最新高校教师年度工作总结范文.docx
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1、最新高校教师年度工作总结最新高校老师年度工作总结1 对于一个刚刚离开校内不久工作不满一年的我,写工作总结还是第一次,感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的不满一年的时间里,我感受了许多簇新,也发觉了自己还是有太多的不成熟,对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结,信任这些梳理睬在以后的工作中赐予我帮助。 一,备课。 老师最主要的工作也就是教学工作,而做好教学工作的前提就是要充分的备课。备课是上课前最重要的事情。在没有起先工作前,对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到晨阳后,发觉备课是为全部人所重视的,我也渐渐的了解了备课的意义及在备课时应当打算哪些
2、。首先要仔细钻研教材,对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清晰,了解重点与难点,驾驭学问的前后连贯,必需做到运用自如,知道对于接受实力不同的班级应补充哪些资料,怎样才能更好的完成教学。其次,充分的了解学生对英语的驾驭状况,以及他们的爱好、须要、方法、习惯,预料学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 最终,老师应当考虑教法,仔细设计教学环节,使环节与环节之间自然过渡,整节课有高潮,重点突出,在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二,教学工作。 老师无论做什么打算工作,最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新学问传授给学生。在没有去晨阳前,对于我这个不是教化专业毕业的人来说
3、并不非常清晰培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是在书本中,网络上学到一些死板的理论学问。如何教小孩子学习英语,如何把枯燥的语法教授给小学生,如何在课堂上吸引学生,尤其是那些留意力很难集中的儿童,这些对我来说都是空白,我手足无措。 但是通过一个半月的培训,似乎是帮我打开了一扇门,让我体验了一种全新的教学方式,也让我们知道了教化小学生肯定不简洁。从到晨阳起,我就始终在听其他老师的课,看到她们在课堂上的活力四射,她们面对全部状况的游刃有余,她们对课堂的支配,我觉得我要学习的还有许多许多。在晨阳我的第一堂课来的比较突然,我要去帮别的老师代课,还是我最胆怯的幼儿班,虽然我始终很喜爱和小孩子玩,
4、但是在课堂中我还是很难和他们融合在一起,我惊慌而兴奋的上完了第一堂课,现在回想起来我已经记不得我当时的表现了,但我知道,我确定不够幽默不够自然不够有活力。之后代课的机会也多了起来,接触了不同年龄阶段的学生,同时我也被支配到某所小学给一二年级的学生上课,这是一个很好的熬炼机会,所以每次课我都很仔细的去对待,把自己在听课中所学到的,运用到了自己的课堂中。 其实很庆幸,一走上工作岗位就有一个熬炼的机会。然而新老师难以回避的指责和质疑,也冲击着我,我也质疑自己,从我接触英语起,就从来没有重视语音语调这个方面的事项,所以语音是我最大的问题,每天我都在订正我的语音语调,虽然觉得自己很专心但依旧做不好,我也
5、怀疑过自己是否适合做培训学校的老师,在四周人的激励下我渐渐地从低落中走了出来,我告知自己尽力就好。现在,老师们都说我的语音有了很大的进步,上课也是基本没问题了。与家长沟通,以前也困扰着我,最起先我都不敢看家长,在与家长沟通时没有眼神的沟通,后来与家长接触多了,也不觉得不好意思了,现在更能很自如的与家长沟通了。 三,自我学习。 比起许多还在努力找到合适工作的毕业生,我是很幸运的。但我也很清晰不能满意于此,因为我从事的教化工作,是一项常做常新工作。社会在发展,时代在进步,每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的改变。虽然我们是一所培训学校,但我们的工作同样是教书育人,教书的同时还要关注到每个孩
6、子的成长问题,这就使得我们必需了解学生,学习如何解决不同学生身上的不同问题,这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教化学、心理学,已经渐渐跟不上社会的发展了,学生们身上出现的新问题还须要我们自己去解决,而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的,经常有家长和我们探讨孩子的教化问题,而我们也有责任赐予家长科学的正确的建议,因此作为老师,我们必需不断地丰富自己的教化学问,这样才有实力去教化新时代的儿童。 同样,我们的专业学问更是要不断地更新,我们不能停滞不前,一味的用过去我们所学的学问来教授给学生,时代在进步,学问更新快速,作为老师我须要教授给学生精确而好用的学问,因此我须要关
7、注英语学问的新改变,多看看流行的英语电影,为教学内容注入簇新血液,在教授书本学问的同时把最新的英语学问带给学生。学生们对英语国家的学问知道的还是很少的,学习语言不能脱离文化,作为老师我们的目标不能只放在让学生考高分上,我们还要让学生了解英语国家的文化,这样也就对老师提出了更高的要求,首先我们必需熟识部分英语国家的文化。我觉得在以后的教学中还是要结合文化教化,用好玩的文化差异来引起学生对英语的爱好。 作为老师,一个有效而干脆的学习途径就是听评课。在教了一段时间后,会感觉用的比较顺手的嬉戏就那几个,已经不能非常吸引学生了,这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上,静静地想想自己的教
