2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇范文.docx

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1、2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇1 1.今日做法 前一天就由值班老师统一发布了其次天的教学流程，每班老师也给学生支配了预习任务。这样其次天老师的教和学生的学都能够做到心中有数。 上午和下午结合网上视频和课件进行了直播授课，讲解了语文园地一在观看视频时老师会提出观看要求，遇到重点地方会暂停强调，在讲解时也给学生留了思索的时间，通过连麦和收看消息的方式刚好检测学生的驾驭状况。 2.问题： 晨诵时，有些老师没有提前做足功课，存在念错字的现象，另外各班老师都反应“举手发言”的学生呈现固定化趋势，有些孩子始终都在当观众。从今日起先，要缩

2、短上课时间，课堂节奏有些快。 3.改进措施： 对于晨诵时较难背诵的篇目组长已经刚好调整了进度，多留了几天时间，确保孩子们的背诵质量，也再次要求组内老师仔细备好课，削减教学失误。对于有些孩子发言不主动的，可以先挑些简洁的领读任务让他来做，渐渐引导。怎么样在最短的时间把重点突出，难点突破，有问题了多教研。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇2 今年是一个特别之年，是年味最淡的一次，却也是家味最浓的一次。今年伊始，时间犹如冰封一般，是遥遥无期的开学日期以及日复一日的居家隔离。假期虽延长，但是家长们却是有充裕的时间和孩子谈一谈。我去年总结的教化阅历是要把孩子当作孩子，要哄。但是在这个时

3、刻，你要把他/她当作挚友一般，谈谈志向，谈谈职业，谈谈人生规划。孩子们其实很喜爱得到激励和确定，犹如孩提时偷偷穿妈妈的高跟鞋一样，仿佛这样就可以跟大人同等对话。其实这段时间里，不妨静下心来问问孩子，下学期想做什么，以后想成为什么样的人可能以前问过，但是每次问起来，可能孩子都有新的奇思妙想。不要急着否定他们，要知道，孩子眼中的世界可都是无穷无尽的童趣。就像孩子写的三行诽句一般，他们的角度也是不一样的精彩，可以不经意触遇到松软的心底。 我还想谈谈关于网课的感悟。人类总是靠工具相识世界，变更世界的。无论如何，时代推动我们的进步，作为老师，必定要接受新的学问并转化为铠甲，才能战无不胜。说究竟，保持一颗

4、新奇心，以容器的姿态才能更好的顺应时代。网课可能犯难了一些适应了讲台上的老老师，但不应当难住年轻的老师，特殊是低段的老师。与孩子们打交道更重要的是丰富多样性，利用多元化课堂的老师才能事倍功半。 当然，网课也并不是百利而无一害。两周过去，也闹过不少乌龙：不用在教室里费神的吸引孩子们的留意力，充溢激情地讲了好一会，有家长私信我怎么没起先?一看忘了联播。有的老师发觉孩子们怎么都不活跃，原来是禁言了一整节课。 但是数字化教学的好处也如此明显：师生线上线下互动一样暖心;孩子没听懂的学问点可以反复听;对电子产品感爱好的孩子们可以跟着动画加深对单词的印象和理解;多样化的作业风格明显引起孩子们的爱好。 疫情迫

5、使我们止步于家中，但是对孩子的社会教化却是个最佳时期。语文老师给孩子们描述奋不顾身的医护人员，带领孩子写感悟笔记;科学老师则教孩子们如何佩戴和制作口罩;美术老师教孩子把抗疫的奇思妙想都呈现在手抄报上;而我的英语课上则用英文绘本故事的形式教授孩子要勤洗手戴口罩，平平安安度过这特别时间。终归假期的放松不是放纵，网课不能旷课，自学不是不学。这是一次特别的学习路程，对于孩子而言，也是学会自学的第一步。 我们有一点必需明白孩子的自觉不是天生的。好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。在家的时间漫长又难捱，若家里太松散，孩子很难养成自觉性。所以，在孩子学习时候肯定做好榜样。我父亲在辛勤工作之余，最大的爱好

