2022年内蒙古教师招聘考试每日一练13期（视频版）精选.docx

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2、看重学习的训练价值而非详细内容的是( ) 。A.相同要素说B.概括说C.关系转换说D.形式训练说1.下列的多种学习动机中，属于外在的学习动机的是( )。(单选)A.我对英语感爱好B.为了增长见识，开阔视野C.提高自己的实力努力学习D.为了实现爸爸妈妈对我的期望2.信任某件事会发生与信任自己能够让某件事发生是指( )。(单选)A.干脆强化与间接强化B.自我强化与替代强化C.结果期盼与效能期盼D.结果因素与先行因素3.依据学生的追求胜利和避开失败的倾向，习惯于掩饰其努力或拒绝承认其努力，这种学生通常属于( )。(单选)A.高趋低避者B.高趋高避者C.低趋高避者D.低趋低避者4.创设问题情境的理论基

3、础是( )。(单选)A.成败归因理论B.自我效能感理论C.成就动机理论D.期望价值理论5.集中留意属于( )。(单选)A.监视策略B.安排策略C.调整策略D.认知策略6.任何学习策略的运用，都要依靠学生主动性和能动性的发挥，这体现了学习策略的( )。(单选)A.主体性原则B.特定性原则C.生成性原则D.内化性原则7.培育和激发学生学习动机的手段之一是创设问题情景，实施启发式教学。要想创设问题情境，要求老师( )。(多选)A.熟识教材B.驾驭教材的结构C.了解新旧学问之间的内在联系D.充分了解学生已有的认知结构状态8.学习动机和学习效果之间的关系有四类：正向一样、正向不一样、负向一样、负向不一样。其中，老师应当促进学生达到( )。(多选)A.正向一样B.正向不一样C.负向一样D.负向不一样9.耶克斯-多德森定律指出，动机强度与学习效率之间是一种直线性关系。( )(推断)10.论述早期的四种迁移理论。(论述) 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。 (责任编辑：xinganmeng) 关键词阅读 内蒙古老师聘请 老师聘请模拟题 教招考试题库 上一篇：2022年内蒙古老师聘请考试每日一练13期答案（视频版） 下一篇：2022年内蒙古老师聘请考试每日一练12期答案（视频版） 快速访问手机站