教师年度考核个人总结 教师年度考核个人总结范文精品.docx

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1、教师年度考核个人总结 教师年度考核个人总结范文老师年度考核个人总结范文篇1自从从事小学老师这一行，当一位好老师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面在一年的教化教学工作中我酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教化教学方面一年来我始终担当小学高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律

2、，改进教化教学方法。1.在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学

3、生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。2. 对课堂操作的有效性的探讨。教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。师生角色:学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，课

4、堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，主动参与校本培训，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教化教学理论，驾驭了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待

5、每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导的认可，今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，严格要求自己加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!老师年度考核个人总结范文篇2我们应当仔细备课，学习课本，尽力把每一节课教好。在备课的时候，我仔细学习课本，努力理解课本，找出重点和难点。为了有一个好的课，我在网上查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。多学习，多询问。作为一名新老师，一起先我是盲人，我不知道如何起先。为了使我的教学方法适应学生的学习方法，我不断地改进自己的不足。我常常利用课余时间去询问和视察其他老师的教学活动并加以运用。多读书，多上网。主动学习各种教化理论，

6、充溢自己，在扎实的工作理论指导下更好地进行教化教学。我们常说，假如我们给学生一杯水，老师就会有一桶水。时代在发展，学问在不断改变。为了使自己的水桶里的水不会变老和枯竭，我努力学习，给自己充电。也常常在网上找一些优秀的教案课件来学习，并努力提高自学水平。刚好写教学反思。试着记录每天的教学和与学生的沟通，找出胜利和不足。假如有的话，变更它。假如没有，激励它。为了更好的适应老师的主角，让自己成长的更快，我给自己设定了以下目标来激励自己:在教化教学思想方面，要仔细探讨新课程标准，转变观念，与时俱进。在专业技能方面，要接着巩固基本功，力争在两年内达到个人教化教学的新水平。除了向书本学习，我们还应当接着向有阅历的老师学习。不断提高自我理论水平，同时主动参加课题探讨。接着刚好撰写