6、便是读书。以前还有一边读书一边煮锅，把锅烧干都浑然不知的“厨房佳话”。他总是在早餐时段问我今日一日的安排是什么，每隔一段时间会询问我有没有坚持读书，在读什么书，有什么感想。有这样的长辈做榜样，我自然也不敢懈怠。父母的言传身教会对孩子的教化产生深远影响。父母带头读书，孩子自然也会捧卷阅读。当读书变成吃饭穿衣一样稀疏平常，自然就会养成终身的习惯。 家庭教化没有假期，孩子的差异往往取决于家庭教化。孩子在这段特别的成长经验里，我希望每一个孩子在家都保持自律，有爱，拥有向上的力气。We believe that this speical experience teaches our children i

7、s far more than the real classes, so don't give up any opportunity to learn, to love and to growth. 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇3 一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教化部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。 在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了详细的支配，各个年

8、级、教研组也纷纷召开会议，仔细对如何落实“停课不停学”进行了研讨。 “停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，最大限度的削减因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。平常在课堂上习惯了和孩子们互动式的教学模式，突然要开展没有学生参加的线上授课，有一种无从下手的感觉。 通过一周紧锣密鼓地打算，在起先直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺当收看。直播最大的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师刚好调整教学进度。一起先用手机发起直播，发觉用手机

9、直播，画面晃动厉害，特别影响听课效果。为了给学生供应更好的学习方式，我改为运用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中渐渐有了一些阅历，总结如下：1.双击须要进行直播的钉钉班级群;2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“起先直播”;3.选择“屏幕共享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的PPt，点击放映，就可以授课了;4.在讲课的过程中，老师要留意关注互动区域，学生假如有疑问，老师要适时进行答疑讲解，刚好和学生互动;5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播

10、时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，须要打开群页面右上方的“?”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己须要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的全部班级学生可以同时听课，其他老师则可以参加学生的互动。这样的讲课方式，不但熬炼了老师的实力，对学生来说也是特别感爱好的一种学习方式。 线上直播给我们带来了便利，也给孩子们的学习创建了机会。线上教学在接着，老师学生的学习在接着，希望疫情赶快过去，期

11、盼与学生见面。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇4 一、详细做法： 1. 提前一天将今日学习清单已发放至各班钉钉群中，今日早上七点多再次发送一遍，便利学生早上晨诵。 2.今日新授课内容为天窗第一课时，陈老师提前录好课，并在8:20提前将课传送至各班群中，提示孩子仔细观看。 3.课程讲解结束后为学生布置作业。 4.下午在线辅导，先让孩子们做眼睛保健操，然后给学生讲评天窗预习题。 二、存在问题： 1.家长的协作度没有达到期望值。每天总有几个孩子不能刚好上传作业，下午在线辅导的时候，每个班都有学生迟到现象，有一部分学生等老师讲授十几分钟才上线，还有个别学生没有参与在线辅导。网上授课

12、老师不能关注全部孩子，老师连麦讲评时简单死机，又耽搁时间，所以大部分时间都是老师唱独角戏。 2.个别学生的作业，没有根据老师的要求批改订正。甚至有个别的书写依旧特殊脏。 三、改进措施： 今日采纳了把不合格作业打回去，重新让孩子订正并提交的功能，这让一些不仔细的孩子意识到：不仔细听见，不按老师要求写作业的后果。从学生重新提交的作业来看，此项功能效果也挺志向的。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇5 为了防止新型冠状病毒引发的肺炎疫情向学校扩散传播，主动响应国家提出的“停课不停学”的号召，切实保障全体学生学业的正常推动，依据中心校和我校的组织支配，我们如期起先了第三周的线上教学活动

