青少年特色活动策划书汇编.docx

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1、青少年特色活动策划书青少年特色活动策划书1 一 活动名称 启东市庆五一“我是主角”才艺大赛 二 活动主题及目的 我是主角 呈现自己 低碳生活 必不行少 本次活动以庆五一，提倡低碳生活方式，支持低碳经济为宗旨，通过广场丰富多彩的活动，向全社会提倡低碳生活方式，在全社会营造低碳生活的氛围，目的就是让全社会市民通过观看文艺汇演，参与广场互动，增加低碳意识。同时提高青少年低碳生活的相识也丰富青少年的业余生活勇于表现自己，突出“我是主角”活动主题。 三 活动时间 地点 _-4-9-_-5-1 启东广电广场 四 活动对象及形式 全市青少年“包括在校学生” ps：1男/女/乐器/组合/舞蹈 (组合、乐队最多

2、6人) 2参赛作品主题健康， 题材风格不限，支持原创 五 主办机构 现代快报启东工作站 六 承办单位 南通天凤企业策划有限公司 七 协办单位 中国共产主义青年团启东市委员会 启东市人民政府汇龙镇北城区街道办事处 启东市人民政府汇龙镇南城区街道办事处 启东市职业教化中心校 启东市其次职业学校 八 赛程支配 4-9-4-19 活动前期宣扬 4-20-4-25 初赛(淘汰制、海选20组选手进入决赛) 5-1 决赛 九 赛事活动中的宣扬 前期宣扬：在全市范围内(包括各小区、学校、主要街道、路口)及各乡镇。张贴海报10000张，发放印有活动内容及赞助商的dm单50000份。悬挂横幅30一条，目的吸引16

3、万启东市区居民及100万各乡镇居民的留意力，为决赛的活动现场预先营造气氛也为各大赞助商打响启东市场知名度 活动采纳自由报名方式，吸引启东青少年主动参加。在汇龙镇南城区和北城区街道办事处及职业教化中心校和其次职业教化中心校设立报名点及初赛赛场。届时，各报名及初赛赛点摆放各赞助单位的广告宣扬资料。使各赞助商的企业形象能在短时间内市民关注 海选20组选手在决赛现场表演节目可冠赞助商公司名称，支持人宣布节目单时以“某选手由某公司推选”位例。颁发奖品及奖金时由赞助单位领导上台颁奖亮相 5月1日决赛活动现场，各赞助商单位有一个5m_5m的固定宣扬位，分布在舞台及主干道两侧，可由赞助单位自主利用。会场四周，

4、悬挂各赞助单位的彩旗及宣扬广告牌 活动现场有专业dv摄影拍摄记录活动全过程，活动结束后，刻录光盘，赠送给各个协办，赞助单位 活动全过程中，由现代快报媒体支持，在现代快报上刊登有各协办、赞助单位名称的大篇幅广告 十 效果预估 本次庆五一“我是主角”才艺大赛活动由省报现代快报主办。具有多年大型活动策划阅历的南通天凤企业策划公司承办的及团委、北城、南城区街道办事处及第一其次职业中心校得大力支持。面对全启东市40万青少年。可谓于民同乐的大型演艺类活动。 让他们在5.1漫漫长假中不再局限于书海。感悟一下生活的美妙及社会对他们的关爱 青少年特色活动策划书2 一、目标成果： 为了仔细贯彻省、市关于进一步加强

5、和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法的实施看法，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、坚韧拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长学问、开阔眼界、健康成长，使中心教化由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动; 2、组织开展电脑学问培训; 3、谈参加项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。 三、时间地点： 4月24日26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参与人员： 7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育老师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程支配： 第一天：上午 报到;制定竞赛规则，分组，相识小组成员; 下午 进行特色体

6、育竞赛; 其次天：上午 进行计算机培训; 下午 进行计算机培训; 第三天：上午 进行计算机培训; 下午 座谈、沟通心得。 六、实施步骤 (一)、活动筹备 1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，打算资料和器材等。 2、聘请有关专业人员探讨、设计培训方案。 (二)、详细实施 1、开展体育活动 预期效果：培育青少年的团结协作和坚韧拼搏精神，锻造坚毅的意志和勇于拼搏的精神。 活动场地：中心体育场。 参与人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育老师和中心工作人员，总计人数约54人。 资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。 方法步骤：20_年4月24日上午报到，中心工作人

7、员介绍这次活动的支配和活动内容，青少年集体探讨体育活动项目，制定竞赛规则，分组，相互相识。下午正式开展体育活动。竞赛起先前，各小组成员相互介绍相识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运输篮球来回跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)。在竞赛间隙和休息时间支配小嬉戏、才艺表演。 2、开展电脑学问培训 预期效果：驾驭电脑的实际应用学问和基本操作，开阔视野。 活动场地：永寿县青少年校外活动中心 参与人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。 资料设备：打算微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔

