初中校园参赛随笔精选大全汇总.docx

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1、初中校园参赛随笔精选大全初中校内参赛随笔精选大全1初中学生学习化学的方法主要是记忆、重现、简洁仿照。这种较为机械、死板的方法不适应中学注意实力及创新的要求。高一年级老师有责任指导学生改进学习方法，使之适应中学化学学习，学习方法的正确与否是确定能否学好化学的重要一环。如何进行高一的化学学习呢?我认为得从以下几方面着手。首是先养成好的学习习惯。第一步要做好课前预习。预习时要边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，刚好检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。其次步是

2、驾驭听课的正确方法，处理好听课与记笔记的关系，重视课堂探讨，不断提高课堂学习效果。要学会科学地思索问题，重理解，不要只背结论，要刚好弄清晰教材思路和老师讲课的条理，大胆设疑，敢于发表自己的见解，擅长多角度验证答案。第三步是课后复习应刚好。课后复习时要抓住学问的基本内容和要点。尝试回忆，独立地把老师上课的内容回想一遍，养成勤思索的好习惯。同时整理笔记，进行学问的加工和补充。还要看参考书，使学问的驾驭向深度和广度发展，形成良性循环。第四步正确对待作业。学会独立思索，仔细做作业，以求理解提高。第五步是课外学习。要逐步驾驭科学地学习规律，大好基础，按部就班，温故知新。课外学习包括课外阅读，参与课外实践

3、活动等。课外学习能有效地将所学学问与生产、生活联系起来，帮助同学们加深对课内学问的理解，开阔眼界，激发求知欲望和学习爱好，培育自学实力。其次注意化学思维实力的培育。由于初中化学学问迁移很少，抽象思维实力要求不高，所以初中学习更多地体现了思维的直观性阅历，属于阅历型逻辑思维。而中学学习更多地要求抽象思维，也就是要具有创新思维的意识，而不是依据阅历解决问题。现在的中学教材“活动与探究”、“沟通与探讨”、“视察与思索”等栏目，都是为了培育学生的创新意识、形成创新实力而设计的。另外，化学课外作业中的一题多解、一题多变、多题归一、巧解习题，也有助于培育学生的创新思维。正视初中学学习思维品质的差异，是为了

4、更好地指导和矫正我们的中学学习，选择科学有效地方法，顺当完成中学的学习任务。最终一点事合理利用时间。中学学习任务比初中重，所以合理支配每天的学习、休息、消遣也至观重要。总之，高一新生要对自己充溢信念，在老师的指导下逐步找到适合自己的学习方法，为整个中学的化学学习开好头。初中校内参赛随笔精选大全2自幼擅长交友，尤其是知己，能与我一吐心曲，让往日那些荒谬的事情，变成今日的福音书。与挚友交心，可以贻笑大方，谈话中总是演绎着一往情深的画面，一种缱锩的情感，拉近了彼此之间的距离，饱满的笑容，让人看了，心花怒放、豁然开朗，如同狂奔在草原一般感觉，无畏惧的跑着。富有诗意的山川，在紫霞的衬托下，显出一副含情脉

5、脉的羞涩感，我与挚友们肃然目送着太阳，形成了万籁俱寂的幽深的山谷。我们朝天大叫，呼喊着我们的祝愿和幻想。在渴望的记忆中，我们的欲望就像心中的浆焰一般热情，一旦迸发出来，就会变成一个个芳香的泡泡，升向苍茫的苍穹，但愿有一个能够实现我们的梦，它在我们心中已经根深蒂固，无法自拔的欲望，早已生根发芽，这也是我们成长的首期情感的发作。随着成长思维的改变和发展，我突然想起来，想与挚友们探讨一下“空洞”的概念，在许多时候，我觉得我自己就是空洞的，也不知道是从哪里发出来的灵感，觉悟性的叫我忐忑担心，时常在家中正襟危坐，挚友们也是有同样的感觉，我们成长的里程碑上，并没有如此凄凉的感觉，但是一位很有见识的挚友曾经