8、学组织、在课堂上的表现,结合别人的教学方式来改善自己的方式,这对老师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发觉一些自己没有留意到的细微环节,下课后相互沟通一下对自己也是善。 虽然这些性格各异的孩子有时让我特别头痛,但他们也渐渐变更了我,让我变得有耐性,让我变得细心起来。对于教学,我恒久是尽最大的努力,无愧于每个学生,每个家长,无愧于老师这一职业。但由于参与工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处,仍须要接着学习。回顾这一年的教学工作,有辛酸,有快乐;有彷徨,也有收获。新的一年,期盼新的进步! 最新高校老师年度工作总结2 在20_年里,作为一个在高校
9、工作的老师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于教化事业,全面贯彻教化方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,听从学院的工作支配,协作领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养 作为一名高校老师,教化观念的更新和转变尤为重要,只有老师具有新的教化教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素养去主动适应并深化开展生气勃勃的特性化教化和素养教化,才能坚决贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追逐型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业实力强,综合素养高”为基本目标、培育出“上手快、后劲足、能创新”的高素养应用型人才。 因此,从
10、思想上要树立创新性的教化观念,着眼于培育学生的创新意识、创新实力,发展学生良好的特性品质和实践实力。开设多元式的课堂教学,敬重学生的主体地位,老师要通过引导、点拨、探讨多种形式,使学生从内心须要动身忘我地参加到教学活动中来。探究人性化管理新模式,形成师生相互沟通、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。 作为一名老师,在高等教化的工作和学习中,自己始终坚持与时俱进,不断开拓创新,主动主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特殊是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持醒悟的头脑,以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以老师的职业道德严格要求自
11、己,爱国遵守法律,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。 1、提高政治思想素养,在道德品质上做榜样。 老师必需具有正确的教化思想、剧烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,领先垂范。 2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位老师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,老师必需具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的学问充溢自己的学问储备,以满意教化教学
12、的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教化的须要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我仔细实行教化方针,对成人高等教化进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培育应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展须要和人的全面发展需求服务。 3、提高实力素养,在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水,老师必需先有一桶水”,这是陈旧的学问灌输型教学;“授人以鱼,不如授人以渔”,这才是顺应新时代须要的思维启发式教学。“明德至善,知行利物”是昆明学院的校训,它培育的是知行合一,学以致用,懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就须要我们广阔的老师首先
13、要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深化第一线。到学生中去,到课堂中去,刚好了解和调整教化教学策略,从而使教化教学工作步入充溢活力的良性轨道。 人才培育是高等学校的根本任务。作为一名共产党员,我时时刻刻没有遗忘对着党旗宣誓的情景,我常常提示自己,教书育人是为社会培育人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事,只要思想正确,沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己,乐于助人 在生活上,我敬重领导,团结同事,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力气帮助别人。能按时上下班,仔细遵守学校作息
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