最新文明礼仪的班会方案例文.docx

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1、最新文明礼仪的班会方案文明礼仪的班会方案1 活动打算： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行视察和调查，了解学生的现状进行分项教化(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人 5、打算文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。 二、现在大家都望见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，起先一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜! 大家打算好了吗?(生：打算好了!) 校内文

2、明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索探讨时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们起先了： 一组的同学请细致听题，不要漏掉了一个环节。请2组做打算。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢?(

3、劝架、礼貌用语等) (课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。) 2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等) (按时到校，作好课前打算。有事或生病时，肯定要记住事先请假。) 3、老师在上课时发觉，须要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等) (进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”) 4、今日，你要到新

4、华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等) (恳求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!) 5、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平常和你关系挺不错的，你确定先劝慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢? (语气恳切，看法温柔，礼貌用语) (对人有礼，团结同学，也要关切同学。能辨别是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分，激励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表

5、演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 (师打分，最终全班都要齐读。) 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最终得分，送给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之

6、邦”的国家，是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 就让你用自己的言行，从今日这次班会活动做起吧! 五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我

7、们是21世纪的主子，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来，做文明的我。 “做文明的我”主题班会现在结束。 文明礼仪的班会方案2 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动起先 主持人1：敬重的老师! 主持人2：敬爱的同学们! 合： 大家好! 主

8、持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采奕奕，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特别精彩。围绕这个主题，我们细心打算了“问好礼仪伴我行”主题队会。 主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在起先! 主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 二、礼仪小学问 主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好，感谢，请，对不起，没关系，再见) 主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用

9、语呢? (微笑，鞠躬，握手，鼓掌) 三、快板表演做个文明好孩子 主持人2：下面就请观赏杨忠兴为我们细心打算的快板表演做个文明好孩子。(学生表演) 主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得格外甜蜜。 四、小品表演我的一天校内生活 主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好起先，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种观赏，一种自尊的表现。可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些悲观。(学生表演小品) 主持人1：同学们，刚才的表演有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧! (学生探讨沟通) 主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误.。看，他们又来了。(

10、学生表演小品) 五、宣读倡议书 主持人1：为了争做文明礼仪好少年，我们中队干部特发出倡议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。 主持人2：其实“相互问好”并不困难，也无需过多的时间和精力，一个字词，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以以示“问好”。在与人问好时留意场合、热忱自然、看法恳切、音量适中，详细做到： (大屏幕出示) 六、合唱咱们从小讲礼貌 主持人1：最终，让我们一起高唱这首咱们从小讲礼貌，把礼仪牢记在心，做一个文明的学生。 七、中队辅导员讲话 主持人1、主持人2：“礼仪伴我行”主题队会到此结束，感谢大家! 文明礼仪的班会方案3 1.通过本次活动课，使学生相识到文明

11、礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2.通过活动使校内里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教化见效。 3 .培育学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动内容： (音乐：文明在哪里)班主任的治班理念 今日的主题班会,我们就来一起探讨关于文明校内的话题。 首先，我们有请这节班会的主持人李月霞同学(女)、李云飞同学(男)，掌声有请! 甲：敬爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 乙：她不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：我们应

12、当弘扬民族优良传统。 乙：每个人都应当从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的中学生。 合：“与文明手拉手”主题班会现在起先!文明礼仪主题班会教案主持人甲：文明古国，礼仪之邦。 主持人乙：世界瞩目，国人容光。 主持人甲：我们是祖国的将来。 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的文明人。 主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。 主持人乙：请听吕通同学的演讲歌颂文明(背景音乐) 甲：听完吕通同学的演讲后，我相识到了，文明是做人的根，是做人的本。 乙：因此对于文明礼仪我们要从身边的小事做起，做一个讲文明，

13、懂礼仪的好少年。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，须要克服很多困难，有请几位同学谈谈他们的看法!(周斌 孟宁宁 郑菲) 女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。 男：在家里 ，学校里,公路上，网上随处都可以望见这个词。 女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，情景剧欣赏 情景剧一：在办公室由于老师的指责不服气，与老师争吵 情景剧二：两个同学不当心撞到一起，打起来了。(3) 情景剧三：在操场吃游食，垃圾乱扔。(2人) 情景剧四：在宿舍抽烟还辱骂舍友。2 男：看完了同学们自编自演的精彩节目后，现在，就由我给同学们