8、、等。 方法步骤：20_年4月25日全天至20_年4月26日上午开展电脑学问培训。 主要培训内容：20_年4月25日上午：建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存(利用电脑撰写心得打基础);用数码相机传输照片，比照片进行编辑，撰写自己的内容，保存(为摄影活动奠定基础)。 20_年4月25日下午：申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读(为学习中心间相互沟通信息奠定基础);阅读网页，阅读信息，保存路径，(为获得有用信息奠定基础)制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片(为对日常组织开展活动状况刚好总结奠定基础)。 20_年4月26日上午：每

9、人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新奇新颖，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。 3、开展座谈沟通 20_年4月26日下午开展座谈沟通。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出看法和建议。 青少年特色活动策划书3 一、活动概述 _省经济和教化水平较低，全省有大量贫困生的存在.救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的须要。也是我省为提高基础教化水平而应做的当务之急。 回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关切和_省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了肯定的可喜成果.前段时

10、间通过_栏目对_牧区贫困孩子的报道使肯定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。 由于我省的公益宣扬力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特殊是一些中低收入但很有爱心的人群。 而我们的活动正是针对这样一种在本身宣扬力度不够的状况，利用人们对公益事业的热心，将”教化自救”理念推向全省。 为了使我们的活动进行的更顺当更有效，我们根据资金投入实施难度，将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣扬方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会

11、影响力! 二、活动可行性分析： 随着我国社会主义建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，_省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济变更人们的教化投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。 那么，我们对这项事业的宣扬，也应当是可以被社会认可并能引起大众共鸣的! 下面我们对活动本身进行了分析： 1.优势： a.我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。 b.我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。 c.我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的协作具有组织性和完整性。 2

12、.劣势： a.宣扬资料的前期制作等打算工作须要肯定资金投入。 b.联络各学校团委学生会组织志愿者须要肯定时间。 三、活动时间：20_年4月下旬6月下旬 四、活动方案： 1.活动目的： 通过宣扬使省内更多人来关注我省的教化事业贫困生现状唤起人们爱心，让真正有实力的个人和企业赐予这些贫困孩子更多的关爱. 2.活动主题： 暖和永存_青少年发展项目宣扬及捐献活动 3.活动目标： a.为助学基金多渠道募集资金，资助更多贫困学生。 b.唤起社会对贫困学生的关注，并发动他们为此供应帮助。 4.活动实施区域： 5.活动实施阶段： A.打算阶段： a.与活动相关的部门进行沟通 b.实地图文资料的采集 c.活动团

13、队的构建(团队名称：萤火虫个体生命微弱，但是集体却可以带来希望的光亮!) d.活动标识的设计 e.与活动相关的文本文件的确立 B.实施阶段： a.宣扬单页的汇编制作 b.进行宣扬捐献 C.总结阶段： 对募集物资进行交付，对宣扬活动进行总结 6.活动的详细实施方案 A.打算阶段： a.为了使整个活动能够在运作中更加顺畅，我们将利用现有资源，希望通过团省委_省青少年发展基金会_师范高校详细确立以下问题： a.1.活动主题为“_与暖和相伴_省青少年发展项目宣扬及捐献活动” a.2.活动公证性将由以上三方连同社会舆论供应监督 a.3.上述三方以正式文件的形式下发活动通知，并供应活动在各学校的地区的绽开

14、所需的证明。 a.4.确立宣扬活动及捐献的管理监督等详细事宜。 b.为了使我们的宣扬资料更真实可信，我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。 c.通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行须要大量的人员，并分组分区担当相应的责任，我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。 c.1.在_市各高校招募志愿者(初定一百人)，详细负责任务：海报张贴;宣扬单发放和在宣扬点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。 c.2.整理团队成员相关信息，接受大家监督。 c.3.各学校确定一位负责人由青基会干脆管理。 d.活动标记设计，是加深社会对活动认知程度的重要手段，我们

15、想以(太阳光和绿叶)为标记，将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。 d.1.将标记印制在在各种宣扬单和捐献箱上。 d.2.将形象标记做成胸卡上。 7.实施阶段 A.为使宣扬活动更加详细明白，须要做出肯定数量的宣扬资料 a.文字单页的制作 b.横幅和图片的制作(展板费用太高) c.胸卡的制作 B.详细的宣扬和捐献 a.首先由_师范高校牵头，在校内进行宣扬让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行捐献和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入，以各自实际进行主体显明的宣扬并在学校发动捐献和志愿者招募。 在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命，关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的幻想”为主题的