6、这样讲过：自认为空洞的人，必定有一颗空洞的心，内有缺陷美。是啊，那是一种缺陷美，挚友们都缄默了、万马齐喑，大家都静静的坐在那里，独自观赏自己的缺陷美。或许是因缘支配我们见面了，她是一个很有风趣的女孩，对凡事都有一种执着的热忱，对每一个事物都见仁见智，非常细腻、温厚，自从她加入了我们的队伍以后，我们都成为了贤明而有见解的人，从那天起，我们便相互称呼贤明畏友，是她叫我们懂得了，那是怎样的情感，充溢着我们空洞的心，也是她让我们懂得了什么是缺陷美，同时更是她让我们焚烧了猛烈的撕痛，而不是委曲求全的应和了某种条件式的感情付出。此后，我们便常常小聚，更新一下自己近来的状况，相互沟通着自己的心情，粉刷了自己

7、的心扉，营造了美妙的前景，虽然不是前途无量，但也有着达观自信的感念。我们还在同一片天空下，唱同一首歌挚友，那清醇的旋律，浓郁的感情，让寡言少语的我们，奏乐出一曲千古绝唱，暖和此后的人生。一个个歪歪斜斜的脚印，闪亮在童年的道路上，我们携手朝前走去，有事一起担，有情一起共享，我们都是贤明畏友，我们都有一颗丰满的核心，内在流淌着完备感，我们从不一意孤行，集体的创建辉煌的通天大路。贤明畏友，共同开拓了自己的地盘，让我们齐心找寻成长的前提语，一切皆有我们存在，因为我们是贤明畏友。初中校内参赛随笔精选大全3从放假起先，笔就再也没有拿起来过，一大段一大段的时间耗在了网上，漫无目的的翻看曾经红得发紫现在少有人

8、问津的文章。如若文章看完后人有何感想亦或拾遗也可算是一种收获，未曾虚度光阴，但最凄惨的莫过于看过、读过、写过、学过相像的内容，再来一遍却又像是两个生疏人一样四目相对，最终只得摇头说：“先生，贵姓?”我何尝不是如此呢?自以为看过不少书，学过不少学问，曾经的内容都早已熟记，却到头他人再拿几篇以前教过的文章来，我还是只能犯傻，“先生，教过吗?”迷茫，因为没有人会再跟你讲解一遍当时如何理解这篇文章，作者为何这么描写，甚至是你连问都问不到他是何时何地讲解的。此刻的人最简单懊悔，最简单愤怒，也最简单沉迷。自古有借酒消愁的，我不喝酒抽烟，只能上网。日上三竿，还赖床不起，对中学生来说应当是一种追求，一种灵魂上

9、相对奢侈的享受。现在对于日日如此的我来说，也未有什么特殊的华蜜感，反倒增加了不少愁思。时常想着：人家是不是早就起来学习了，人家是不是已经做完了寒假作业，人家是不是正在毫无顾虑的玩呢?迷茫，因为我的肉体上是不想起来的，但是精神上却又在时刻告诫自己，你已经落后他人太多了，太多了;懒懒散散的坐起来，却发了半天的呆，做事渐渐吞吞的，毫无效率可言。假如这是一种享受，真的就没有什么华蜜可言了。天空，已经起先放下黑幕，这是头一层由黑纱做的，所以不会感觉暗的那么明显。对于我来说，从草草吃完便利面(也许是充当午饭)起先，直至现在还未曾离开电脑半步，把电脑比方成我的婆娘的话，那么是不是用如胶似漆这个词更为贴切呢?

