家访教师简短心得体会精选.docx
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1、家访教师简短心得体会家访老师简短心得体会1家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚起先时我很怀疑:我们现在的通讯这么发达,许多时候我们都通过电话沟通,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换看法,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是特别有必要的,它可以削减家长与老师之间的距离,使我们的沟通沟通更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括:今年我们班有41名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊异,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严峻的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那
2、个时间我们没有空,抽不出时间款待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好沟通呢,对于我们的到来特别的兴奋。面对家长不同的看法,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清楚了:家长们的家庭教化观念的确须要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的敬重与信任。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候起先教写字算数?对于这样的问题,我们具体地向家长说明幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教化不能超出幼儿的
3、接受实力,不能拔苗助长。同时我们也具体地向家长了解了幼儿的爱好爱好,性格特长及家庭结构、成长经验、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对老师的看法、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,确定幼儿的优点,甚至是家长还没有留意到的闪光点,恳切地指出幼儿缺点,耐性地传授家庭教化的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提示家长不仅要关切幼儿的学习、生活,更要关切幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。这次家访给我留下了许多深刻的,值得我反思事情,这
4、对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历。在学期即将结束的那个星期,我们班发生了一件令我特别难受的事情,叶文伟小挚友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严峻的事故了,对于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果准备去文伟家探望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热忱的款待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平常也很淘气,还说文伟常常说老师很好。听了他妈妈的话我一
5、方面觉得很兴奋,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事,如:郑乐珊兴奋的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有许多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在寒冷的冬夜感受到了暖和。通过家访,我们不仅了解到了平常不了解的状况,与家进步行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对老师工作的敬重与认同,也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任,激发了工作热忱;更使我们得到了教化和熬炼。家访不仅仅给我们老师带来了感动和珍贵的阅历,家访也带给了孩子们满心的欢乐:“老师到我家来了!”家访后的几天,
6、孩子们沟通的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,感谢你如此细致!”老师对孩子日常言行的微小介绍,对孩子特性的具体剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!#296081家访老师简短心得体会2教化是个大家庭。学校、家庭、社会应共同担当起教化的责任,各施其职并相互促进。为进一步搞好学校教化,协调各种教化力气,本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。一、现代社会家庭教化的主动因素1、家长具有把孩子教化好,培育其成才的心理。现在的家长寄予在孩子身上的希望很大,具有将孩子培育成才
7、的剧烈愿望。因此家长往往能满意孩子的各种要求。包括供应优越的物质条件,购置足够的儿童玩具,供应广袤的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了特地的小房间用于学习。2、现代家长注意对子女的教化内容。现在的学生家年龄都在3040之间,他们本身受过良好的教化。因此他们能相识到教化的重要性,普遍重视对儿童的教化工作,并讲究教化的方法,常常帮助子女解决一些在学习上的困难,这对学校教化起到了很好的补兖作用。二、现代家庭教化的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、看法、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不
8、良的行为习惯,这给学校教化带来诸多的难处。2、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教化。有些家长对素养教化不理解、不支持,甚至对素养教化提出质疑,与其南辕北辙。这使学校教化孤掌难鸣,某些工作开展不开。3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而减弱了家庭教化的力气。有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教化工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。4、家庭成员内部不一样的教化力气难以与学校教化融合。有的家庭成员缺乏对教化下一代的正确
9、相识和协调看法。往往出现“爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非曲直,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教化增加了很多难处。5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得很多书本上没有的学问,拓宽了学问面,这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐藏),而形成了暴力仿照倾向和不良的心理品质。这是学校教化在新形势下面临的又一严峻的问题。三、克服家庭教化弊病的
10、方法1、家长要严格要求和抚爱相结合。2、对子女的学习辅导和思想品德教化、劳动教化并重,供应他们力所能及的劳动条件。3、加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质。4、适当开拓学习渠道和供应合适的媒体,并加强监督和引导。#648336家访老师简短心得体会3一、确家访目的,真情送家长,暖和给学生家访目的在于与家长沟通状况,交换看法,共同探讨教化学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育,学问的获得,实力的培育,品德的陶冶,特性的形成,都有至关重要的影响。教化引导学生肯定要与家长联系,双方只有同心同德,才能事半功倍,达到教化目的。以真诚的爱,去暖和学生的心
11、,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。二、家访工作长“报喜”,为后进生的转化创建良好的环境美国心理学家查丝雷尔说:“赞扬对激励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关切、爱惜、转化、教化学生,而不是因老师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于老师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“暖和”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去找寻“双差生”的闪光点。每次,我多讲学生的特长与进步,深受学生和家长的欢迎
12、,有利于达到教化目标。我接触的“双差生”都有一个共同的特点,那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访,反复抓,抓反复。主动去找他们的“闪光点”,先感化家长,再去沟通教化学生,给学生自信,希望和热忱。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充溢阳光暖和的环境中盛开,并结出丰硕的果实。三、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵随着社会的发展,家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方式不变更,有时会事倍功半,甚至适得其反。有一个学生家庭条件很
13、好,但父母很溺爱孩子,去他家访谈,父母把自己孩子看成“小太阳”,总认为自己的孩子聪慧能干。我一谈孩子的缺点错误时,他们就不爱听,甚至替孩子辨护。我没有硬碰硬,而是借助学校实行家庭教化讲座时机,我力邀此位家长参与学习,并且建议学生家长购买专家编写的资料,主见家长看看,而后再去家访。后来家长的思想转变了。此外,家访时,我也留意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件,见机行事地调动访谈方式和内容。总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。#617873家访老师简短心得体会4与上一个学生
14、家访分别后,我们一行在车上很长一段时间内都没有过多交谈,彼此静默的沉醉在自己的思绪当中。或许是给我们留下的感动过于深刻,以至于我们好像遗忘了时间。当“司机”成龙告知我们已经返回到阿拉布卡市的时候,我们都愕然:“这么快,感觉像是才动身没多久!”此时的阿拉布卡市已经不再下雪了,城市街道上的积雪也被清理了,街上的车流算不上车水马龙,但比起来时俨然更加城市化。“老师们,对不起,我迷路了,我现在不知道该往哪里走。你们稍等一下,我下车问问别人。”成龙尴尬地向我们说道。虽然这是很正常的事情,终归我们都是第一次来这里,但我们还是哈哈大笑起来。好像也是在此时,我们才从各自的思绪中回来到现实世界。成龙下车问路时,
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