16、贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。 b.各学校分片：师大在城中西区，_大在城北区，_院在城东区，警校，建校在城南区，以各学校实际确定方案，通过传单图片展演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣扬捐献。 c.因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效，而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作，则有利于他们深刻体会“两免一补”的暖和使他们知道自己得到了帮助但还有更多人须要他们的帮助。 所以，可以在和三县有关部门协调一样的前提下，前往三县进行活动，活动形式仍旧可以是传单图片展演说等形式 注：b和c的实施可在”六一”等特别日子进行 d.通过

17、高校生互动网站和更多省外高校的_老乡会联系，希望通过他们的努力实现活动在省外的延长. e.和各大超市协商，在各大超市的广播中播放宣扬词在收银台前长期设立捐献箱(购物过程中的零钱有时携带很不便利)。 f.将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣扬，以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份剧烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有肯定困难，但是集体对一肯定是可行的(可以供应生活，学习等多方面的帮助) g.省内媒体对公益事业的宣扬不够，希望电视台做一组公益广告或宣扬片. 8.总结阶段： 因为我们想把此次活动做成长期活动，以获得人们在认知度上的共鸣，必需做以下各项的总结.

18、a.经费运用 b.工作成果 c.下一步目标整体框架： 9.整体框架： 前期：志愿者的宣扬为主，媒体为辅 中期：电视网络车载显示屏长期播放公益广告或宣扬片，街道旁的灯箱也可发布公益广告。 后期：通过以取得的成果在允许的状况下倡议将_月_日定为”_日”或将_月第几周定为“_周”以进行反复的宣扬.假期组织志愿者进行支教。 五、费用预算： 1.前期打算阶段：信息收集资料获得共1000元 2.宣扬阶段：传单5万份(一份是0.04元)共2000元 志愿者误餐交通费共3000元 横幅图片展共2000元 机动费用：共2000元 总共预算：1万 3.对于全部的活动经费，我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的

19、商机来获得。 4.可获得资金的商业机会： a.整体冠名权(如_与暖和相伴-_青少年发展项目宣扬活动) b.5万份宣扬资料上的广告语 c.媒体公益广告上的宣扬(字幕声音) 六、问题分析及应对方案 1.资金来源： 活动目的就是想为贫困孩子募集资金，因而活动所需经费我们无意向青基会申请，我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同找寻)，若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助，也可以将前期在学校取得的捐献作为经费，但是所需横幅图片等须由基金会供应! 2.组织管理： 由于活动属于学生自发进行，相对而言高校生的社会实践阅历不足，驾驭类社会组织的实力不强。同时又希望得到机会去弥补

20、这种欠缺，那么在详细的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱，而基金会又存在人手少任务重的状况，因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人，进行与青基会及各学校的协调和联络，基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。 青少年特色活动策划书4 一、前言 地球是人类的母亲，而现在它正受到我们人类给它的的危急环境破坏严峻。爱护环境，人人有责，特殊是作为新世纪的高校生，更应当提高环保意识，增加环保理念，为爱护环境贡献自己的力气。但是现在人们的爱护环境的意识并不强，为进一步提高我校学生的环保意识，组织广阔同学绽开多彩的校内环保活动，以促进广阔学生养成自觉爱护校内环境的良好习惯。同时公

21、民的环保意识仍旧不是很高，而我们高校生更加应当了解全新的环保理念，给广阔的市民起到一个表率的作用。 二、活动目的 1、清除校内垃圾，美化校内，做好校内环境爱护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。 2、响应号召同学们行动起来，为我们的校内环境的进一步改善主动地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。 3、以良好的姿态迎接学校的评估，主动响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力气。 三、活动主题 迎评促建，你我共行，校内环境，环保先行 四、活动时间 待定 五、活动地点 _高校校内 六、活动内容 活动一：校内自愿者环校清理校内的垃圾 活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象 活动三：以

22、班为单位组织环保宣扬海报竞赛 活动四：清除校内的垃圾广告可设为条幅挂与校内内 七、活动对象 _高校全校学生 八、活动要求 1、接着提高校内的卫生质量，创建一个干净、舒适、美丽的学习、生活、休息的环境。 2、注意个人道德情操修养，把校内变成培育良好生活空间，养成和谐、友爱、团结的学生团体。 3、形成人人爱惜公物、关切他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。 4、提高同学们的处事、交际实力，把校内变成熬炼、培育自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。 5、为环境爱护献出自己的一份力气。 九、前期打算工作 1、张挂横幅，张贴标语。 2、召开本协会会员大会，介绍本次活动详细状况。 3、参与全

