九年级下册物理知识点汇编.docx

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1、九年级下册物理知识点九年级下册物理学问点1、电流强度：I=Q电量/t2、电阻：R=L/S3、欧姆定律：I=U/R4、焦耳定律：(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)5、串联电路：(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)(5)、P1/P2=R1/R26、并联电路：(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2R=R1R2/(R1+R2)(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R17定值电阻：(1)、I1/I2=U1/U

2、2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U228电功：(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)9电功率：(1)、P=W/t=UI(普适公式)(2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式)V排V物=P物P液(F浮=G)V露V排=P液-P物P物V露V物=P液-P物P液V排=V物时，GF浮=P物P液物理定理、定律、公式表一、质点的运动(1)-直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2

3、=(Vo2+Vt2)/21/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<08.试验用推论s=aT2s为连续相邻相等时间(T)内位移之差9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不肯定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是确定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻见第一

4、册P19/s-t图、v-t图/速度与速率、瞬时速度见第一册P24。2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s210m/s2(重力加速度在赤道旁边较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s210m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上上升度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.来回时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置

5、的时间)一、测量长度L：主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。时间t：主单位:秒;测量工具:钟表;试验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克;测量工具：秤;试验室用托盘天平。二、机械运动机械运动：物体位置发生改变的运动。参照物：推断一个物体运动必需选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。匀速直线运动：比较运动快慢的两种方法：a比较在相等时间里通过的路程。b比较通过相等路程所需的时间。公式：1米/秒=3.6千米/时。三、力力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的

6、单位：牛顿(N)。测量力的仪器：测力器;试验室运用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生变更。物体运动状态变更是指物体的速度大小或运动方向变更。力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度;力的示意图，不作标度。重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mgm=G/gg=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在始终线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀

7、速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。同始终线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同;方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。7.牛顿第肯定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。四、密度密度：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=V国际单位：千克/米3，常用单位：克/厘米3，

8、关系：1克/厘米3=1103千克/米3;水=1103千克/米3;读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米2=110-4米2，1毫米2=110-6米2。五、压强压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛(N)。压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。压强单位：牛/米2;特地名称：帕斯卡(Pa)公式：F=PS变更压强大小方法：减小压力或增大受力面积，可以减小压强;增大压力或减小受力面积，可以增大压强。液体内部压强：产生缘由：由于液体有重力，对容器

9、底产生压强;由于液体流淌性，对器壁产生压强。规律：同一深度处，各个方向上压强大小相等深度越大，压强也越大不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。深度h，液面到液体某点的竖直高度。公式：P=ghh：单位：米;：千克/米3;g=9.8牛/千克。大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球试验，测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计(水银气压计、盒式气压计)。大气压强随高度改变规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸

10、点也降低。六、浮力1.浮力及产生缘由：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上;缘由：液体对物体的上、下压力差。2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮=G液排=液gV排。(V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式：F浮=G-T=液gV排=F上、下压力差4.当物体漂移时：F浮=G物且物<液当物体悬浮时：F浮=G物且物=液当物体上浮时：F浮>G物且物<液当物体下沉时：F浮液七、简洁机械杠杆平衡条件：F1l1=F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离通过调整杠杆两端螺母使杠杆处于水位

11、置的目的：便于干脆测定动力臂和阻力臂的长度。定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能变更用力的方向。动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能变更用力方向。功：两个必要因素：作用在物体上的力;物体在力方向上通过距离。W=FS功的单位：焦耳3.功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。W=PtP的单位：瓦特;W的单位：焦耳;t的单位：秒。八、热学：温度t：表示物体的冷热程度。常用温度计原理：依据液体热胀冷缩性质。温度计与体温计的不同点：量程，最小刻度，玻璃泡、弯曲细管，运用方法。热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体汲取或放出热的多

12、少。热传递的方式：传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流淌实现热传递)和辐射(高温物体干脆向外放射出热)三种。汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。影响蒸发快慢因素：液体温度，液体表面积，液体表面空气流淌。蒸发有致冷作用。比热容C：单位质量的某种物质，温度上升1时汲取的热量，叫做这种物质的比热容。比热容是物质的特性之一，单位：焦/(千克)常见物质中水的比热容。C水=4.2103焦/(千克)读法：4.2103焦耳每千克摄氏度。物理含义：表示质量为1千克水温度上升1汲取热量为4.2103焦。热量计算：Q放=cmt降Q吸=cmt升Q与c、m、t成正比，c、m、t之间成

