一轮区级课题探讨，很多年轻老师加入课题组，进行“行为偏差学生矫正策略”的探讨，提升关爱学生的思想觉悟，改善关爱的方式方法。(二)校本培训1、加强教研组和备课组建设，规定每两周各教研组进行教研活动，教研活动能确定专题，本组骨干老师在教研活动中有专题主讲形式。2、学校全力支持老师参与市、区、署等教研活动及其它培训学习。如“英语老师专业培训”、“教化技术”培训、“共享课”等。(三)青年老师培育1、今年进校的两位青年老师进行了拜师学

19、教活动，使他们在教化教学诸方面少走弯路，尽快胜任教化教学工作。2、分管教学的校级领导、教育处有关老师、教研组老师对青年老师进行听评课，刚好提出存在的问题，帮助他们不断提高教学实力。3、实行青年老师教学基本功竞赛(写字、一般话、备课、上课、论文等项目)，本年度有八位青年老师参与了竞赛。三、德育工作(一)班主任队伍建设1、每两周进行一次班主任实务培训，沟通探讨班主任工作，努力提高带班实力。2、期末对班主任进行综合考核，评出15%的文明示范班;每学期通过撰写“教化一得”或教化案例进行班主任工作总结和反思。3、每班设计班级建设方案，推动班级发展，形成良好班风。4、新老班主任结对(两对)，以老带新，提高

20、新班主任管理班级的实力。(二)行为规范教化1、利用课间点评、国旗下讲话、校班会课进行日常行为规范教化，本年度校内内无重大违规违纪事务。2、接着执行班级值日、班级文明岗制度，让学生主动参加自主管理。3、邀请外校法制教化老师(黄老师)对部分学生进行法制教化、行为规范等教化，帮助他们养成良好的行为习惯。4、对新生进行了入学教化，为其养成良好的行为习惯打下基础。通过加强德育教化工作，学校刑事案发率为零，重大事故发生率为零，学生的行为规范有了肯定的变更，出口脏话、损坏公物等现象明显削减。不少年轻班主任的工作实力也有了相应的提高。(三)专题教化活动1、利用校会、主题班会、升旗仪式等进行平安、心理健康、法制

21、教化等活动，学生的心理承受实力、平安意识、法制意识等方面都有了肯定提高，本年度学校无重大事故发生。2、在学科教学中渗透“两纲”教化，激发学生的民族精神和爱国热忱。3、组织学生进行春、秋游活动，学生的学问面得以拓展，身心得到调整，自主实力和协作实力得以增加。4、开展清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日主题活动，传承中华民族传统文化，激发民族骄傲感，增加民族自信念。四、课程管理(一)课程的设置与开发外来学生剧增，学校师资短缺，但能克服困难，根据_x市一般中小学课程标准开全、开足国家课程。依据学校实际，对国家基础课程的要求进行分解，对部分基础较差的学生降低要求。还依据学生的需求和学校实际状况进行校本

22、课程开发的尝试，在低年级中开设了“行为规范”、“与法同行”等校本课程。本年度还在六、七年级中开设了七门拓展课程，参与“劳技”拓展课的学生在本年度有关竞赛中取得了较多成果：区级竞赛中有4个一等奖，3个二等奖，13个等奖;市级竞赛中有4个一等奖，1个二等奖，2个三等奖;金健强老师在第六届_x模型节中被评为优秀模型指导老师。(二)课程管理与监控1、加强制度的执行力接着执行_x中学老师教学常规要求、_x中学教研组长职责、_x中学备课组长职责、_x中学老师课堂教学改进安排实施方法、老师听评课制度等规章和_x中学老师课堂教学反馈(学生)制度、学生奖学金等制度，做到有章可循、规范管理。2、加强过程监控充分利

23、用录播室开展听课活动(本年度40多节)，并通过随堂听课、期中期末测试状况分析、学生问卷、老师课堂教学记载、备课听课批改作业的检查、家长会等形式，刚好对教学状况进行监控，并刚好反馈和分析，提出建议。3、差异教学本着“关注每个学生发展”的理念，教育处要求每位任课老师明确学生间的实际差异，特殊是毕业班学生，因人施教，通过个别辅导、分层教学等措施，尽力提高学生的学业水平。(三)信息技术与课堂整合1、校内网建设学校网站为老师备课、上课、刚好了解学校信息、协助教学等活动供应了平台。2、建立了教学资源库。以教研组为单位，在校内内部实现了部分教化资源的共享。3、为学生供应平台结合信息技术课程为学生供应了一个学

24、习和应用现代资讯科技的环境，学生驾驭了利用网络查找学习信息的方法和途径。五、教科研(一)加强校本探讨学校一方面加强老师现代教化教学理论学习。另一方面开展各类培训。期末每位老师主动撰写阅历总结、案例或教学论文，教科室将老师的优秀论文等汇总，在校内沟通。(二)坚持课题引领目前农村初中学生行为偏差缘由分析及矫正策略的区级课题已进入结题阶段。11月份，邀请了新区教科所的吴伟民主任和俞莉丹老师来校做课题结题的指导。学校教科室和课题组人员正在进行结题工作打算。(三)抓好教研组建设本年度各教研组切实抓好备课、上课、批改作业、辅导、考核等教学环节，教育处定期召开教研组长会议，指导教研组活动，各教研组有针对性的

25、进行教研活动。六、资源利用和校内文化(一)本年度操场进行了大修，资源教室(随班试读生运用)和心理询问室设备已添置完毕，并已在运用。(二)学校与社区联动。学校在社区的支持下，开拓了绿化基地、普陀新村、养老院等社区教化基地。学校资源也向社区开放。塑胶操场地和室内场地(羽毛球)免费向社区开放，并为星光、新世纪羽毛球俱乐部供应训练场地。(三)主动开展阳光一小时活动和其他活动。坚持阳光一小时活动，有关部门有详细支配表。本年度还主动营造校内文化，举办了校内艺术节和秋季运动会。目前，教室多媒体设备的损坏率较高，日常的维护必需加强。整个校内的文化氛围还不够深厚、特色不明显，墙面文化的更新周期较长。在资源对外开放方面的制度性不强，如登记、场地卫生管理等方面还不够到位。近年来，学校较注意校内环境的内涵建设，努力营造“平安、整齐、美丽”的校内环境和“文明和谐，健康活泼”的校内文化，创建“平安文明校内”。班主任总结汇报