校园志愿者活动劳动实践总结十篇精选.docx

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1、校园志愿者活动劳动实践总结十篇校内志愿者活动劳动实践总结1 为活跃教职工的文化生活，丰富校内文化，我乡小学工会组织了一次充溢趣味性的庆祝“五一”国际劳动节的系列活动，全乡134个会员全部都参与了此次活动。庆祝活动分为体育趣味竞技竞赛和游园两个大项目。 20_年4月28日上午，庆祝活动如期实行。首先实行的是体育趣味竞技竞赛。这次竞赛活动共设“同心协力”5人板鞋竞赛、“袋鼠跳”接力赛、“前赴后继”运球接力赛三项竞赛，大家在竞赛中心情昂扬、气氛欢快，竞赛过程进行的特别激烈，全体会员都主动的投入到竞赛中，一同享受着竞赛的乐趣，在这几个项目的竞赛中，充分体会和感受到了团结的力气。增加了讲大局、讲全局、讲

2、集体荣誉的意识，锤炼了团结协作、坚韧拼搏、锐意进取、敢于成功的过硬作风。 紧接着我们又开展了游园活动，这次游园共设男女定点投篮、猜谜语、吹蜡烛、定点投圈、吹乒乓球等5项活动。随着主持人的一声“游园活动起先”，大家就选择自己喜爱的项目蜂拥而上，津津乐道地参加其中，在活动中找寻一份欢乐。 实行本次趣味运动竞赛，不仅熬炼了我乡工会广阔老师的身体，更重要的是通过竞赛，增加了老师之间团结协作的实力，使大家看到了团结的力气。我信任，通过团队不断的努力，肯定能把我乡的教化教学工作做得更好，让山区的孩子健康成长。 校内志愿者活动劳动实践总结2 五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，

3、体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动实力。20_年4月30日我园开展了“劳动_光荣”五一劳动节主题教化活动。 活动共分为4个部分，包括：学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，老师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是_光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校内的树叶、摆椅子、整理玩具;中班为班级

4、整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等小挚友们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理实力。在整个活动中，孩子们表现的都很主动、欢乐。 此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些_可爱人的爱戴之情! 校内志愿者活动劳动实践总结3 为了让学生对“五一劳动节”有更深刻的相识，在劳动中创建美，体会劳动的乐趣，体验劳动的光荣，懂得珍惜劳动人民的成果，_学校胜利地开展了“劳动最

5、光荣”系列主题教化活动。 各班级举办“劳动最光荣”主题班队会，通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，让学生了解五一节的由来、意义，劳动人民的可爱，树立起了向他们学习的思想，激励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创建了美妙的生活，培育学生酷爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。进而培育起学生们剧烈的'社会责任感和不断进取、主动奉献的精神。 其次，开展“孝亲教化”，要求学生利用五一假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，农村学生和父母一起下地种庄稼等，用实际行动回报父母、感恩父母。 本次活动，以劳动节为契

6、机让学生通过去学习，实际操作，展示劳动技能，体验劳动所带来的欢乐，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，学生们不仅体会了劳动的欢乐，也体会了劳动的辛苦，懂得敬重他人的劳动，更是培育了他们酷爱劳动、敬重劳动，珍惜劳动成果的意识，更有助于培育他们的家庭观念和孝敬的思想。信任：通过这次亲身体验的五一劳动，学生们更能体会家长的艰辛与不易，能更疼爱父母、孝敬父母。 校内志愿者活动劳动实践总结4 在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队大队部通过开展以“青青校内，劳动争先”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层

7、面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 4月30日下午，大队部组织全校开展“劳动小能手竞赛”。如低年级穿衣服竞赛，每位队员打算好校服白衬衣、红领巾一条，待老师发令后，队员起先穿衣，全部纽扣全部扣全，戴好红领巾，翻好衣领，最快完成为优胜者。中年级实行系鞋带竞赛，每位队员自备8孔鞋一双，队员将鞋带匀称穿洞，最终系上蝴蝶结。高年级则实行叠全套校服竞赛。最终，各班前两名将获得我校“红苹果劳动能手奖”，周一升旗仪式中进行颁奖。 大队部陈老师还提出倡议，每位少先队员在五一假期中为家里或社区做些力所能及的劳动，并写出通过劳动有何感想，体会，最终让爸爸妈

8、妈进行评价。 通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，同学们的心灵得到了洗涤，充分相识到今日的华蜜生活来自不易，纷纷表示劳动最光荣! 校内志愿者活动劳动实践总结5 关切教职工的生活，满意教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。试验幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿主动参加，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，_试验幼儿园大班级部开展了“劳动光荣”系列主题活动，热情庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮

9、妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿创建美的实力，_试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20_年4月23日，实行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意

10、作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 四、找寻春天的隐私 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿

11、彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。 五、实行健康讲座 4月28日下午5：10全体教职工参与，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室实行的“远离污染，亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工相识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参加活动的主动性，加强了团结，增进友情，增加了幼儿的合作交往实力，体现了和谐校内的理念。 校内志愿者活动劳动实践总结6 20_年_月，适逢青年志愿者活动月，为响应号召，我班于3号实行并集体参与了为提倡节能减排、绿色生活的志愿者活动。活动