13、，现将近期我们班如何运用网络进行数学教学工作总结如下： 一、课前打算 自开课以来，每天新课之前，我都会提前在微信群里支配学生对次日要学习的新内容进行预习，每节直播课起先前20分钟，在钉钉学习群共享直播链接，并督促同学们提前进行打卡、候课，养成良好习惯。 二、线上学习与教学 每天直播起先后，我会与同学们一起倾听，观看，取长补短，做好相关笔记。直播结束10分钟后，我会再次对本节课内容在群里进行直播巩固，总结前一天学习中的不足，完善本节新课的重点难点，通过与孩子们进行线上互动，加深印象，讲解拓展练习。 三、作业完成及线上辅导状况 每节课后，我会给同学们布置适量的练习题，通过家校本形式发送到钉钉学习群

14、，督促大家按时提交并一一检查落实，择优推广，实行表扬、激励的方法进行引导;对于错题，我会通过微信群再次详解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。 四、教学中存在的问题 通过这三周的线上教学工作，我们都经验了生疏到娴熟的转变，但实际教学中还存在好多的问题，主要体现在以下： 1、线上操作不太熟识，用手机进行直播教学，有很大的局限性。 2、个别同学由于一些实际网络问题，不能按时收看直播内容，作业不能按时提交。 3、提交的作业中，错题不能刚好改正，落实不到位。 五、实行措施 1、接着做好课前预习，课后巩固工作，刚好与家长通过电话、微信沟通，了解学习状况，通过家校协作来促进学习。 2、采纳激励、表

15、扬的方法，调动学生的主动性。 3、不能刚好上线学习的同学，提示看直播回放，进行二次巩固。 4、强调作业书写肯定要干净、整齐。 疫情当下，我们必需接受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间的线上教学工作，我都会仔细对待，绝不敷衍。一切听从中心校和学校的支配，互帮互学，提高自己，服务于学生，真正做到“停课不停教不停学”。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇6 这次假期比较的长，所以学校也是支配我们老师在这段没方法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过打算，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感受，有一些心得体会。 和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不

16、是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以刚好的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么简单把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个状况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜爱来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他

17、们能更好的理解，学到学问。 由于是第一次的网上上课，起先的时候，我和学生们都不是很有默契，许多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试状况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的状况发生，这种教学方式也是以后可以接着的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加相识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习状况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。 上网课的时候，我也是多去看

18、其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有爱好，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇7 一、网络太卡、延迟、连麦等问题 1.政府部门会实行相应措施。 2.提前把AIclass或钉钉打开，将所用的材料(图片+听力+视频)弄好，然后最小化，须要的时候再打开就不会出现登不上打不开的现象了。 3.让学生起先上课就把手机调成标清等等。4.连麦没有声音： 1

19、)直播前设置可以连麦检 2)查自己的电脑右下角的音量是否打开二、在老家，没有电脑或网络不好 自己主动向本学科组的其他老师求助，让同学科老师多班联播，但是自己要负责督促学生学习并批改作业。 个别老师有迟到现象从思想上提高相识，你的听课对象不仅有学生，甚至还有家长。你的敷衍可能会带来你想象不到的影响。 老师不简单驾驭孩子的课堂表现 1.提前非常钟进入直播间，签到。点名的方式有许多：1)随机点名;2)让学生回复签到;3)随意连麦点名 4)钉钉打卡 2.上课过程中连麦回答问题也可以作为考勤的一部分，纳入积分!连麦一次不到视为旷课3.课后将学生的上课数据导出来，将上课时长不够上课时间的用红色标出来，用事

20、实说话!然后联系这些学生的家长，趁机和家长好好沟通沟通，形成家校合力! 五、最大化的提高课堂效率 1.仔细备课，上课前刚好把讲课内容、方式及上课要求提前发给学生， 2、课间休息，连上90分钟时间学生会疲惫，中间可穿插嬉戏或播放轻音乐或自由休息10分钟左右 3.课堂中多些互动 1)师生之间的互动：连麦，留意自己的语速、语调 2)学生之间的互动：让小组长发起视频会议，组员参加，可以练习对话或商讨问题，老师可以依次进入他们小组进行监督，了解学情，了解学习效果! 4.表扬用喇叭，指责要低声(不要吝啬自己赞美的语言，若发觉有问题的学生可以私发信息给其家长，钉钉上支持非好友发私信) 5.刚好反馈作业状况

