2022年度资助宣传工作计划精选.docx

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1、2022年度资助宣传工作计划2022年度资助宣扬工作安排1 一、指导思想 弘扬中华民族扶危济困的美德，现确定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教化教学质量，从而提高我校的教化教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪遵守法律，品德优良。 2、诚恳谦逊，好学上进。 3、经济困难，并迫切须要资助的。 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。 2、详细活动由校党支部组织进行，扶助名

2、单由班级统一支配。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母长年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关切他们，生活上帮助他们，常常与他们沟通，驾驭他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持主动向上的健康心理。 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信念，独立自强。要让他们相识到每个人都是同等的，贫困是短暂的，是可以变更的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或

3、弟妹一样看待，平常多与班主任、任课老师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活须要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而贫困生要在真正变更现状，提高成果，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习看法，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪慧才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助

4、他们驾驭学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工主动参加此项活动，并落实到详细行动上。 2、扶助工作应保持持续性、稳定性。 3、由年级各班联合举荐学困生名单，比照帮扶条件仔细审核无误后，上报党支部。 4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 2022年度资助宣扬工作安排2 按我校年度总体工作要求，以促进教化公允为目标，以群众满足度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满足度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。 一、做好中学

5、阶段学生资助工作 1、做好国家助学金的发放工作。实行有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数精确真实，严禁虚报冒领。 2、做好国家助学金资金的发放工作。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。 3、加强校内资助工作的管理。学校必需按规定比例，刚好足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的运用规范有效。 4、仔细落实宿州市社会捐资助学生管理方法，规范社会捐资助学管理。 二、工作措施 (一)、强化目标管理，层层落实分解任务 1、组织召开

6、20年度我校学生资助工作会议，总结20年学生资助工作，探讨部署20年学生资助工作实施、宣扬等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。 2、校长和相关分负责人及班主任签订学生资助目标管理责任书，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密连接，各项措施落实到位。 3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不刚好上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究干脆责任人和相关负责人的责任。 4、进一步完善工作推动机

7、制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深化到一线督查，清晰资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。 (二)、规范日常监管，完善量化考核 1、接着推行国家助学金“学校教化局-财政局银行受助学生”的发放模式，保证资助资金的平安运用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、精确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。 2、加强监督检查，规范学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全覆盖，通过清点人数、问卷调查等方式进行督查，发觉问题，限时整改，促进资助工

8、作的规范运行。实行检查状况签字确认并存档备查制度;严格限制国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。 3、高度重视校内资助资金的提取、管理和运用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。 4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送实行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高精确率和按时报送率。对学生资助工作开展状况实行定期通报，确保信息报送刚好精确。 5、重视投诉问题的处理，肃穆查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理状况作为年度考核的重点之一

9、。 (三)、大力加强学生资助宣扬工作 1、根据主动宣扬、正面宣扬、有效宣扬的总体要求，利用4月、9月细心组织宣扬活动。要突出在主流媒体的宣扬，宣扬要进课堂、进校内、进乡村。通过LED屏幕、娄庄农职高网、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣扬栏、校内网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣扬，做到有方案，有过程，有图片，有总结。不定期对受助生进行回访，深化学生家庭走访宣扬，切实提高社会知晓度、满足度。 2、仔细组织省教化厅举办的职高阶段“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩于心回报于行”学生资助演讲竞赛。进一步扩大受助学生参加面，突出国家资助政策育人和励志效果。评比出校级

10、优秀稿件，参与上级征文评比。 3、接着开展学生资助“千百万”走访活动，创新走访形式，提高走访实效。 4、5月份组织开展其次届“国家资助助我翱翔”励志成长优秀学生典型宣扬评比活动。 5、建立落实资助政策解读“两节课”制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移资助政策宣扬关口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。 (四)、加强档案资料建设 根据“精确、齐全、规范、统一”的原则，不断强化档案资料建设，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助工作开展状况分年度分类整理归档。各项材料要真实精确，内容充溢，程序规范，条理清楚。 2022年度资助宣扬工作安排3 一、指导思想： 仔细贯彻执

11、行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣扬力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好调查工作。 一是建立工作小组。快速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担当提示工作，以便提高工作效率。 二是主动与村级领导、派出所联系帮助查找，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教化的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的暖和。 2、做好资助档案建设工作。 在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信

12、息档案、学生资助工作安排、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。 3、做好资助宣扬工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣扬橱窗、班级黑板报大力宣扬资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更暖和，教化更和谐。二是开展老师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成老师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教化氛围，促进学生励志成才。 4、做好受资助学生的资格认定工作。 既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工

13、程，那么就必需把暖和送给最须要的学生，对受助学生的资格认定实行以下步骤。第一步，由班主任依据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。其次步，由学生资助工作领导小组逐个深化家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。 2022年度资助宣扬工作安排4 在新的一年里，我们要以提升市民素养为主抓手，结合创先争优、机关文化建设、酷爱宏大祖国，建设美妙家园活动，服务大局，创新载体，扎实开展工作，20年我社区文体活动安排如下： 一、加强社区宣扬教化工作，发挥舆论导向重要作用。 通过文艺形式，广泛开展市民公德、法制、新型生育文