10、中国人都是重视春节的，好多中秋没有回来的人，都趁现在赶回来，每天都可以望见三三两两的人拖着行李，从门前公路上经过，间或遇到几个退学务工的玩伴便免不了叨叨几句：外面咋样，生活还行不，明年有何准备?说实话，我最怕被玩伴问到那句：09打算考哪啊，亦或你的目标是啥?迷茫，从未思索过在过去，甚至将来!一个如此迷茫的人，所说的话，大抵也都是不着边际的，好像残冬枫树上最终一片叶子，究竟是落还是不落?谁能告知我?偶一日，向好友倾诉苦闷，不料好友听完回了一句：大抵想死之人皆有此感。“啊!我，我还不想死啊!”初中校内参赛随笔精选大全4小时候，我最喜爱玩的嬉戏就是走台阶，两个人石头剪刀布，谁赢了就上一个台阶，看谁先

11、到最顶层，谁就成为最终的赢家。这人生不也是一个上“台阶”的嬉戏吗?不守这个台阶与真正的台阶是有所不同的。真正的台阶是双向的，既可以上去又可以下来，而人生的台阶却是单向，只有上没有下。人生只能往前走，没有回头路。我们在踏上这一级一级的台阶时，要一步一台阶，脚下要稳健有力，千万别一步三阶，不当心脚下踩空而跌倒，跌倒的伤痛会让你懊悔不迭，甚至一蹶不振。小时候，我很顽皮。一天，我在学校望见一些高年级的哥哥姐姐们走楼梯特殊快，三两步就到顶了。于是，到了家，我便也学着他们在自己家的楼梯上走，刚起先还好，可还没有过一会儿我就跌倒了，还好没有滚下楼，只是额头猛地撞上了扶手，脚也崴了。爸爸发觉了我，赶忙跑过来。

12、看我没什么大碍，语重心长地说：“路要一步一步的走。”当时的我并没有真正明白爸爸的话，现在我最终领悟了。“一步一步的走”，是呀，走路不就应当这样吗?只有一步一步的走，回头才能看到自己的脚印，看到自己最初的想法。在人生的台阶中，只有一步一步的走，才会最终走向胜利，否则，哪怕只差最终一脚，你也可能失足，跌落下来，跌得头破血流，跌入万丈深渊。人生的台阶，要一步步的走!初中校内参赛随笔精选大全5爱读书的人看到一本好书，就像是一个饥饿的人看到了美味的面包一样。书是读书人的欢乐之源，许多人把读书当成一种享受，我也一样。在我刚牙牙学语时，妈妈就起先买来色调缤纷的小图画书读给我听，什么卖火柴的小姑娘小红帽和大灰

13、狼我听得兴致勃勃，百听不厌。对这些奇妙的会变魔术的小故事书产生了深厚的爱好。当我最终认会了那可爱的26个拼音字母后，就迫不及待地翻开小图画书，走进一个个五彩缤纷的童话世界!随着我渐渐地成长，读的书也越来越多了。原来的小人书再也不能满意我对学问的渴求了。于是我努力地寻求更多更喜爱的书籍。十万个为什么让我了解到大自然更多的奇妙;为中华民族而战让我热血沸腾，我为自己的国家有这样的英雄儿女而傲慢;金银岛中作者离奇惊险的经验让我大为惊异;红楼梦、西游记让我对我国的名著有所了解;就是一些幽默类的、漫画类的书籍也更加让我富有想象力了，我经常趴在桌上笑得前仰后合。读书，现在已经成了我生活中不行缺少的一部分。我什么样的书都爱读。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书渐渐品读，经常为了在归还的时间内把一本好书读完，一读就是几个小时，有时甚至等妈妈睡着后，因为还惦记着那本没读完的书而静静地深夜起来读书，最终被妈妈发觉了“骂”。可是，每读完一本好书，心里却有一种说不出的兴奋。课后，我也和同学们聚在一起，为共同读到的一本好书探讨不休，为其中某小段精彩的描写而喝彩。读书给了我学问，读书给了我乐趣。我读书，所以我欢乐!初中校内参赛随笔精选大全