21、1)利用学乐云布置作业，给孩子们激励的语言，利用批改作业这个平台和学生进行无声的沟通，实现心灵的沟通。 2).让学生录视频讲解作业，为什么这么做?说出缘由或者写出过程。避开他们利用作业帮抄答案。我们可以给他们美其名曰“小主播”上微课，在钉钉上直播，让大家都能望见他们的“微课”，他们也特别有成就感，这也会让他们对我们的课更感爱好! 3).钉钉群里的家校本是个布置作业的好平台，不会出现学生相互抄作业的现象!因为他们相互看不到，而且我们批改过后还可以私发给学生，让他们第一时间看到他们的作业状况。 6.测试并刚好反馈状况 六、班主任做好班级管理 1.多开班会及家长会，刚好反馈学生状况，引起家长重视，尤

22、其要表扬班内学生及家长榜样，激发其他家长参加学生管理的重要性。 2.其他老师上课时多进直播间听课，刚好了解学生的学习动态，对问题学生反馈给家长3.监督好早读和晚自习，可以用视频会的方式，突击检查，并计入班级量化积分中。 新学期，新形势，新问题，我们一起挑战，加油! 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇8 20_年新年对于全国人民来说都是不平凡的，新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。疫情发生后，我校领导周密部署，快速落实各项防控措施，有序推动防控工作。学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。我自己也投入到这场没有硝烟的战斗中来。 一、明确职责，做好防控宣

23、扬。 根据上级支配，学校需对“四类学生”进行摸排，接到任务后，我作为班主任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温测量，和当日去向，转发的疫情常识及上级布置的各项工作。建议学生和家人取消出行安排，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，进行室内熬炼。如需外出肯定远离人群，佩戴口罩，做好防护，并做到不信谣、不传谣，准时上报个人信息。 二、正确引导，培育主动乐观心态 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给家长、学生心理造成的不良影响，我利用微信平台、沧州网上家长学堂公众号对学生、家进步行远程培训。向家长推送了心理健康辅导(家庭教化专题)寒假特殊微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出

24、“四要、四不要”，为师生及家长供应专业辅导，家庭教化痛点难点，取得了良好效果。结合春节特别组织学生在寒假期间多陪伴家人，在家安心休整，做力所能及的家务过有意义的春节。我还组织学生绘制手抄报为武汉加油。 三、迎难而上，合力打赢疫情防控仗 1.身为一名党员老师，又兼任德育主任，我首先明确自己的双重使命与责任，做到带头宣扬疫情防控学问，通过微信群消息引导班主任老师重视学生及家长留意个人卫生与防护措施，提升防卫实力。 2.主动参加学校开展的“停课不停学”网络教研活动，协作领导开绽开课前打算工作，担当协调班主任和各任课老师工作，建立四年级QQ群做好本年级不同学科老师之间的协调工作，制定本年级工作安排。

25、3.结合分局要求，开展网络升旗仪式，在这个特别时刻，激励同学们在家做好自己，坚决战胜疫情的信念，升旗仪式简洁庄重，同学们听着国歌高举右手，身上多了一份责任，更透着一月份坚决。 4.二月十日正式开学日后，我主动组织本班学生开展线上学习，将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长激励学生利用微信群、QQ群、乐教乐学等远程教化平台做好线上学习相关工作。虽然是线上教学，手边没有教材、教辅等资料可参考，可我丝毫不敢怠慢，做安排、录微课、找视频、查资料，将停课不停学落实到实处。由于线上教学的局限，我更多的把教学重点放在提升学生语文素养方面，学古诗、读经典、练书写。课后我利用班级群刚好答疑释难，指导

26、家长及孩子们拟定学习安排，有安排地完成作业，确保学生居家学习两不误。 疫情就是吩咐，防控就是责任，而对突发疫情，我应清晰相识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的贡献。信任在不久的将来我们会回到熟识的校内，面对孩子们的笑脸，迎接美妙的春天。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇9 新型冠状病毒COVID-19的到来，让每个人都猝不及防。于是，我们就主动响应上级“停课不停学”的号召，做起了钉钉网络直播，学生便在家拿起手机学习。一周的直播课，感受颇多。 首先，这种方式应对了当前的形式，只要有手机，有网络的学