13、反比。t=Q/cm6.内能：物体内全部分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳物体的内能与物体的温度有关。物体温度上升，内能增大;温度降低内能减小。变更物体内能的方法：做功和热传递(对变更物体内能是等效的)7.能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消逝，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。九、电路电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必需有电源，且电路应闭合的。电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。简单导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不简单导电的物质叫绝缘体

14、。如木头、玻璃等。绝缘体在肯定条件下可以转化为导体。串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。十、电能电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。公式：W=UQW=UIt=U2t/R=I2RtW=Pt单位：W焦U伏特I安培t秒Q库P瓦特电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。公式：P=W/tP=UI(P=U2/RP=I2R)单位：W焦U伏特I安培t秒Q库P瓦特电能表(瓦时计)：测量用电器消耗电能的仪表。1度电=1千瓦时=1000瓦3600秒=3.6106焦耳十一、磁1.磁体、磁极物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁

15、体。磁体的磁极总是成对出现的。2.磁场：磁体四周空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体四周磁场用磁感线来表示。地磁北极在地理南极旁边，地磁南极在地理北极旁边。3.电流的磁场：奥斯特试验表明电流四周存在磁场。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。1)常见的力1.重力G=mg(方向竖直向下，g=9.8

16、m/s210m/s2，作用点在重心，适用于地球表面旁边)2.胡克定律F=kx方向沿复原形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)3.滑动摩擦力F=FN与物体相对运动方向相反，：摩擦因数，FN：正压力(N)4.静摩擦力0f静fm(与物体相对运动趋势方向相反，fm为静摩擦力)5.万有引力F=Gm1m2/r2(G=6.6710-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上)6.静电力F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N?m2/C2,方向在它们的连线上)7.电场力F=Eq(E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同)8.安培力F=BILsin(为B与L的夹角，当LB时:F=BI

17、L，B/L时:F=0)9.洛仑兹力f=qVBsin(为B与V的夹角，当VB时：f=qVB，V/B时:f=0)注:(1)劲度系数k由弹簧自身确定;(2)摩擦因数与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等确定;(3)fm略大于FN，一般视为fmFN;(4)其它相关内容：静摩擦力(大小、方向)见第一册P8;(5)物理量符号及单位B：磁感强度(T)，L：有效长度(m)，I:电流强度(A)，V：带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C);(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。2)力的合成与分解1.同始终线上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>

18、;F2)2.互成角度力的合成：F=(F12+F22+2F1F2cos)1/2(余弦定理)F1F2时:F=(F12+F22)1/23.合力大小范围：|F1-F2|F|F1+F2|4.力的正交分解：Fx=Fcos，Fy=Fsin(为合力与x轴之间的夹角tg=Fy/Fx)注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)F1与F2的值肯定时,F1与F2的夹角(角)越大，合力越小;(5)同始终线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数

19、运算。四、动力学(运动和力)1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它变更这种状态为止2.牛顿其次运动定律：F合=ma或a=F合/ma由合外力确定,与合外力方向一样3.牛顿第三运动定律：F=-F负号表示方向相反,F、F各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区分，实际应用：反冲运动4.共点力的平衡F合=0，推广正交分解法、三力汇交原理5.超重：FN>G，失重：FN6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子见第一册P67注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速

20、转动。五、振动和波(机械振动与机械振动的传播)1.简谐振动F=-kxF:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向2.单摆周期T=2(l/g)1/2l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角<100;l>>r3.受迫振动频率特点：f=f驱动力4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用见第一册P1755.机械波、横波、纵波见其次册P26.波速v=s/t=f=/T波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所确定7.声波的波速(在空气中)0：332m/s;20:344m/s;30:349m/s;(声波是纵波)8.波发生

21、明显衍射(波绕过障碍物或孔接着传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源放射频率与接收频率不同相互接近，接收频率增大，反之，减小见其次册P213.分子动理论内容：物质是由大量分子组成的;大量分子做无规则的热运动;分子间存在相互作用力。4.分子间的引力和斥力(1)r(2)r=r0，f引=f斥，F分子力=0，E分子势能=Emin(最小值)(3)r>r0，f引>f斥，F分子力表现为引力(4)r>10r0，f引=f斥0，F分子力0，E分子势能05.热力学

