幼儿园中班第一学期教学工作计划范文例文.docx

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1、幼儿园中班第一学期教学工作计划范文幼儿园中班第一学期教学工作安排类分析:因为大多数的儿童Gangou双语幼儿园是新学生,仍有一些问题关于自我照看实力,基本的自助服务,学习意识,主动性,探究性,生活习惯,文明和理性,对长辈的敬重,敬重老师,团结同学,能够和谐相处。此外，我们须要加强儿童午睡意识，接着加强儿童的平安和健康学问，提高儿童自我预防和自我爱护的意识。我们学校一、二班的老师团结一样，共同做好一天的托儿工作。2. 管理班级工作安排。1、班主任带头，行为端正，着装整齐，能仔细接受上级领导交办的工作，听从领导支配。2’接着加强儿童平安卫生意识，增加儿童自我预防和自我爱护意识。3&rs

2、quo;接着培育幼儿的行为习惯，日常用语礼貌，学会礼貌待人，敬重他人。因为他们都是少数民族的孩子,我们应当学会用中文来表达基本礼貌的表情和基本的句子,如:你好,再见,感谢你,老师,我想去厕所,我想吃饭,喝水,老师和我说,我想做什么,我喜爱吃什么,每天蔬菜、水果、动物和生活。正确的陈述和运用物品等。4’老师相互学习，取长补短，充分利用幼儿园的有利条件，不断提高教学水平，保证幼儿全天正常的教学活动。传授学问给小孩子5’仔细参与幼儿园教与学课，加强自身教学水平，提高教化教学质量。6’做好各种学科的教学工具，尤其是数学，让孩子们可以一手驾驭。(此外，充分利用家庭合作

3、的条件，让家长可以为孩子供应废旧产品、装饰品、教材和电器)。护理,首先,可以打扫教室,做好工作的交接工作,做好午睡的工作,总是变更孩子的脸,孩子的身体冷和热,教化孩子可以自助服务,做自己的事情,学会整理自己的玩具,衣服,书籍和其他物品。严格的班级消毒记录。3.教学工作安排。1. 班主任与院系老师相互学习、研讨教学，取长补短，提高各自的教学水平，提高幼儿的学习爱好，发展和培育幼儿的智力、品德、美的全面发展。2. 针对各类学科针对性制作教学协助工具，充分利用园林的优势，通过切割、撕裂、折叠，培育幼儿的动手实力、手腕敏捷性。培育孩子的视察力和想象力3.加强体育熬炼，确保每天熬炼一小时。通过体育嬉戏等

4、形式，培育幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质。举办其次届儿童运动会。4. 每周制定一周的教学安排，提前备课，课前打算好教学工具。5. 五个领域。1健康-身体动作智能，遵循儿童歌曲的指示运动身体姿态促进身体反应的灵敏性;用不同的动作来表达音乐的旋转提高动作的协调性:学会运用工具尝试射击，并获得射击的阅历和乐趣;学会穿衣装扮，养成自己做事的习惯;依据指示行动，培育孩子身体的平衡感。此外，农村儿童应多参与户外嬉戏和一些简洁的体育嬉戏，以充分促进儿童谷歌的良好发展。2社会-人际智能;人们可以主动打招呼;相识挚友的重要性，探究成为好挚友的缘由;知道自己的进步;沟通成长阅历，增加体育平安意识和运动会意识

5、，培育团队合作精神;观赏中国文化艺术中的刺绣和编织;知道京剧是一种独特的中国戏剧。它还可以在中产阶级中进行友好的手拉手的活动，结交挚友，让孩子们学会主动打招呼和与他人沟通。幼儿园中班第一学期教学工作安排一、班级状况分析 。本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理实力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如接着加强幼儿午睡的自觉性,接着加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结一样,使幼儿的一

6、天保教工作做到最好。二、管理班级工作安排。1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。2接着加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。3接着培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。4老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学接着提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5做好各科的教学工具.6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,教化幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作安排。1、班主任老师与科任

7、老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。5、五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令.2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性,探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对

8、运动平安与嬉戏的相识,培育互助合作的团队精神. 自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高创建运用语言的实力。4艺术-音乐智能;培育运用乐器的实力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,打算集体上演和进行创作,联

9、想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。视察辨别空间线索,培育初步的推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的实力;增进数数实力,学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的视察力。自然视察智能,建立初步的镜面反射的概念,相识动物中的运动高手,比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征,视察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;相识线并找寻生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。四、平安工作安排。1、利用

10、各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,教化幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教化。3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。五、卫生保健工作安排.1、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检

11、,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。六、 家长工作安排坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。