12、前期，我们了解到中国生态环境所面临的严峻问题日益突出，意识到必要的行动刻不待时，作为新时代高校生，我们身负重任，在所不辞。在活动前期宣扬中，同学们反应主动，参加热忱高，可以感受到集体中蓬勃的志愿者精神与对环境问题主动探讨的氛围。在实际践行途中，没有埋怨路途远或身体劳累，在整个全部靠步行的活动中，大家都怀着良好的心态与热忱，忽视了身体的乏累，仔细地完成了任务。我们遵循可持续发展观的教育，始终围绕“身体力行，节能减排”的中心，将目的锁定于： 1、身体力行体验节能减排，从身边点滴践行节能减排的理念; 2、向公众宣扬节约资源，爱护环境的重要性，以通俗易懂，具有亲和力的方式普及环保理念与学问; 3、呈现

13、高校生志愿者风采，引导更多学子乃至社会公民主动参加环保活动; 4、引发公众对水资源的关注，激发大众对水资源的爱护意识; 5、在全校树立良好的高校生志愿者形象，起到良好示范带头作用，推动志愿者活动的发展。 我们亲自看到了、也体会到了我国环境卫生状况与生态健康状况，感受到了国家对生态环境肯定的爱护措施，也看到了其中缺陷。云龙湖风景区总体生态环境良好，但仍存在废弃垃圾随地丢弃的现象。 当遇到路面或草坪中垃圾的时候，大家都很主动主动地捡起来，从中体会到了环卫工人的艰辛，也实践了不怕脏不怕苦的精神，表现了高校生对生态环境的关切。 于宣扬过程中，不仅了解到了公众对环境问题的关注度及热忱度，也在宣扬中不断加

14、深自身对环境问题的相识，体会到了生态环境对人类的重要性。 在进行水样采集工作中，学习到了水样采集方法，了解到了不同的环境监测方法，体会到了团结协作、仔细工作与主动思索的精神力气。 后期工作中，我们制作了活动内容PPT，进行了水样分析，同学们对志愿者精神与活动本身赐予了主动评价，并能于实际实施中坚持节能减排的理念，自始至终怀揣热忱与仔细。 此次活动，参加度良好，同学们在参加集体活动时，不仅宣扬了节能减排的绿色观念、发扬了志愿者精神，也切身感受到了集体凝合力。我们学习到的，不仅是环保学问、实践阅历、更有一种团结向上的集体精神，主动勃发的志愿者精神。我们进行了“善思索，执行力”的学习，从中发扬我班团

15、结向上，主动进取，目光远大，实践真知等精神。 校内志愿者活动劳动实践总结7 为了使青年志愿者活动更加深化人心、让更多的人了解关注志愿者活动，近年来，我校进一步壮大志愿者队伍，注册会员达到500多名，并大力开展丰富多彩的系列教化活动，各位会员通力合作，无私奉献，真正地做到了为师生服务，为社会服务，同时也让同学们的课余生活变得更加丰富多彩，大力推动了校内文化建设。 一、注意日常礼仪监督，创建文明和谐校内 青年志愿者学干示范岗、团干示范岗成员，每天对通学生进出校门佩戴胸牌，骑自行车进校内进行了监督和检查，杜绝了同学们在校内骑车的现象。同时也对那些不穿校服，留长发、染发，乱抛乱扔，说脏话等不良的行为习

16、惯进行监督。这不仅让同学们养成了一个良好的行为习惯，树立了一个好的学生形象，而且让这个学校变得更加和谐文明。 二、加强环境维护，保持干净校内 20_年10月，我校开展了“志愿者在行动”系列活动之“干净校内”行动，各班组织志愿者在班级内消退“课桌文化”。经过志愿者们的辛勤劳动，教室的课桌更干净更整齐，学习环境更加优雅漂亮，校内更和谐文明。 20_年3月5日，我校仔细组织青年志愿者美化校内活动，重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。 这些活动不仅仅让同学们有了个

17、干净卫生的生活环境，同时也让同学们增加了爱惜环境的意识，养成了讲卫生的好习惯。 三、走出校内，走进社区和公园 为了让更多的人了解环保、参加环保，我们青年志愿者协会于20_年4月，将志愿者带出校内，来到盐城公园歼灭白色垃圾;带领志愿者来到社区，向居民发放健康环保传单。于20_年10月，开展“志愿者在行动”系列活动：“爱护蟒蛇河”行动，组织学校青年志愿者到蟒蛇河边进行义务劳动，清除河边垃圾;“低碳环保”宣扬行动，组织志愿者到社区、附医等地发放宣扬材料，宣扬环保理念，促进生态文明;“废旧电池回收”行动，组织志愿者到社区发放宣扬材料，并回收废旧电池。 通过系列志愿者活动的开展，增加了我校学生的环保意识

