小学德育工作计划2022秋精品.docx
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1、小学德育工作计划2022秋小学德育工作安排2022秋1时间如梭,在学校的各项工作都正常运转的状况下,学校更加注意抓好学生们的德育工作。为全力协作学校完成各项工作,我做出以下关于新一学期德育的工作安排。新的学期,在小学德育工作安排中重点提出的是给学生们进行心理健康教化和法制教化。针对这一指导,作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际状况,为全面提高青少年的素养,作出如下小学三年级德育工作安排:一、文明礼仪宣扬教化着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记文明礼仪三字歌,通过小组背诵评比等形式进行。二、爱国主义教化(1)对
2、学生进行爱国主义教化和和谐观教化,了解中华悠久的历史和名人,知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,通过班会、板报等形式开展活动。(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化,培育学生诚恳守信,勤学守纪的道德情操,通过演讲、诗朗诵等形式进行。三、民族团结教化(1)对学生们制定出法制教化,对学生进行法制教化,内容有新义务教化法、未成年爱护法预防未成年犯罪法,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何遵守法律。(2)对学生进行艰苦朴实教化,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的对比,让学生珍惜华蜜生活,懂得勤俭节约。四、平安,志向教化(1)对学生进行平安教化,主要内容有:在校内、
3、校外及外出时应如何留意平安,形式有板报,讲解等。(2)珍惜时间:畅行将来主题队会活动,培育学生珍惜时间,努力学习,共创美妙将来的思想。#350896小学德育工作安排2022秋2一、全期德育工作目标:1、做好晨检,预防甲流。师生平安,无重大事故。2、围绕“jq”工程目标,培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的实力4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点:1、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的主动性,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争
4、意识,有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读,组织和实行读书会,培育他们良好的文化底蕴。(3)常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情做好协调工作。3、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理实力。三、班级基本状况:本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都酷爱学校,酷爱班级,学习主动性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差,卫生
5、习惯差。四、详细措施:1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化,平常多深化了解,刚好发觉问题,刚好处理,确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系,家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配:九月:民族主义教化1、平安教化,健康教化周;2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进新中国十月:香樟文化建设1、平安教化,交通平安教化讲座。2、爱国主义教化,综合实践活动。3、理解香樟文化内涵,提
6、炼班级文化内涵。4、书香班级文化建设。5、建立班级图书角。十一月:科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校内科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、平安教化十二月:学生文明展风采1、平安教化,交通平安演讲竞赛2、芦淞德育特色资料汇编,年度德育工作考评3、评比优秀礼仪生4、征集jq工程成果5、召开樟小“少代会”一月:1、班级工作总结。2、学生综合素养评价。3、假期工作支配、平安教化。#350897小学德育工作安排2022秋3新时代新风尚,为全面贯彻党的教化方针,进一步推动素养教化,接着加强我班德育工作,浓化班级文化氛围,努力提高学生的思想道德素养,全面提高教化教学质量,现将
7、我班本期德育工作安排制定如下:一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情,形成德育教化网络体系;依据班级总体工作目标,确立充溢的德育教化内容,注意实效,主动组织开展丰富多彩的德育教化活动,狠抓常规教化及班级工作管理,建立健全班级德育工作制度,依据低年级学生的特点,建立科学的德育教化序列,落实学生的行为习惯的养成教化和基本素养的培育和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要培育学生的优良品质。2、要全面提高学生思想道德素养,教化学生做一个全面发展,德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕小学生规范养成教化和学困生转化策略这两个主要德育探讨课题,主动开展各类探讨活动。4、构建立体化德
8、育教化网络建立健全校内与校外,课内与课外相结合、全社会齐抓共管,社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系,为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。接着抓好法制法规、平安常识、自保意识等教化,定期开展家庭联系。三、拓宽多元化的德育教化途径1、以师表形象,身教示范要主动提倡立师德加强师德修养,以老师的崇高形象影响学生;铸师魂提高老师综合素养,以老师完备的人格塑造学生;树师范树立老师典型,以老师的崇高敬业精神感染学生;倡师风提倡老师为人师表,以老师的表率作用激励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教化,巩固和发展德育教化成果。2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教化(1)要发挥思想品德课教
9、学的教化功能;(2)二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动,主动引导教化学生,本期要主动组织策划好、校内文化周。(3)要主动依据学生的不同特点,确立相应的德育目标和内容要求和教化活动、方式、方法,把德育教化渗透到各科教学中,增加德育教化的活力。3、加强班主任工作,强化班级管理要仔细制定好班主任工作安排,扎实做好班级工作,要主动改进工作方式方法,对学生要充溢爱心,要以活活动为载体促进班风建设,抓好学风、教化,促进后进生的转化,在家校联系活动中与学生家长多沟通,多沟通,形成齐抓共管的全方位教化结构。4、狠抓学生行为习惯养成教化切实做好学生的基本素养的培育提高工作。要围绕
10、小学生守则小学生日常行为规范等,培育好学生的良好行为习惯,特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容,主动围绕学校支配的学风整顿活动,切实抓好对学生的平安纪律、学风教化。5、抓好班级文化建设主动开展文明班级创建活动,要充分利用黑板报等,营造主动、健康、向上的班级文化氛围。四、详细措施1、抓好学生的常规教化带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等,实行肯定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初,班主任要靠上抓,深化学生,驾驭苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。2、增加学
11、生的集体荣誉感和凝合力工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生,在班级中形成向上的班风,教化学生要酷爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的,端正学习看法,树立起学习上的自信念,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立手拉手,一帮一,一对红,互教互学,使学生在原有的状况下成果有所提高,学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。4、培育好班干部,充分发挥班级干部的作用,赐予他们熬炼的机会,培育工作的实力,支持他们开展各项工作,辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台
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