2022小学家长会班主任发言稿例文0.docx

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1、2022小学家长会班主任发言稿小学家长会班主任发言稿在当下社会，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的小学家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。小学家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：您好！首先感谢大家在百忙之中抽空时间来参与这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们的到来表示热情欢迎！时间过得很快，一转瞬，这些孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简洁的课外图书，在数学上能进行娴熟的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成

2、了肯定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内仔细完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。得到在座很多仔细负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。作为二（2）班的班主任兼语文老师，我将针对于这次期中考试和班级整体状况作一些汇报介绍，希望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项状况，并在以后的学习生活中赐予更多的关注，支持和帮助。一、介绍班级近况二、期中考试状况分析三、刘老师和家长一起做试卷分析四、刘老师谈数学学习的建议五、周老师和家长一起做试卷分析六、周老师谈语文学习的建议小学家长会班主任发言稿2敬

3、重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小挚友的学习、为了小挚友的进步、为了小挚友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小挚友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，希望家出息一步协作老师，做好一些工作，让小挚友们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的

4、进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说上学期的期终检测。当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小挚友考到了好成果，忧的是小挚友的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小挚友的两极分化越来越明显。当你看到小挚友的成果时，不知你有没有想过你为小挚友在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小挚友的实力，注意小挚友的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。许多小挚友分析实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历举荐1、激发小挚友的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来

5、越难，如何让小挚友对学习生字感爱好，不只是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让小挚友识生字，比方：上街，可以和小挚友一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，小挚友识字的爱好可能会更浓。2、关切小挚友的学习。有的家长总说小挚友在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱小挚友，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化小挚友也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育小挚友主动的、健康的生长。这就是说，达不到某个规范的时候，肯定要有所限制，要惩办，这个惩办肯定要剥夺他最喜爱的事

6、情，这个时候不能心疼小挚友，这没关系。但是他达到这个规范之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。小挚友通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奥妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些题目小挚友不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励小挚友不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，小挚友是能够自身解答的。我发觉成果不够志向的小挚友，往往依靠性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4、家长对小挚友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细

7、检查，帮助找问题，帮助小挚友弄懂，督促小挚友订正好，然后签好字。4、小挚友动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是小挚友不会做，还是懒得做。我认为是小挚友自身的事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小挚友动作太慢，就帮小挚友做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应小挚友熬炼的机会。每个小挚友都有一个家，家庭是小挚友生长的第一所学校，家长是小挚友的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响小挚友能否健康生长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如小挚友生活在指责中，便学会指责；2）假如小挚友生活在敌视中，便学会好斗；3）假如小挚友生活在激励中，便

8、学会自信；4）假如小挚友生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱他人；5）假如小挚友生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使小挚友能保证健康生长。有些小挚友却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不顾惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小挚友的影响是特别大的。我特别理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教化小挚友的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对小挚友的教化和辅导。看到小挚

9、友一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。小学家长会班主任发言稿3敬重的各位家长挚友：大家晚上好！首先，欢迎各位家长的到来。我是这班孩子的英语老师刘老师，可能平常与在座的各位家长沟通不多，今日正好有这么好的机会，能让我们再次为了我们的孩子聚到一起，我和兴奋，也很感动。时间如流水，一学期已过大半，可因为关切自己孩子的学习并主动联系过我的家长还不到5位，我希望开了今日的这次会后，能有更多的家长关切他们孩子的学习，让孩子也能体会到原来父母也在关切我的学习。小学四年级虽然不是小学与初中的接轨点，但也是一个很重要、很关键的中转站。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日我们聚在一起：“一切为了孩子，为了

10、孩子的一切！”下面我想利用这个机会，把我班学生的英语成果和对学生英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。并且也提出几点对家长的建议，有不当之处，敬请指责指正。这学期，我班英语较上学期来有很大的进步，但是并非就是特别志向的成果，因为对于大部分的孩子们来说，他们没有父母在学习上的关切，所以自己也慢慢疏忽了课后自觉学习的重要性。我们常常说英语学习要课堂课外相结合，它作为语言的学习不像语文平常生活中有良好的沟通语境，一周五节课200分钟的英语课堂对英语的学习来说远远不够，要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间

