《爱的教育》读后感五年级范文500字6篇范文.docx

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1、爱的教育读后感五年级范文500字6篇爱的教化读后感五年级范文篇1爱的教化这本书是以日记的形式记录了主子公安利柯三年10月份到其次年7月份的所见，所闻，记录了安利柯身边发生的故事，记录的安利柯身边发生的点点滴滴，有的让人啼笑皆非，有的让人潸然泪下。我在看爱的教化的时候，最让我记忆犹新的有一句话“我们仿佛是在异乡的屋檐下因为躲雨偶然相遇，雨停了，我们又会各走各的路。人生不过一场雨那么短暂，我们要彼此珍惜，并让对方感觉到爱中的逍遥自在”。的确，世界的人千千万万，我们能够相识，相知，成为同学，挚友，是一件可遇不行求的事。爱的教化这本书，还让我懂得了“爱”的意义，在每个人的世界里，都不能缺少“爱”，因为

2、“爱”会给你激励，志气，坚毅下去的理由。“爱”或许是老师对同学的激励，父母对孩子无微不至的关爱，也可能是须要激励是的一个微笑。或许“爱”会被“污染”“稀释”，甚至“消逝”，但这本书把最朴实，最纯净的“爱”给了大家。假如“爱”是一次旅游，那也是一个没有终点并且是开心的旅游，能够让人懂得人生的旅游，旅途中漂亮的风景，或许只是你人生中的一颗流星，一闪就坠落，但那漂亮的亮点会恒久的留在彼此的心中。假如，世界人人都献出一份爱，那么该多么美妙!爱的教化读后感五年级范文篇2最近，爱书如命的我又品尝了一本好书，它就是亚米契斯写的爱的教化。读了这本书以后，让我真正相识到了什么是爱。在这本书中，给我印象最深刻的人

3、是马里奥。为什么呢，他是一个宁愿不要最近的生命，也要帮助别人的人。这样无私的精神值得我们学习，我为他的英勇而感动，为他的精神而感叹!反思自我，在生活中，很多时候我还是自私的，很少会主动帮助别人，我应当向马里奥学习，学习他的名贵品质。爱的教化中，“我的母亲”这一篇也在我心里激起千层波浪。母亲对孩子的爱无怨无悔，可孩子却对母亲无情无义。好想冲进书中，告知孩子母亲多么宏大，可此时我是旁观者，只能袖手旁观。此时，让我想起了自己的父亲，我的父亲也有宏大的父爱，他一人抚养我们兄弟姐妹三个，任劳任怨，从不说苦。我想，我不能做书中的孩子，我要好好学习，报答现在含辛茹苦的父亲。父爱，也很宏大!总之，这本书引发了

4、我许很多多的思索，人性的根本是和善是爱，只有专心爱别人，用和善对待他人，我们的生命才会很美妙。爱的教化这本书的的确确给了我爱的教化!爱的教化读后感五年级范文篇3时间过的真快呀，转瞬间我就把爱的教化这本书给读完了。不仅书读完了而且我的寒假作业也完成了，假期也快结束了。这本书中有几个感人的故事我特别喜爱。比如说不幸事务、帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵等。其中我最喜爱帕多瓦的爱国少年，就让我来介绍吧!在一艘法国轮船从西班牙巴塞罗那港口起航到意大利闻名港口热那亚。船上都是有钱的贵妇和绅士，但是其中还有一个衣衫褴褛的十岁左右儿童。两年前他的爸爸和妈妈将他卖给了街头卖艺的班主，班主对他不好，常常打他骂他

5、，不给他吃饭，到处去各国表演。到了巴塞罗那，他再也忍受不住了，从班主那里逃走了，来的意大利领事馆恳求爱护。领事馆怜悯他，将他送到这艘船上，并让警察局长送还给他的父母。这个孩子在二等舱里面的人都给他一些铜币，表示宽宏大量。有些人还让他说说他的经验。于是他如数家珍的告知他们。由于他第一次有这么多钱，特别兴奋，跑到自己的小床上数钱。就走这时他听见有三个人正在辱骂他的国家。少年立即把铜币扔向他们，并生气的说：“谁辱骂我们的国家，我就不要他的钱，宁愿饿死我自己。”这样一个宁肯挨饿也要维护自己祖国尊严的少年震憾了我。让我更加努力学习，吸吮各种学问丰富自己，我用自己的行动去爱祖国，用自己的爱心去爱祖国，用自

6、己的学问去爱祖国，用深深的爱去回报我的祖国!爱的教化读后感五年级范文篇4读着爱的教化，我思绪万千;合上爱的教化，我心潮起伏。书中那些活灵活现的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为

7、小事而与他们吵架。其实，在世界上，到处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，救济之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小挚友们，希望他们能在日住上楼房，早日重返教室。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。挚友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照射到世界上的每一个角落

8、!爱的教化读后感五年级范文篇5爱的教化这本书，我本以为是长篇的大道理和说教。为了完成任务，只得硬着头皮看了起来，没想到看着看着就被吸引住了。故事是从一个跟我年龄相仿的意大利男孩讲起的。开学的第一天，他舍不得二年级的老师和同学，心情特殊不好，此情此景跟曾经的我多么相像呀，我何尝不是这么过来的呢!这一点引起了共鸣，于是我一口气把书给看完了。书中写了一群来自意大利小学生，有纯真和善的安利柯，有是非分明的卡垄和得才兼备的代洛西他们每一个人都是独一无二的，但是有一个共同的特点那就是对于家人，祖国和师长真挚的爱。书中没有任何的说教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、微小的事情中，我感受到了浓浓的挚友之情，

9、父子之情，师生之情，爱国之情。有许多故事跟我的生活多么相像，像是一个谆谆善诱的慈爱的老爷爷，从口袋里掏出一件件小玩意儿，一会儿是颗糖，一会儿是小石头，一会儿又是一本小书不管是什么，每一件珍宝总能带给我一份惊喜，一份思索，一份爱的传递。我每读到一个小故事，都会联想到身边的事。当我读到“我们的老师”这一节时，觉得我就是故事里的主子公，因为我离开二年级转入三年级的情景历历在目。朱老师就像书中的佩尔波尼先生，我也是从一开学就渐渐喜爱他的。他从不说教，却让我们感受到满满的爱。说说我们最近的新规定吧，朱老师让到校同学站在门口等待下一位同学的到来，接受他的拥抱，最终一个同学上台发言。自从这么做以后，迟到的同

10、学大大削减，即使迟到了，也不会太尴尬，只是有些惭愧。从这件事以后，同学间的关系更亲密了，也学会了更多地拥抱彼此。我想这就是爱的教化吧!爱的教化读后感五年级范文篇6爱的教化是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲解并描述了主子公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发觉爱中包含着对生活的追求!小说记述了主子公恩里科在三年级整整一学年中所经验、视察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高

11、尚的心灵，训诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，敬重师长，团结友爱，相互帮助，爱护弱者，怜悯不幸的人。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。爱不加虚伪，不加冷藏，其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀!爱的教化读后感五年级范文500字6篇