18、，培育学生的合作实力，使学生在活动过程中体会服务师生、服务社会的责任感和使命感，并用热忱与执著感染同学和广阔市民，带动市民加入到志愿者的行列中来。 校内志愿者活动劳动实践总结8 志愿者活动在我校已开展了近三年的时间，在全体师生志愿者、家长、辅导员的共同努力下，在各社区的大力支持下，此活动取得了良好的效应。 在提高文明素养、创建和谐社会的征程中，志愿者活动就像是炎炎夏日里的清风，并不张扬，也不雄壮，却换来了受助者脸上的绚丽笑容，让他们对生活充溢了希望;换来了爱的阳光照射着孩子们美妙的心灵，让他们健康成长;换来了老师们的拳拳爱心和细致关注，让他们工作更有干劲;换来了“奉献、友爱、互助、进步”的信念

19、扎根于人们的心中，让整个社会和谐发展。“你华蜜，我就欢乐”的感受已经随着志愿者活动的开展，渐渐在师生的心中滋长;“建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德”的活动目标也随着每一次活动渐渐实现。 暑假里，全体少先队员接着以饱满的热忱开展活动，以“参加体验，收获欢乐”为目的，坚持将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神落实到自觉行为中，走进社区，奉献爱心，受到了社区领导、帮助对象和社会各界的广泛好评。队员们在帮助他人的同时，从中感受到了欢乐、感受到了温情，不知不觉中完成了乐于助人良好品德的塑造。 依据活动和老师的反馈，学校评比出了三支“最佳志愿者服务队”，他们是：四(1)中队的欢乐小队、带队老师

20、王大成老师，五(2)中队的欢乐体验小队、带队老师丁勇老师，六(4)中队的天使小队、带队 校内志愿者活动劳动实践总结9 一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝合力。 五十三中学青年志愿者活动由校团委干脆领导，详细工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。 目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青

21、年志愿服务队41人，“爱护市政设施”青年志愿服务队55人。 二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创建性。 由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地改变，因此，必需提高志愿者服务技能、服务水平和相识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。 1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采纳“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的酷爱，极大地调动了志愿者的主动性。 2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动

22、相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的沟通为纽带，创立专题探讨学习制度，充分激励并大力支持志愿者发挥自主性和创建性。 我校在进行青年志愿者培训的过程中，始终把加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，提倡尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关切他人、无私奉献的崇高精神作为培育青年志愿者思想道德素养培育的重点。 三、仔细开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参加性、基层性。 我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教化”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参加志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，呈现了

23、青年学生蓬勃向上、敢于实践的主动的精神状态，提高了与人沟通、懂得妥协、擅长协作等方面的实力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深化而不断加深。 校内志愿者活动劳动实践总结10 利用周末的一个时间，我是参与了学校志愿者组织的一个志愿街区活动，在这次的志愿活动中，我也是感受到了去帮忙别人的快乐，而在去街道帮忙他人的同时，我也是感受到一个付出也是一种能够让自我快乐的事情，我也是期望在以后的日子里多是参与这些志愿的活动，充溢自我，让自我的生活变得更加丰富多彩。对于这次活动我也是有一些心得体会。 这次志愿活动，我们是去街头清理小广告，并且给环卫工人送冬日暖和

24、，在活动当中，我们拿着工作一个街道一个街道的去清理路灯杆子上的小广告，每一个小广告的清理都是让我们感觉到了干净了许多，我们负责的那一条街道许多的小广告，几乎花了我们将近一个上午的时间，才彻底的清理干净，回头望我们清理的那些路灯杆干净了，我们也是感到异样的快乐，这份工作还是有意义的，会让整个街道的街容更加的干净。 想想在街头工作的环卫工人，我也是觉得他们异样的辛苦，当天刚刚亮的时候，他们就已经起来工作了，能够说是工作最早的那一批人了，以前还在想，凌晨四点的城市原委是怎样样的，但而今想，应当就是环卫工人们努力工作的样貌，为迎接新的一天去做的努力，而城市的干净也是靠他们的付出的。在结束了清理工作之后

25、，我们就去给环卫工人们送去冬日的暖和，可能礼物不是许多，可是看到他们快乐的样貌，我们也是感到兴奋，为我们的付出也是值得的。 在这次的志愿活动中我也是明白环卫工人的工作是非常辛苦的，也是付出了许多才有了城市那么完备的环境，而我们也是要在日常里去爱护环境，好好的爱惜这座我们生活的城市，在这儿有许多人静默的做着许多的事情去为这座城市付出着。志愿的活动，帮忙他人，也是让我明白，其实我们能够做的事情有许多，像去敬老院探望老人，去自闭症儿童中心去关切孩子，社会还有许多须要我们去关切去帮忙的人，让我们都拿出一些时间，付出一些精力，那么社会也是会更好，也是能在我们付出爱心的过程中升华自我。 活动虽然是结束了，可是我还是想着活动的事情，觉得自我以后要多去参与这些志愿的活动，在付出中，自我也是明白帮忙他人，不仅仅是奉献自我的爱心，同时自我也是能够收获别人的感谢，自我心灵也是能够得到一次洗礼。 校内志愿者活动劳动实践总结十篇