11、巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问的接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正驾驭使其成为自己脑子里的东西还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。一、班里很明显的形成了几种学习类型：1、优良型：学习自觉性较强、英语爱好较深厚、上课发言主动、作业刚好完成基础扎实，学习有法，成果稳定在优秀水平；2、松散型：学习实力强，但不主动，学得不够踏实，基础不够扎实，学习成果不稳定；3、仔细型：学习刻苦仔

12、细，但方法不对，基础不够扎实，成果上不去；4、落后型：学无爱好，不下功夫，底子差，方法谈不上，实力弱，成果差，处于恶性循环状态。那么针对不同类型的学生，在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?这就须要家长的协作和督促，重视学生良好的学习习惯的培育。一、让孩子多听录音和多跟读磁带。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要每天

13、坚持督促他，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。家长要每天督促孩子听读15-20分钟英语，不管当天有无英语课。要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。一个单元快学完的时候，应当让孩子娴熟背诵课文和单词，这样可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。可以分段背课文。而且肯定要督促孩子听读达到20分钟并保质保量。书面作业每天都有，每次上完课老师都会布置肯定的书面作业，总之要求孩子该读的读、该说的说、该写的写

14、、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。二、学校学习英语的时间有限的我们班有的家长很重视孩子的英语学习，在外面给孩子报了英语培训班，作为英语老师我其实并不完全赞同和支持家长的这种行为，只要课上仔细听了，课后仔细完成了老师布置的任务，并扎实的落实了，根本没有那个必要再去给孩子施加额外的压力，那怎么才能做到我刚刚说的课上仔细听讲，课后仔细完成老师布置的任务呢?这就须要家长的主动协作了：1、让孩子明白学习是为自己学，而不是为了你我而学；2、每天督促学生在家听读英语磁带1520分钟，要读出

15、声音，最好家长在旁监督，读完后签字并附上日期，这将对孩子的英语听读习惯及学习效果有很大帮助。3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并提前会告知学生所听写的范围。4、在这里我恳请每位家长仔细督促孩子完成老师每天布置的作业并签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发觉，部分家长都特别负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！5、仔细督促孩子完成无论是书面上的作业还是口头上的作业，培育他们学习英语的良好习惯，特殊是那些基

16、础不是很好的学生的家长，希望你们往后的日子里多多关切关切学生的成果，并常常和我取得联系。终归家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数，还不如在平常就多关切孩子学习的过程。希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，感谢！小学家长会班主任发言稿4敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请

17、来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现

18、令人满足。1、行为习惯上上学期，我们接着坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习状况我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参与全国小学生英语竞赛,取得了优异的成果.王一涵同学代表学校参与调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成果.董昕昕同学在学校实行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校实行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成果.3、存在的问题尽管

19、如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少.老师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法变更了。像王一

20、涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的欠缺,而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日

21、记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。四、老师和家长如何应对：我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校

22、教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确学习观我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。2、注意养成教化大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力

23、的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习

24、惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问

25、题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病

26、假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教化社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应主动寻求好的教化方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教化应当是留意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应当特别关怀，常常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”

27、，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可常常沟通，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。4、针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议：（1） 必需有很强的责任心（2）要擅长学习，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）应当具有危机处理的实力（5）要有良好的素养，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧（8）具有现代父母六要素：关切爱抚孩子让孩子学会独立自主让孩子感到欢乐正确对待孩子的学习成果给孩子留面

28、子做孩子的挚友（9）引导子女做力所能及的家务（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（11）理解敬重学校与老师的教化行为。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，我情愿从一点一滴做起。小学家长会班主任发言稿5敬重的各位家长：下午好！我是五（3）班的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会，我想应当给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的状况。开学初，本班学生在英语学习中缺乏主动性，自觉性差，凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能刚好的完成。而五年级的英语教材相较三、四年级，又有所改变，起初孩子们没有找好学习的切入点，所以我们在座有些