27、生都能学习，不至于在家不知道从哪起先学习，都能学有所获。家长想学习的也最终有机会提升一下自己了，陪孩子一起看直播，学习。当然了，也是很好的亲子陪伴时间。 其次，钉钉的有些功能挺好用。简洁的，比如说“家校本”，学生在线打卡提交，老师便一对一的批改，还能清晰的知道谁没交。学生始终没做，便会始终显示未提交，这便提示学生把没做的作业打卡补交。 然而，任何事物都有两面性。自律性差的学生可能早上起不来，就坐在被窝里听一听。还有的估计手机放着，人都不知跑哪了，或者看着直播课打着嬉戏。就像网络上说的，疫情过去将造就两种学生，自律性强的和自律性差的。自律性强的越来越好，自律性差的越来越差。再着，网络速度，家长，

28、老师的操作都会影响学习效果。小组合作，同伴互助没法实现，从而学生这个学习共同体的作用便发挥不了。 对于老师，直播授课对我们来说也是一种学习，一种提高。通过这几天的直播课，我发觉英语课上，加上乐教乐来协助效果还不错。听录音，学生听着原汁原味的语音语调来读，对于学生的发音，听力都是很有帮助的。 所以，不管是家长，老师，学生，在不断学习的过程要尽量把网络学习这种学习形式的优点发扬到最大化，弊端避开到最小化才能使我们的学习更具效果。 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇10 一场突如其来的疫情打破了全部人生活、工作和学习，让我们不得不停下脚步，宅在家里。寒假就在这样不知不觉中过去了。然而

29、，我们却不能按时回到熟识的校内，绽开正常的教学和学习活动。为了让孩子们不会停下学习的脚步，网络授课成了一个必定趋势。面对这种新的教学和学习模式，不管是老师还是学生和家长，都是有些手足无措的。尤其对学生提出了更高的要求，因为失去了老师的监督，学习就要靠学生的自制力了，所以，这样的学习模式也可以说是对学生的一个考验。为了让学习效果更好一点，我也是经过了不断摸索和改进。 一、明确目标，让学生心中有数。在第一堂课中，我就明确了网络学习期间的目标。第一，重规范，养成良好的朗读、书写和听课的习惯。好的习惯的培育比驾驭更多学问更加意义深远。因此，要让学生和家长把规范习惯作为第一位。其次，重积累，拓展学习视野

30、，浸润语文素养。语文学科是一个涵盖面特别广的学科。因此要让学生走出课本，增加积累。现阶段主要是激励学生增加课外书的阅读。第三，重欢乐，劳逸结合，特别时期激励学生自己动手，勤熬炼，为自己制造欢乐。老师和家长都不要施加学习的压力。 二、探究适合自己的教学模式。停课不停学模式一出，各种教学平台层层出不穷。最终我选择了微信、QQ 录播课。缘由有三:第一、被困老家，手边只有一个手机，网络信号不稳定。其次、微信，QQ 运用人群多，家长比较简单上手。第三、学生水平参差不齐，录播课可以反复观看，录播时间敏捷，便于学生学习。 三、综合各种资源仔细备课。在众人共享的各种优秀教学资源中优中选优，如乐教乐学、学习强国、优学派小程序等，视、听、练相结合，尽量将课堂做精。各种学习资料我总是自己先仔细观看，同一个内容往往会搜寻好几个教学资源，从中择优选用。每堂课用微课做好总结，有的文章手写思维导图，帮助学生深化理解。 四、注意和学生的沟通，学习效果的反馈。学生的朗读，书写和每天的作业，会通过各种平台反馈上来。对于学生的反馈要做出刚好的评价，这样才能够激发学生学习的热忱。 总而言之，网络授课还须要不断的探究和改进。希望战役早日成功，师生早日团聚在校内！ 2022老师网上在线教学工作总结心得反思范文10篇