暑假大学生实习实训总结精品.docx
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1、暑假大学生实习实训总结暑假高校生实习实训总结1 实习的两个月瞬息即过,总结自我表现,有欣慰也有不足。 刚起先来_实习的时候,遇到了许多心不如意也力所不及的事情,说真的很多时候真的想放弃算了。很多同事当时都会好心的教育我,给我力气,给我光线。让我不断的发觉自我的潜力和有点,渐渐的在社会本领上有了信念和期望。但境况有时还显浮躁,做事间或还有马虎,这是我在日后须牢记心中,并不断努力改善和加强的地方。相识并融入这个团队,一向是这两个月对自我的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,相识到自我的
2、弱处和不足,也深刻体会到了团队的力气和魅力。没有团队精神就是社会的弱者,也就无法在这个社会上接着生存,所以我更要深刻的相识这种超乎想象力气的精神,努力做好他。 在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断提高,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,专心记录每一个积累。在.部期间,与同事一齐完成.等工作;经过踏踏实实的做事,让自我有了提高的机会,也让自我感受到自我的价值所在,看到了将来的自我。 我依旧坚信,经过踏踏实实做事,虚心低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自我会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自我的力气!更
3、何况我已经发觉了自我的社会价值所在。我想我要感谢这次实习所给我带来的快乐和阅历,给我的人生添了辉煌的一笔。 暑假高校生实习实训总结2 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时,还每天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自我才发觉,虽然是短短的两个月时间,可是自我早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个团体,早已把自我当成了这个团体里的一份子。想到自我要离开了,是那么的不舍。看到自我相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发觉那里的一切都好亲切,自我的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的
4、两个月内所发生的和自我所经验的事情,真的学会了许多。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本资料包括三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查。这段时间我对自我的实习自我鉴定如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教化报告;完成一份教化调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。 在我第一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后
5、,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢 在班主任实习工作中,我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初,我遇到了很多困难:比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人提议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法能够牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教化工作者,就要想方设法创设_
6、和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。并且,老师要把自我当成活动中的一员,是学生活动的组 这次实习体验使我受益颇多,也对自我做了一场绝好的检验。作为一名老师,基础学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心视察生活,留意身边的事情,并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。作为一名班主任,耐性和毅力,理解和敬重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个主角,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一齐成长成熟。十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了,但我的老师生涯才刚刚起先,学问是无止境的,我会时刻不忘超越自我,应对教化事业,我将带着满腔热忱,不断前行。要说实习的
7、缺憾也是有的,主要还是主角定位问题,有时候会忽视掉自我是实习老师的身份,而把自我设定为一个视察者,多了旁观少了融入参加以及指导。此外,实习生活并没有想象中的那么充溢,有自我的一部分缘由。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的打算工作欠到位。两个月的实习,有付出,有收获,有反思,也有感恩。最终还是要异样感谢我的慈祥的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们。 暑假高校生实习实训总结3 我们怎样才能把课本上的学问敏捷恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,经人介绍我走进了长春前
8、进大街肯德基店。在那里,我学到很多书本上所没有的社会实践学问,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事做对做好,清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础。 再这段实践里我得到了很多体会与相识,理解了学院为什么始终强调加强我们社会实践实力,现我将这短短的工作经验总结做出实践报告如下,请老师予以指导。 一、实习目的 熬炼自身的社会活动实力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验学问,培育实力,磨练意志,使自身得到启迪,增加社会责任感。在实践中相识社会、增长才能、提高自身素
9、养、为日后真正走进社会铺定基石。 二、实习时间 自20_年_月_日至20_年_月_日,共为期半月 三、实习地点 _ 四、实习内容 起先时要试工一天,工作6个小时。试工期间,我被支配到大厅工作。刚好整理客人用餐后留下的垃圾,保持大厅的整齐是工作的重点,同时还必需兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方,拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前脚我刚拖完,还没等地板干掉就有3、4位顾客连着运用,地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际,只见大厅的阿姨,动作马力,总能在第一时间里把全部的工作做好。速度之快让我佩服不已。 有人会说,用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一起先我也是这么想的。我面试
10、的这家餐厅设在前进大街上,和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间,餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段,大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染,好像已经没有什么事情要做了,但是总不能就垂手站着吧。于是连忙请教阿姨你可以把玻璃擦一下。特殊是门上的玻璃,客人进出时手会遇到玻璃上,玻璃很简单花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。地面上的那些脚印也要刚好拖干净。垃圾要常常用导压棒压一下。假如压好以后,垃圾超过垃圾桶的3/4就要打算换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜台上,保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看,假如吸管数量不够要
11、刚好补充。常常到餐厅的外围看看。假如有烟头、树叶、纸屑要刚好清扫,保持餐厅外围环境的整齐。人不多的时候,还可以把外围的地板拖一下。 以上几点是我在肯德基工作时的实习工作自我鉴定,虽已过去,但这将是一份最珍贵的财宝,在我以后的人生旅途中,它将发挥重大的作用。 暑假高校生实习实训总结4 实习是高校生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期,也是高校生培育自身工作实力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的高校生,能否在实习过程中驾驭好实习内容,培育好工作实力,显的尤为重要。半年里,我严格根据厂人事部下发的采油队实习大纲,仔细研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培育工作实力,提高自身
12、素养作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。 首先是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。四矿领导非常重视高校生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,工人导师是教授生产技术的,而矿领导导师是在思想上引领高校生,为其排忧解疑,指引方向的。在此优势下,我主动与任矿进步行了沟通,在任矿长的尊尊教育下,我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对将来的工作有了新的相识,在行动上使我对将来人生有了新的规划。 其次是酷爱实习岗位,主动担当岗位职责,不断提升实习效率
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