29、家长就反映孩子的英语成果较之前有所下降。一学期下来了，在强化课堂教学，抓好课堂效益上，我结合教材和学生的多方面状况，做了以下一些工作：1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要，我们尽量在课堂上帮助学生驾驭学问，开展活动，让他们在不知不觉中张口说英语。比如我们班庄园，王辉，钱勇，曹旭成，王声康，许雅文等同学，每节课的学问和作业都能当堂驾驭和完成。2、爱好是最好的老师。英语课中多是一些情景对话，我们经常设置一个情境，让学生进入其中，以表演的形式学习新知，乐在其中。如李杰，葛宇，逗号，潘建如，李浪，张朋顺，周扬名，吴家佩，花尉揩，沈培欢等同学，常常表演和惟妙惟肖，让人忍俊不禁的同时，其他同学

30、也加深了对课文的理解。3、孩子们都是要强的，我们实行各种各样的竞赛，让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的主动性高涨。如张峰玮与庄园同学之间，杨冬煦和潘康同学之间，你追我赶，共同进步。我们也进行了一些简洁的测试，有许多同学较开学初都有很大的进步。尤其是张影，张骄傲，刘俊杰，李杰，鲍胜凡，潘国光，吕文豪等同学。我们班同学，优秀的学生不仅成果好，在英语表达实力上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，始终在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语沟通，平常有积累，最终就能收获胜利。让我们一起为孩子们营造一个快乐欢乐的学习氛围，真正让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。最终，祝各

31、位家长新年欢乐，合家华蜜。愿我们的孩子每天进步！小学家长会班主任发言稿6敬重的各位领导、敬爱的家长：你们好!我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我明白，有许多家长都很想明白自我的小孩在这将近一年的学习中，成果怎样样在学校表现怎样样学习本领和发展的潜能怎样样借这次家长会，主要目的也是：期望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!一、班级管理我们这个班此刻的孩子许多是独生子女，挚友少，伙伴少。针对这个问题，今年我实行了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生

32、要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮忙，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关切孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。这些都离不开家长的关切与支持。我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、职责心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，驾驭平安学问，与他们一齐学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。二、学生方面1、学习方面(1)课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃

33、的，每个问题都能进取思索回答，如：等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课用心听讲，课堂纪律非常好，如：等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不进取思索问题。惰性很强。(2)其他方面有些孩子书写仔细、字型美丽，如：等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子酷爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常遗忘做;还有部分学生写字太潦草，没有耐性。这些同学在考试过程中，都没有

34、好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对待。和我们一齐努力把他们出现的问题妥当解决。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情景相当地不幻想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情景时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎样还会不写作业呢在那里我想慎重地告知各位家长，你应对的是一年级的小学生，他们的学习自理本领还很差，许多字都不相识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业须要你共同和他一齐完成。异样是语文家庭作业，每一天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作

35、业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业还写好啦怎样能行呢当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不明白孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，能够去问别的孩子嘛，或者也能够问我，实在不行你告知我，我每一天把作业给你写在本子上让他每一天带回去。不能因为不明白作业而不管孩子，让他不写作业啊。所以，我期望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，异样是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，许多的阅读等等必需要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，必需不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧!三、汇报考试情景虽然

36、考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习情景。对待孩子的考试成果，我们家长要摆正心态以平常心对待。异样是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地帮孩子找缘由，帮忙他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时间明白玩，不明白按老师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不明白该怎样去做。导致这次考试总体来说成果不是太幻想。这次考试全

37、班优秀15人，不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的仅有一二非常。两极分化之严峻让我们不得小视。期望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自我看一下。总之要提高成果并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简洁做起难。要做到他们须要花费许多的时间。不光是孩子要这样，家长教化孩子更要这样。扮演父母的主角是不能够省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自我，和大家共勉。四、说一说语文以后的学习资料与方向经过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后起先学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不

