2022护士实习工作总结汇总.docx
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1、2022护士实习工作总结2022护士实习工作总结1 时间飞逝!转瞬间实习生活已经过了四个月,回想自己离开学校的那一刻,期盼中带着一丝担心的心情,好像还是昨天的事。从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习,我的内心充溢了期盼,然而来到这个生疏的地方,心理难免会有些担心,下车的其次天,在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候,我已经起先投入惊慌的临床实习中。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。近段实习时间里,自己感觉的确学到了许多在学校里学不到的东西,同时也相识到了自己有许多不足的地方! 第一,对专业的相识。 作为一名医学护理人员,我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上,护理最重要
2、的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中,我真正看到了病人的疾苦,他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛,治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们,同时也要用恒心来对待他们。 其次,我们要学会主动学习。 临床实习不像在学校里学习,有老师每天讲课,有一大堆的作业,有源源不断的考试,而是一切要自己主动去学,去做。在临床,学习的机会许多,全部的医务人员都是你的老师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。这是一个运用而简便的学习方法。 第三,要有正确的学习看法。 在临床工作中,我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习
3、。表面上我们是老师的小跟班,重复的做着跑腿的活儿,休息时间比老师少,累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的,我们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格,我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学,我们必需调整好心态,用不同的方式来向不同的老师学习,而不应当总是埋怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 第四,同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。 远离我们熟识的环境来到临床实习,同学之间更应当相互关切和帮助,不管我们的性格有多么的格格不入,都要相互包涵,人与人之间的小摩擦是难免的,最重要的是在我们遇到困难时,
4、彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通,把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的氛围中生活和学习。 第五,基本礼仪。 进入临床就是步入社会,就须要重视基本礼仪,这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床,无论是着装还是待人接物,都应当合乎礼仪,对待病人要亲切亲善,才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习,比如留意其他人的做法,或向别人请教时,留意一下文明的称呼及用语;见到同事和领导时,要主动向他们问好等等,这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。 现在,我的临床操作还不成熟,须要不断的主动学习,探究更好的学习方法,才能让自己的学问更充溢。我信任通过往后的实习,我会从中获得更多的临床
5、实践阅历,并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论学问和实践阅历结合里起来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的志向和光明的前程而努力。 2022护士实习工作总结2 时间飞逝,转瞬间,我在福田医院的实习生涯就要结束了。 在学校的时候,实习对于我来说,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色起先转换的期盼,更是对自己幻想的期盼,但也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院,起先了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生,生活环境将从学校转为医
6、院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变,对于如何做一名合格的实习医生,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差,怕自己不知从何入手 在起先实习的前两个科室,就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作,可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。再
7、加上我是专科生,与本科实习生比起来,欠缺许多,理论学问不够扎实。在带教老师们的细心教育下,慢慢的我看到了我的进步,即使是一点点的进步,老师们也会激励我,即使我犯了错也会给我讲缘由,让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用,我渐渐的起先有了自己的思路,有了对工作的爱好,不管多苦多累,我依旧会加倍努力,不辜负老师们对我的期望! 现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系现实的机遇,将学了两年的理论去应用于临床实践,实在是特别簇新而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之
8、是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的,运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点: 一,理论学问的问题:在学校时,学校是以学生为中心。而中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的问题下,一次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二,角色转化问题。实习刚起先,不少东西都不了解,以前也没有见习过,真正的要实践操作了,心里没有底。我会不会弄错了,万一弄错
9、了怎么办。做事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动问题,主动提出操作的规定,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。 三,胆魄的熬炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常见的,看到病人苦痛地呻 吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人
10、的苦痛。 四,无菌观念和规范化操作。在外科实习那段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻相识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识状况了再说吧。 五,微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人,他们不仅须要减轻病痛,还须要劝慰,假如每天都能看到笑容可掬的脸孔,我信任病人会坚决果断选择住在这里。因此我也规定自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚丽的笑容,让病人感到暖和! 总而言之,在这9个多月的过程里,不少不足之处须要改进,这是学习的过程,不少观念得到修正,虽然辛苦乏累,但是我已克服。今后还须要不断地摸索,
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