民办小学教师转正申请书常用模板精品.docx
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1、民办小学教师转正申请书常用模板民办小学老师转正申请书1 敬重的领导: 作为一名小学老师,一年来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人就这一年的工作总结如下: 一、政治思想方面。 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本
2、中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教化教学方面。 第一,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次,能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力,提出与学
3、生自身水平相当的问题,激励他们大胆探究,共同提高。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 另外,我主动参与教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,仔细开展备课组的活动,主动地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参与区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学阅历,向最前沿的教学理念学习,向有阅历的老师学习,撰写的数学导学性教案
4、获区三等奖,撰写的教化教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教化教学更加丰盈起来。 我知道,教化是一项长期的工作,更须要许久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将接着努力,刻苦钻研教化教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教化的光线更绚丽。 经过一段时间的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申请,请求领导给我一个实现志向的机会。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 民办小学老师转正申请书2 敬重的领导: 一年来,我把爱岗敬业,仔细研修课程标准,严格遵守中小学老师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,听从领导的支配,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,仔细落实课
5、程安排,落实教学常规,大力推动素养教化,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,详细的工作状况总结如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教化方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与学校各活动,并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展,我不断探讨、探究和学习政治理论,同时从课外读本中吸取养分,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关
6、系、对人真诚、酷爱学生,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 三、我的教学 我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难,刚好实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课
7、堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期起先的安排,在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 总之,一年一度的教化教学中,今日也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中恒久年轻,恒久微笑,也恒久刻入心底,但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 经过一段时间的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申请,请求领导给我一个实现志向的机会。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 民办小学老师转正申请书3 敬重的领导: 本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书
8、育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构。严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与学校的各项教研活动,校本教学的培训。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化理念,才能适应教化的发展。特殊是历史教学,如何把“死”
9、的学问生动形象地变“活”,显现与课堂上,是我们要探究的核心问题。所以我不但注意集体的学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习、细致体会新形势下怎样做一名好历史老师。 二、教化教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。不但细细地备课本和教参书,更重要的是备学生,如何因材施教,对不同层次的学生施以的教法,是课前必需打算的特别充分的。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的教学目标和框架结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,学生学懂、学会,甚至学以致用。 3、了解学生
10、原有的学问,技能水平。他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施,化难为易,甚至调整教材的结构。 4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何有效的支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,这是特别关键的一个环节。特殊留意信息的反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。本学期我带高一六个班的课,每上完一节课,我总要静心想一下,找出胜利和不足之处,以便下一节更好改进。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习
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