38、是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就能够教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有爱好都能够教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热忱就会越高。我们以后会要求孩子打算一个特地的本子去记录孩子们会认的字，期望能等到你的协作。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，期望家长挚友一齐帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每一天布置一些拼音写话的作业期望家长挚友能够重视起来帮孩子一齐完成。五、对家长的几点期望一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之

39、百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点提高，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当进取的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：(一)、平安方面平安工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行平安教化，教化学生不玩火，电;不接触危急品;外出要征得家长的同意;上下学刚好回家，不在路上玩耍，不和生疏人说话等等有关平安方面的教化。(二)、学习方面1、培育孩子良好的学习习惯。督促并

40、帮忙孩子仔细完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，字体不工整，错误也多。期望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自我的事情自我做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有部分孩子上课写作业总喜爱写着写着就开小差了，喜爱转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正须要家进步取协作。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。(三)、生活方面1、培育学习科学的时间观念在时间方面有以下几个方面须要家长留意：(1)牢记学校作息时间。孩子的到

41、校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。午时1：50前到校，2：00准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事刚好向老师请假。(2)要保证孩子有足够的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，午时第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。(3)留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情刚好和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事刚好和我沟通。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视。最终，请天下全部的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”我们以此和各位家长

42、共勉。多谢大家!小学家长会班主任发言稿7敬重的各位家长：大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十一名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中该怎么做。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学三周来的班级工作向各位家长汇报：一、四年级下册语文分析这次四年级的语文试题分五部分，第一部分，识字写字（

43、1）我能把下面的字写正确、规范、整齐。（5分）（2）听写词语。（10分）（3）能依据拼音正确、工整的写下面的词语。这一部分有百分之八十的学生基本没失分。其次部分积累与运用。基本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。（41分）第三部分是阅读观赏（22分），分课内阅读和课外阅读。第四部分，语言表达；写一段话，你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？从整体上看这次试卷形式多样，体现了新奇性和敏捷性。能够照看大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：听写词语、看拼

44、音写词语、选词填空、默写古诗、按要求写、按课文内容填空等。2、卷面分析全班参与考试的31人。及格人数为30人，及格率为96.8。平90.4均分为。3、失分状况及存在的问题二、下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。1、在今年的语文教学中，我主要采纳先预习再上课模式。就是每上一个课先做预习作业，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出须要孩子们积累的内容，我采纳的是组长到我这背，组员到组长那背，最终我会在各组中再次抽背，所以希望各位家长能提前让您的孩子在您跟前先背，这样在学校我抽背时就比较快了，质量就会高一些。2、还要求同步背诵校本教材小学必背70

45、首，去年我们已经基本背诵完了，但由于孩子这一个假期过去，可能有很多古诗都忘了，希望各位家长有时间能督促您孩子在背一背。假如没书的请买一本。3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的状况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。每天中午我们会抽出1520分钟来听写，一学期下来每课生字最少听写过两道三遍，再不过关的也就一两个学生了。4、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，因为四年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要驾驭的学问更多、更难，课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四年级，对于学生来说至

46、关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每天写一篇阅读笔记，每天至少看20分钟课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的阅读状况。5、关于语文作业方面的要求从我们发下去的作业本，家长们可以看出，就我们语文学科来说，每学完一课，须要完成的作业就有：大练习册、小练习、家庭作业、以及抄写生字词语、每周一篇周记，每周在采蜜本上完成一页摘抄。除此之外，从上学期起先就有重点推出的一项作业是“预习作业”，从每次交上来的作业来看，大多数学生做得不够仔细，其实假如把预习工作做的好的话，孩子在课堂上的学习是很轻松的，因为她是带着

47、自己的思索进教室的。6、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。7、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。8、关于阅读：进入，家长们就会为了孩子的作文写不好而苦恼，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文，增加学生的课内外阅读量，是一个好途径。有的家长会说：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读实力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一