幼儿园小班英语课教案随笔精选精选.docx

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1、幼儿园小班英语课教案随笔精选2022幼儿园小班英语课教案随笔1小班教案苹果和橘子含反思适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿在老师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称，培育幼儿对于英语的爱好，让幼儿乐意参加英语活动，激励幼儿能仿照老师说英语，快来看看幼儿园小班苹果和橘子含反思教案吧。活动目标：1、培育幼儿对于英语的爱好，让幼儿乐意参加英语活动。2、在老师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、激励幼儿能仿照老师说英语。4、大胆开口说英语，体验英语的乐趣。5、听懂并理解老师的一些简洁英语指令，乐于仿照。教学重点、难点重点：学习单词apple, orange.难点： 让幼儿在英语情境中学习

2、单词，而不是刻意的去死记单词。活动打算：盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机活动过程：1、热身运动。老师与幼儿一起观赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动打算。2、输入单词。A、学习苹果(apple)。老师把已装有苹果的盒子或袋子神奇的拿到幼儿面前，让幼儿有探究的欲望.T: Look! whats this?C：盒子T: Yes. A box老师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.Whats in the box? whats in the box?Do you know ,do you kno

3、wWho want to try ,let me tryDing ding dong (敲盒子)，let me tryT: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)T: Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try)当幼儿拿出苹果之后，老师用英文问：Oh(惊喜的)，Whats this?C:苹果T: Yes, apple!(老师要抑扬顿挫的反复输入).B、学习橘子(orange)老师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。T: Hmm!(作闻的动作)The smell is

4、good.然后拿到幼儿面前：Smell it!接着问幼儿：Whats this?C:橘子T: Yes. Orange(老师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。3、幼儿分辨水果。第一种方法 ：老师把水果放在桌面。T: Im hungry now. I want to eat some fruits, Who want to help me?(作举手状)接着当幼儿上来时，老师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。假如拿错，可说:No, I dont like orange. I like apple(手指apple).无论何种状况，记得说Thank you .其次种方法

5、：老师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。4、摘果嬉戏。先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果(可先请配班老师做示范。老师说I like orange,配班老师摘橘子;老师说I like apple ，配班老师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为嘉奖。并说：Oh,yes, this is apple/orange.Very good,thank you !其次步：老师再贴一些图片，让全体幼儿参加活动去摘水果，然后坐到位子上。接着老师引导幼儿分辨。T: Apple, stand up. Jump!(拿apple 的小挚友站起来跳一下)O

6、range, stand up! Jump! (拿 orange的小挚友站起来跳一下)5、品尝水果：老师可先做示范：拿一片橘子放入口中：Hmm!Sweet!T: Do you want to eat(接着引导孩子说出 Yes)C: YesT: OK, follow me! I like apples/oranges.接着老师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时肯定要激励幼儿大声说出“I like apples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。)6、唱英文歌 “I like apple”.当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿观赏，也可做动作，活跃课堂气氛。Apple is r

7、ed, apple is round, apples juicy, apple is sweet,Apple apple I like you ,apples juicy, I like to eat.7、结束。1复习巩固老师再出示一次水果让幼儿复习一遍2T: OK! We are so tired. Lets have a rest.Lets say good bye to the apple.C: Bye-bye, apple!T: Say good bye to th C: Bye-bye, orange.活动反思：(1)在小班的英语活动中，实行全英文教化还是有肯定的难度，在某种程度上还

8、需中英相结合。(2)在教学活动中，老师的表情、动作肯定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。(3)在活动中，千万不要忽视害怕、内向的幼儿，多给他们一点关爱和激励。小百科：苹果，是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果富含矿物质和维生素，是人们常常食用的水果之一。幼儿园小班英语课教案随笔2小班教案my body适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏中感受到学习英语的欢乐，激发幼儿学习英语的爱好，复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot ，培育其学习英语的主动看法，快来看看幼儿园小班my body教案吧。目标：1、复习单词 e

9、ye mouth ，学习新单词 head hand foot .2、在嬉戏中让幼儿感受到学习英语的欢乐，激发幼儿学习英语的爱好。3、培育其学习英语的主动看法。4、听懂并理解老师的一些简洁英语指令，乐于仿照。活动过程：1、warm up (热身)：English song:Good morning .Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .2、Reviewing(复习)：Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)A、老师来说，请小挚友来做出相应的动作。B