14、化等内容的宣扬工作。以社区市民学校为依托，主动开展面对不同群众层面居民的社区学习教化活动，加强与辖区学校的联系，构筑社区教化网络体系，全面提高居民受教化的程度。 二、扩大社区文体活动影响面，争取各方面均有所突破。 社区坚持以人为本，不断探究文化活动的新形式、新内容，接着深化参与社区文体活动对象普及面，大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的机会，主动引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。 三、组织开展高品尝的文娱活动，独具特色的文体活动。 充分利用社区文化资源，拓宽活动领域，常常组织开展高品尝的节庆文化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。常常开展强身健体、寓教

15、于乐、独具特色的文体活动。 四、开展文体活动培训活动，发展壮大社区文体队伍。 举办培训班，邀请老师来社区上课，以丰富居民的文化生活，调动居民参加社区文化活动的主动性，给社区文化增加新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源，并整理入库，通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单，接着保持扩大原有文体队伍。开展社区文体工作是一条艰苦而又漫长的道路，须要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素养，总结以往的工作胜利阅历，弥补存在的不足，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗! 2022年度资助宣扬工作安排5 (三)做好奖助学金评定发放工作。 1、坚持公允、公正、公开的工作原则，根据政府和学院有

16、关规定仔细做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作。 2、进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。严格执行评审认定程序和公示制度，规范填写各类奖助学金的申请、评定表格(含电子表格)，进一步严格奖助学金获得者在申请时附上的相关证明材料的审查工作。 3、主动利用各类资源吸纳社会资金参加我院学生资助工作，学院将在现有基础上争取更多企业和个人在我院设立奖助学金。 4、加强对资助资金的管理，确保奖助学金刚好发放到学生的手中。实行过程式管理，对受助学生的状况进行不定期调查和走访，确保资金的运用效率。 (四)做好生源地助学贷款工作。 1、进一步加大宣扬动员力度，做好生源地助学贷款的服务工作，完善生源地助学贷

17、款资格审查机制，同时将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环机制。 2、仔细做好贷款学生的贷后管理工作。学校将按期还贷的诚信教化作为毕业生文明离校教化的一项重要内容，将诚信教化与贷款学生签订国家助学贷款还款协议、诚信承诺书和采集贷款毕业生信息等工作相结合。 (五)创新学生资助工作形式。 1、依据合肥信息技术职业学院勤工助学管理规定，在管理好原有勤工助学岗位的基础上，进一步拓宽渠道，主动争取设立更多的勤工助学岗位，保证勤工助学工资的刚好足额发放。 2、激励学生参加社会实践勤工助学。学院将结合学生所学专业，由学院老师带队，组织学生参与社会实践，到企业顶岗实习，获得肯定的酬劳。 3、严格

18、执行新生“绿色通道”制度，对被我院录用的家庭经济困难的新生，根据学院“绿色通道”的实施方法，刚好通过“绿色通道”办理入学报到手续，保证经济困难学生顺当入学。 4、对于一些家庭突发灾难的学生，学院可依据实际状况给学生减免学费或临时性困难补助。学院还将不定期给家庭经济困难学生发送伙食补助等。 (六)做好受助学生感恩教化工作。 1、加强对家庭经济困难学生的思想政治教化、诚信教化和感恩教化，引导他们树立自信念、自强独立、艰苦奋斗。开展“贷款助学，诚信做人”等系列教化活动，把学生资助工作与增加高校生诚信意识和提高高校生思想政治素养有机结合起来。 2、围绕励志、感恩和诚信实行形式多样的资助育人教化活动，如

19、实行助学金发放仪式、开展各类征文、演讲竞赛、撰写受助学生成长汇报、签订爱心接力和爱心承诺书、给捐赠人写感谢信等，培育贫困学生自强、独立、感恩意识。 (七)做好学生资助资料收集整理。 1、依据安徽省学生资助管理中心的要求刚好完成有关报表、材料的汇总、统计、报送工作，并刚好请示、汇报。确保刚好精确填报高校学生资助管理系统数据，指派专人定期维护和更新安徽省学生资助管理系统，确保实际资助信息与系统数据一样。 2、建立完善学院学生资助管理档案的建设工作。学院进一步加强档案建设，学生资助资料刚好归档，妥当保存。建立健全家庭经济困难学生资助档案，了解学生受助状况，为合理安排学院资助资源供应科学依据。 3、学院要定期对各班级学生资助工作材料进行检查，将学生资助工作纳入辅导员年度考核。学生资助工作是学生工作的一项重要内容，学生工作处将在巩固20_年学生资助工作成果的基础上不断拓展新渠道，探究新方法，争取使我校的学生资助工作再上新台阶。 2022年度资助宣扬工作安排