培训学习总结单位例文600字参考汇总汇编.docx
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1、培训学习总结单位例文600字参考汇总培训学习总结单位例文600字参考汇总1经过三天的新员工入职岗前培训,我清晰的找到了自己的位置,学会了脚踏实地的工作,学到了许多的做人的道理,公司为这次培训投入了许多的人力和物力,足以证明公司对我们的重视,我也由一个懵懂的高校生渐渐成为了一名优秀的员工。通过这次培训,使我受益非浅、深有体会。通过观看李强老师的视频演讲-员工精神,这次主要讲到的是员工的奉献精神,以身作则,决不后退的精神,互助互爱的团队精神。李老师的演讲精彩、细致、又不乏幽默,听了他的演讲是我特别激昂,是我懂得了很多为人处世的道理,让我学会了如何把工作做得更好。“静坐常思己过,闲谈莫论人非。能吃苦
2、方为有志之士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步太高地阔,让三分心平气和”。这简短的几句话概括了我们的人生中的为人处世。在工作、学习和生活中的理念与原则。事事总是说的简单,做时难。怎样把这几句话真正融入到今后的学习和工作中最重要的。李老师在演讲中反复讲到:演讲完整的的听完了,笔记也做了不少,回头把笔记一扔在了脑后,没有把它运用到你的工作中。那么这堂课你等于没有听,知道而不去做等于不知道。以前我总是这样,明明知道这件事应当怎么样去做,怎么样才能更好,但当自己做事时被懒散牵住了腿,被一时之气而冲昏了头脑。到最终,工作是完成了,但我很平凡,没有成果,虚度光阴,无所作为。如何才能变
3、更一切。只有努力、仔细、脚踏实地的做好每一件事,每一个细微环节。不要觉得自己的工作是多么的平凡,多么的乏味就不专心去做好它。这么平凡的事我假如都做不好,那么过来我怎么可能胜任的了艰难的任务呢?干好你能干的,然后再去干你想干的。刚起先讲到一句话,对我感受很深:人生最可怕的是慢半拍,联系到自身,感觉自己平常真是做什么事都比别人慢,不是说自己不主动,而是估计太多,回顾一下,自己真的丢掉了许多机会,真的想变更一下自己,还有自己老是不敢表现自己,不敢把自己想说的话说出来,李强有句话讲的好:只有呈现出来的有结果的才算是实力,其他你再说自己有实力,却不去表现,谁能知道?不要老是埋怨老板和上司不懂你,没发觉你
4、的实力,想一下自己都不给别人看你表现的机会,别人还怎么能了解你呢?总结一句话:人的一生中,做事要高调,做人要虚心。做事高调才能有更好的发展空间;做人虚心才能接纳更多有利于自己的东西,以便更好的发展自己,一个人到了虚心时刻将步入宏大的起点。接下来将到了互助互爱的团队精神,只有互助互爱,把四周的同事当成自己的家人,才会具有极强的凝合力。不要老是斤斤计较,不要和同事勾心斗角,因为当那是我们赢的只是小道理,却丢掉了宏大的感情。静坐常思自己过,闲谈莫论他人非,这是我们平常在工作和生活所应当做到的。有句话说,心有多大,舞台就有多大。我想假如每位员工都有一个明确的目标。每个人都不应当在自己的岗位上甘于平凡,
5、都想成为行业的佼佼者。这就要求我们在工作中有一种赶超别人的精神与动力。只有这样我们自己才能提高,企业才能更好的发展。工作中我们要学习他人的特长,摒弃自己的短处。在工作中恒久不要存在得过且过的心理,假如存在这种心态,早晚会有被企业和社会抛弃的危急。当我们不能创建环境的时候,学会选择环境。人生当中一生的影响特别的重要,只有选择了的才学到最多的东西。公司就是自己的家,李强老师说得对,我们应当对我们的公司感恩,感谢公司给了我一个呈现自己的舞台,给了我一个发展自己的平台。观看视频演讲,很有有感受东西,去仔细的咀嚼和思索,让它变成自己东西,或许就会影响自己的一生。总之,通过这次的学习,我懂得了许多。懂得了
6、如何处理个人与公司的关系,如何在工作中保持主动健康的心态,如何让自己更加优秀?。因为这次的培训了,让我体会到我们不管做什么事情,什么工作,对待任何事物我们都要用一种努力仔细的看法去做好它。最主要是要靠我们的努力,我们的素养,技能,决心。参与了公司的培训对此受益匪浅。我了解到,不管在哪个岗位都必需靠着仔细细致的看法做好每件事,所以做好这个工作,不仅能熬炼自己,也是公司的重要岗位。而且现在竞争越来越注意创新,提高竞争实力了。所以我们在以后工作中更加努力。培训学习总结单位例文600字参考汇总2在我们的细致倾听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只
7、能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力费尽心机,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构想来自己真的应当感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经验的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,最终知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨
8、(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最起先是从焦化、烧结起先,经验了不少中心环节,克服不少困难,最终通过轧钢厂将我们须要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较困难的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应当主动的去了解这些的。二、了解了更多的生产平安、交通平安和消防平安的学问这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产平安、交通平安和消防平安的学问,因为平安是人们特别重视的东西,人们通常会把平安放在首位,也就是我们常常说的平安
9、第一。虽然平常我们也学习过一些平安方面的东西,并参与过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生担心全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避开它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上爱护自己。对于交通和消防方面,了解了许多交通方面和消防方面的学问,让我们以后能更好的远离危急。坚决将我国的平安生产方针平安第一、预防为主、综合治理贯彻究竟。三、学习了不少礼仪与修养这次培训还特地支配了一个上午来给我们培训礼仪与修养的学问。在这次课上,我学到了应当如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己