10、、一个小挚友来说，其他小挚友来做相应的动作。3、Learn new words(学习新单词)：Head(头) Hand(手) Foot(脚)出示一个缺了头，手，脚的娃娃。依据幼儿的回答来分别教授单词的读音。A、开火车：一个一个轮番来念，保证每个孩子都能够发音正确。B、看谁的眼睛最最亮：把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。C、老师把自己身上的部位指出来，请小挚友来说英文。4、Have a rest(休息一下)：English song：clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp

11、my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very happy.5、play games(做嬉戏):A、幼儿之间的互动嬉戏：请一个小挚友来说，另一个小挚友来做相应的动作，其他的小挚友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。对的要说YES，不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对，应当怎么改正。B、击鼓传花：随着鼓声的停止，拿到花的小挚友要回答老师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。6、End(结束)：An English song ：Goodbye, teacher.Goodbye, teacher. Goodbye, teac

12、her. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.小百科：body是一个英语单词，可以用作名词和及物动词，可以翻译为身体、团体，等等。幼儿园小班英语课教案随笔3小班教案good night适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿喜爱参加英语活动

13、，情愿在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣，倾听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对唱词的理解，复习以前的内容，学新词新句，快来看看幼儿园小班good night教案吧。活动目标：倾听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对唱词的理解。喜爱参加英语活动，情愿在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。复习以前的内容，学新词新句。活动打算：教学魔法棒，挂图、布娃娃，一张幼儿床。活动过程：Step 1:warmup老师播放动画教学VCD，带领幼儿听着音乐做律动，在欢快的气氛中进入本堂活动。Step 2 prensentation老师打算一个布娃娃，抱着布娃娃哄她睡觉并唱“GOOD NIGHT ，BABY”，

14、然后指着旁边的床唱“It is time to go to bed “,在手里摇着布娃娃唱“merrily we roll along ,roll along ,roll along “,最终把布娃娃放在床上唱“as off to bed we go “Step 3 pratice1、老师用魔法棒点击挂图中歌曲的单句，让幼儿跟读学唱每句歌曲。2、game：老师选幼儿到前面抱着布娃娃哄她睡觉并唱歌曲。Step 4 production嬉戏：击鼓传花，老师让幼儿围成一个圆圈，选一名幼儿手拿布娃娃，老师播放音乐，音乐起先，幼儿把布娃娃传给下一名幼儿，当音乐停止时，布娃娃传到哪名幼儿，此幼儿就要站在圈

15、内做睡觉状，然后再接着嬉戏。小百科：night是一个英语单词，可以用作名词，可以翻译为夜、晚上，等等。幼儿园小班英语课教案随笔4小班教案egg适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿进一步学习句型:Goodnight，通过活动复习上个星期学的单词;sun moon，培育幼儿对英语活动的爱好,激励幼儿大胆开口表达，快来看看幼儿园小班egg教案吧。活动目标通过活动复习上个星期学的单词;sun moon。进一步学习句型:Goodnight。培育幼儿对英语活动的爱好,激励幼儿大胆开口表达。引导幼儿在嬉戏中学习运用单词egg。能正确发音并准确地用这些词。活动打算实物鸡蛋 小猫手偶一个活动重难点留意订正幼

16、儿单词的发音活动过程一、出示手偶,引入活动“Good morning,boys and girls.Look!Who's coming?”(幼:小猫)小猫;：昨天阿姨给我们买了很多好吃的，有许多 让我们一起把箱子打开好吗?老师边打开箱子边问：“What's it?”(幼儿必需说出食物的名字老师订正幼儿发音)二、Games以嬉戏的形式来巩固这节课的新内容师：Follow you Follow you when I turn back ， I say (出示实物)whats this ?幼：egg egg egg三、共享鸡蛋小百科：egg是一个英文单词，中文翻译为鸡蛋，鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，养分丰富，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质6-7克，脂肪5-6克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理须要、易为机体汲取，利用率高达98%以上，养分价值很高，是人类常食用的食物之一。幼儿园小班英语课教案随笔精选