23、校性的志愿活动，吸引更多学生参与该活动。 4、主动响应各社团、协会共同参加进来。 十、预料效果 此次活动将做好全面的宣扬工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的学问，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美妙的家园。 十一、留意事项 1。活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。 2、要擅长从活动中总结阅历、教训，吸取胜利的因素，不到位的活动刚好总结缘由。 3、主动动员会员参加其中，做好指责与表杨工作。 4、负责人应打算多一套应急方案，并关注天气改变。 青少年特色活动策划书5 为进一步加强青年志愿者队伍建设，充

24、分发挥青年志愿者特殊是高校生志愿者在_创建全国文明城市工作中的主动作用，_市志愿服务协会定于20_年暑期针对高校生、中学生等广阔青年人群体，进行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社会公益实践活动，特制定活动方案如下。 一、活动宗旨 深化实行市委宣扬部在20_年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是_名片”为动身点，以_创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力气，以一心一意为社会和他人供应服务和帮助为教化宗旨，向青年人主动传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推动我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出主动的贡献。 二、活动周

25、期 1、6月初，进行线上和线下报名以及宣扬推广，至7月初截止。 2、7月中旬，实行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。 3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。 4、7月下旬，面对参加者征集公益实践心得体会文章，至7月底结束。 5、8月初，依据征文状况及公益实践状况进行评比并得出结果。 6、8月上旬，实行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。 三、招募对象 1、_籍外地高校生 2、_各高校暑假期间留_的外地高校生 3、_各中学应届毕业生 4、_各中学在校生(含中专、技校) 5、社会各阶层16岁以上、25岁以下_籍青年人 注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参加本活

26、动。 四、招募方式 (一)网络招募：6月初启动 1.通过_文明网及其新浪官方微博发布招募信息。 2.通过微博_等话题发布招募信息。. 3.通过市志愿服务协会QQ群等向相关志愿服务组织发布招募信息。 4.通过经济广播我是_人栏目发布招募信息。 5.通过公益组织成员个人的微信挚友圈、QQ空间、微博等转发招募信息。 6.通过贴吧_吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。 7、通过_网、_广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。 (二)地面招募：6月初启动 1、6月上旬起，走访_各高校及中学(含中专、技校等)，通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣扬本项活动并吸引

27、青年人主动参加。 2、在走访之后，_各高校高校生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。 3、6月上旬起，_各中学在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。 4、6月上旬起，发动_各高校、各中学的相关学生社团主动报名参加，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。 5、6月上旬起，在各高校及中学的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放DM宣扬品。 6、6月上旬起，选定某个周末时间，在_中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣扬品、设置现场报名点。 五、工作纲要 1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的

28、报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和中学集中发放填写。 2、7月初，各高校、中学及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名状况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。 3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名QQ群、微信群等，便于刚好联系沟通、集中发布活动相关信息。 4、在报名登记及统计工作全部结束后，由市志愿服务协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿服务协会工作人员担当，也可在_各主要公益组织中抽调优秀志愿者担当。 5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并干脆对市志愿服

29、务协会负责。 6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者详细志愿服务执行状况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评比依据。 六、活动地点 由_市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，_各选择2个社区，_区选择1个社区。 七、活动组织 (一)前期工作 1、在7月初，组织全部报名参加本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数依据参加者总人数确定。 志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、听从组织安排

30、。 2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、_各主流媒体记者、参加本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、_各主流公益团体代表、报名参加本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。 双向选择会分为四个环节： (1)主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表介绍活动相关状况。 (2)各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。 (3)依据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介绍本小组概况及志愿服务安排，并

31、宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。 (4)在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并依据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。 (二)活动期间 1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。 2、各小分队工作内容由各社区做详细支配，日均工作时间不超过8小时。 3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的看法和建议，同时与各社区刚好进行工作协调。 4、每日工作日结束时，各分队进行当日工

32、作总结，并由分队长向社区负责人进行工作汇报，领取次日的工作任务。 5、社区支配工作内容要贴切实际，并在肯定力所能及的范围之内。凡参加本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外损害保险的待遇。 6、活动最终一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。 (三)活动后期 1、每个参加者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。 2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务状况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并举荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可举荐2到3人，不得超过5人。 3、市志愿服务协会依据辅导员举荐人选、各分队工作状况、征文状况等，从全部参加者中遴选出表现优秀的青年志愿者(获奖人数待定)，并同期评比出优秀征文作品。 4、在评比工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。 5、表彰会结束后，获奖者个人状况及其获奖征文作品等，将通过_主流媒体渠道进行发布与宣扬，树立青年志愿者典型，起到主动的示范作用。 青少年特色活动策划书