14、谈谈中学生礼仪 1、 尊师的礼仪：敬重老师是每一个学生的至少礼貌。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。 2、 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼整齐为主。校内以校服为主。 3、对同学的礼仪：相互敬重与帮助。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。 4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要

15、的”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣 赏，也可以培育自己的信念和志气。 女：外表的美是短暂的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、和善、安静就是美，它不光使你自己光彩照人、充溢魅力，还能感染别人，让别人感受到欢乐、华蜜。 男：下面是我们进行一个文明礼仪学问竞赛，我把大家分成四个小组分别比拼，鲁秋霜在黑板上计分 (一)、抢答题(嬉戏规则：全部队员都可作答，对所问的问题只需回答“对”还是“错” 。答对1题加1分， 答错1题减1分) ) 1.夏天燥热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错) 2.当老师提问时，学生可以在

16、座位上马上回答。(错) 3.学生进入老师办公室，应先征得老师同意。(对) 4.在老师办公室的学生如没有特别状况，不宜逗留太久。(对) 5.课前打算不是正式上课时间，所以无关紧要。(错) 6.遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对) 7.我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才须要戴上校牌和团徽。(错) 8.可以对着同学打喷嚏(错) 9. 学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若 老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。(对) 10. 每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。(错) 11. 吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。(错

17、) 12. 对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、放屁等等，是正常的生理现象，在任 何场合，任何时候都应当允许。(错) 13. 观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟识的插曲，可以附和唱或以手击拍，假如对其中的 情节熟识，也可以向身旁的同学预作介绍。(错) 14. 女同学天性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。(错) 15. 在公共汽车上，别人踩了你的脚，应当训斥他一下，假如他不认错，可以和他干到 底。(错) (二)、文明标语(嬉戏规则：全部队员都可作答，每说出一条标语，就加一分。) 1. 找出泽普二中校内里现有的文明标语。 女: 同学们，你们有没有发觉我们泽普二中校内里

18、有许多文明标语呢? 男：那么，接下来说出泽普二中校内里现有的文明标语。 女 嬉戏规则是：全部队员都可作答，每说对一条标语，就加一分。 2. 为泽普二中校内找寻或创想新的文明标语。 女：创文明校内，人人有责。 男：下面 同学们为泽普二中校内创想新的文明标语。 女：嬉戏规则是：全部队员都可作答，每说出一条标语，就加一分。 评出最佳小组，激励。 男：请各位同学打算一张纸在纸上写出你自己不文明的行为(等待音乐起) 有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟 女：好， 请把你写的纸条从后往前传上来，(稍等片刻)现在大家差不多把自身的不文明行为或现象都“放在我这里”了，请大家放心我不会把它交给老师或给谁

19、看的，我将把“放在我这里的不文明行为统统扔到垃圾桶里”，就像我们的不文明行为和现象被扔掉一样，从今日起让不文明随着纸片的“消逝”而恒久的“消逝”。 (鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!) 男：惊慌过后 ，请同学们观看一个小品我们班的那点事 表演，其中有一些不文明的行为，请大家细致观看 小品结束：在短片中却出现了几种不文明的行为， 它们分别是什么?发言 女：那我们在看看我们的行为吧 情景剧一：在办公室接受老师的指责 情景剧二：在食堂两个同学不当心撞到一起，互说对不起，垃圾乱到垃圾桶。(2人) 情景剧三：在宿舍与舍友互帮互助。2 女：下面是这次班会的最终一个议题:有请班长刘邓代表高二(11)班提出倡

20、仪-“文明礼 貌伴我行” 男: 今日, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能到处运用文明用语，做文明事情, 做一个有素养有教养的人。 最终请同学们起立进行文明宣言“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校内。宣言者：” 女：有请班主任老师做最终总结 “文明礼貌伴我行”倡议书 尊敬的老师们，敬爱的同学： 大家好! 我们是学校的主子，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美妙校内, 文明校内而献自己的一份力。为此，我们向全班的同学们发出倡议： 1、做到语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人

21、，讲一般话，用礼貌语，看法亲善，友爱同学、敬重师长、孝敬父母。 2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参与封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。 3、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。 4、遵纪遵守法律，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。 5、爱惜公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱惜公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。 同学们，言行举止规范，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐;少一份冷漠，多一份温情;少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美妙光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细微环节做起，做一个文静、和气、谦逊的人。让校内因我们更青春，让春天因我们更暖和! 结束语： 感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的主动参加, 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，当然要变更这种校内不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还须要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善四周的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空