22、第肯定律W+Q=U(做功和热传递，这两种变更物体内能的方式，在效果上是等效的)，W:外界对物体做的正功(J)，Q:物体汲取的热量(J)，U:增加的内能(J)，涉及到第一类永动机不行造出见其次册P40九、气体的性质1.气体的状态参量：温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的猛烈程度的标记，热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273T:热力学温度(K)，t:摄氏温度()体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103L=106mL压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、匀称的压力，标准大气压：1atm=1.013105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m

23、2)2.气体分子运动的特点：分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大3.志向气体的状态方程：p1V1/T1=p2V2/T2PV/T=恒量，T为热力学温度1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。计算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只适用于纯电阻电路)单位：焦耳(J)常用单位千瓦时(KWh)1KWh=3.6106J测量：电能表(测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表)接法：串联在家庭电路的干路中“1、3”进“2、4”出;“1、2”火“3、4”零参数：“220V10A(20A)”表示该电能表应当在220V的电路中运用

24、;电能表的额定电流为10A，在短时间内电流不能超过20A;电路中用电器的总功率不能超过2200W;“50Hz”表示电能表应在沟通电频率为50Hz的电路中运用;“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能，电能表的表盘转动3000转。电能表间接测量电功率的计算式：P=3.6106(W)2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：P=W/t=UI=I2R(其中P=I2R只适用于纯电阻电路)3、额定功率与实际功率的区分与联系：额定功率是由用电器本身所确定的，实际功率是由实际电路所确定的。联系：P实=()2P额，可理解为用电器两端的电压变为原来

25、的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率确定的。5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比，跟导体的电阻R成正比，跟通电的时间t成正。计算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只适用于纯电阻电路)6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。7、家庭电路8、触电：肯定强度的电流通过人体时所引起的损害事故。9、平安用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。速度=S/t1m/s=3.6Km/h声速=340m/s光速C

26、=3108m/s密度=m/V1g/cm3=103Kg/m3合力F=F1-F2F=F1+F2F1、F2在同始终线线上且方向相反F1、F2在同始终线线上且方向相同压强p=F/Sp=ghp=F/S适用于固、液、气p=gh适用于竖直固体柱p=gh可干脆计算液体压强1标准大气压=76cmHg柱=1.01105Pa=10.3m水柱浮力F浮=GF漂移、悬浮：F浮=GF浮=G排=液gV排据浮沉条件判浮力大小(1)推断物体是否受浮力(2)依据物体浮沉条件推断物体处于什么状态(3)找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件(前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力)：F浮>G(液>物)上浮至漂移F浮=G(液=物

27、)悬浮F浮杠杆平衡条件F1L1=F2L2杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组F=G/nF=(G动+G物)/nSF=nSG志向滑轮组忽视轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功W=FS=Pt1J=1N?m=1W?s功率P=W/t=F1KW=103W，1MW=103KW有用功W有用=Gh(竖直提升)=FS(水平移动)=W总W额=W总额外功W额=W总W有=G动h(忽视轮轴间摩擦)=fL(斜面)总功W总=W有用+W额=FS=W有用/机械效率=W有用/W总=G/(nF)=G物/(G物+G动)定义式适用于动滑轮、滑轮组九年级下册物理学习方法(1)会看。例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒

28、入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好试验，老师问视察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是探讨重点。物理是以视察和试验为基础的一门学科，初中物理的试验更多，但试验不是看喧闹的。(2)会想。上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的学问，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么假如倒入其他液体会产生什么现象呢?“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思索，才能实现思维升华。九年级下册物理学习技巧(1)研读

29、课本。不打无打算之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着书目，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量怀疑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发觉。(2)仔细听讲。天才不是天生的。无论是新课、试验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，全神贯注听讲，紧跟老师思路，主动思索，时常勾画出重点，标注仍不清晰的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚决自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。(3)自我督查。习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，仔细审题，细致计算，精炼结论，全面思索，规范答题;刚好订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。九年级下册物理学问点