《爱的教育》读后感作文600字5篇精品.docx
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1、爱的教育读后感作文600字5篇爱的教化读后感作文600字(1)爱的教化这本书中第八章是让我印象最深刻的一个故事。故事的名字叫马尔科六千英里寻母记。这一章节主要写了:为了摆脱贫困,两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人,因为音信全无,少年马尔科便坚持独自到美洲去找寻母亲。经过二十七天的艰苦航行,到了阿根廷首都,他满以为可以很快见到母亲,却被告知堂伯死了,无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主子搬到科尔多瓦,当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时,又被告知母亲在图库曼,历经千辛万苦到图库曼并找到母亲时,母亲因为思念亲人而不愿动手术已经奄奄一息,马尔科的到来给了母亲精神支持,最终救活了母亲。我的
2、体会是:一个才13岁的小孩子,竟然独自一个人从热那亚去往美洲,走了6000里路。支持他走完这么多路的信念是什么?是他心中对母亲浓浓的爱。在行走途中,他遇到了很多苦难和挫折,可他有放弃吗?没有,我们学校操场一圈200米,我们跑一圈就累得气喘吁吁,而那个小男孩竟然惊人地快马加鞭绕操场走15000圈的路程。这种毅力和执着,是我们这些娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”所没有的。记得有一次,我们一家三口去爬泰山,刚刚爬了没多久我就累得大喊“不爬了,不爬了”,想想那个为了找寻母亲而走6000里路的男孩,他一路上没有足够的食物,饥肠辘辘地走了6000里路,再想想自己的行为,真的太不应当了。同学们,让我们学习男
3、孩的执着精神,不让自己陷在父母的蜜罐温床中。用自己的力气,走好那人生路上的“6000里路”,只有这样,才能真正的脱离父母的溺爱和呵护。爱的教化读后感作文600字(2)爱的教化的书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱原委是什么带着这个思索,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。爱的教化,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备
4、的亲子之爱,师生之情,挚友之谊,乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教化中,体会到曾经经验过的那些类似的情感,可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,
5、许多人都无法感受到。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。爱的教化读后感作文600字(3)爱的教化,作者艾得蒙多德亚米契斯,是他依据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母
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