10、以后的一言一行更加具有素养与修养。让自己在为人处事方面渐渐走向成熟与稳重。四、最终培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表给我们做了精彩的谈话,告知我们以后在涟钢应当怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪慧才智,勤奋刻苦,细心严谨的看法,这样才能渐渐在工作中磨练自己,成长自己。学习是珍贵的,培训是精彩的。通过这次珍贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与向往之余,我想我们只有靠自己的聪慧与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力气。培训学习总结单位例文600字参考汇总3我有幸参与了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班,更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的
11、两天时间,但收获颇丰。各位教化专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教化法律和校内平安,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教化形势下如何做一名合格的班主任!就像专家讲座里告知我们的那样:一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应当要有自己的魅力;应当善用激励方式;应当为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说:“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的须要,那就是希望感到自己是一个发觉者、探讨者和探究者。”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们,听了他们的报告,看到了自己工作的
12、不足,今后在工作中要从小事做起,教化学生讲究方法,注意策略,下面我就这几点谈谈感受。一、班主任要做要做一个欢乐的人。要有四心:“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任肯定要做一个欢乐的人。”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜爱这句话。作为班主任,要用自己满腔的爱去关切,去敬重每一个学生,耐性细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关切,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教化。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。老师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过学习,使我明白做为一名老师,只要爱学生,就肯定会创建稀奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的
13、印象常是肃穆、可畏而不行亲的,学生难以产生仰慕之情,更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教化目的,那么什么是爱学生呢?爱就是敬重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和观赏每一个学生,耐性地倾听他的看法,接纳他的感受,包涵他的缺点,共享他的喜悦我深深地知道,一名好班主任、一名好老师,既是学问的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教化好学生。因此,老师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培育出爱的感情,并使之升华。二、班主任应提高自身素养,具有独特的魅力形象班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,
14、新时期的班主任应对教化对象实施影响的同时,不断地完善自己。必需不断地学习有关学问,在实践中总结阅历,提高自身素养,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应当具有其独特的魅力,成为教化战线上的魅力形象大使。常常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有剧烈的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充溢朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、看法亲善、风度从容、姿态潇洒。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平常对学生要求严格,上自习保持宁静,上课不迟到
15、下课后和学生们一起运动、闲聊,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。对有些学生要激励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关切因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。当然班主任的素养不是与生俱来的,而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,我认为最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教化改革中以自己的模范行为带动学生、培育学生;其次是要接着努力学习,现在的学生视野开阔
16、,思路灵敏,遇到问题总是穷追不舍,老师只用简洁说教去规范学生,学生是不买账的,更何况现在提倡新的教化观。以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把敬重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师,身正为范”,体现师德的魅力。班主任在处理问题,就是在管理班级时,或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许老师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许老师一次温柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。因此,要解决班主任所面临的困惑,跟上时代前进的步伐,班主任必需学习,树立自身形象,赢得学生的信任和敬重。再次是要勇于大胆创新,擅长总
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