五月份教师工作总结汇编.docx

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1、五月份教师工作总结五月份老师工作总结1 近两周，教育处对五月份的教学常规进行了细致的检查。本次教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、培优辅差等。是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。现将检查状况总结如下： 1、每位老师都能仔细备课。少部分老师做到统观全册。均有超前备课。书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教案中有独到的见解，抄袭教案的现象逐步削减。 2、少部分老师的课后反思能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己的教学方式、方法进行解剖。 3、大部分老师作业设置适量、适度，均能刚

2、好批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能刚好更改。多数学生书写比较仔细，格式比较规范。老师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及订正措施。 4、老师听课、评课的主动性有所提高，基本上能体现出学生对所学学科的爱好如何。 5、个别老师作业批改后学生的错题没有刚好订正，有的没有刚好批改。 6、个别老师组织实力欠佳，干脆影响学生良好的学习习惯。因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。 五月份老师工作总结2 五月份，我们主要做好了以下几件事： 一、校内文明礼仪规范教化 为规范师生文明行为，构建和谐校内。我们印发了校内文明礼仪规范，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项(穿着礼仪、行走礼仪、尊师

3、礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪)。学生人手一册，人人书写体会，班班进行探讨，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演讲征文，取得了肯定效果，为学生静心复习奠定了基础。 二、抓好毕业班工作，做好班主任工作安排 通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成果过低，学校结合班主任、课任老师、优秀学生层层召开会议，探讨复习方法，为学困生能够进1分而努力。 三、抓好非毕业班末复习工作。 (1)、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必需做到“每周五个一”：每天查一次所包老师的出勤状况;每天上下午进教室查班一次;每天对所包老师听课一次;每周查一次复习教案;每周验收一次所包年

4、级的教学质量(可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式)。期末考评领导与所包老师老师成果挂钩。 (2)、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。 四、抓好了校本教研和校本培训工作 组织全校老师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织老师仔细学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作安排，为提高教化教学成果打下基础。 五、抓好了几项活动 1、仔细带领师生加强体育熬炼，特殊重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的熬炼时间，增加了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。 2、开展其次课堂，培育学生学习爱好，在乡实行的版画制作中，我校取得第三名的好成果。 3、接着开展读书活动。学生

5、接着深化背诵朱子家训、三字经等千古美文;老师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇，位居龙王乡小学第一。 4、安排支配好了“平安生产月”活动，做好平安工作总结。 上是本月工作的简洁汇报，点滴的成果说明白我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作安排，争取办好龙王一流教化。 五月份老师工作总结3 一.有安排的组织院内业务学习，对课件仔细批阅，参与并检查学习及授课状况，课后仔细统计出勤率。 五月份组织院内专题讲座一次，由邹朝阳主任讲解“外科休克”。 二.基本技能操

6、作考核： 经过一个月的打算练习，于5月6日至9日对大家的练习成果进行考核，为时四天，均在每天16:30后进行，内科系统考核胸部体格检查，外科系统考核腹部体格检查，参与考核的人员共94人，其中80分以上者88名，合格率达到98%。通过本次业务技能的培训，提高了我院医务人员的整体业务操作水平，提高了大家的自学意识;新毕业高校生的表现尤为突出，操作规范，语言流利，整个操作流程顺畅。高年资医生操作动作标准、规范、娴熟，间或有落项现象;极个别人员对整个查体过程不娴熟、操作不标准，看法不仔细。对未达到80分的人员及未参与考试人员已通知本人于5月16日15:00在2号楼示教室进行补考，如补考不通过将赐予当事

7、人扣分处理。 三.打算学问竞赛事宜： 于5月14日下发竞赛通知，并下发复习范围，每科抽出2名医生2名护士组成一个方队，共15个科室报名参与。拟通过笔试(初试)选出6个队参与复赛;复赛时，组织各队抽签，参与决赛。将于6月中旬进行竞赛决赛。 四.进一步规范了临床教学工作： 要求2013年院内业务学习科内 笔记在内网干脆打印留存，个人笔记依据课件内容整理。 要求各教研组依据年初制定的教学安排，完善临床教学内容各种表格的填写(教学病例探讨、教学查房、小讲课)至当前日期;教研组长及教研秘书负责督促检查。表格已经下发统一的格式。 根据年初制定的工作安排未完成的工作有： 上半年的“三基”理论考试未如期进行，

8、缘由是5月27日至31日期间有部分人员进行职称晋升计算机考试，故推迟至6月5日进行。工作安排外完成的工作有： 依据黑龙江省农垦北安管理局卫生局关于转发黑龙江省卫生厅关于印发黑龙江省医师定期考核管理方法实施细则(试行)的通知的通知，根据上级要求制定医师定期考核工作制度及实施方案，组织申请材料。 五月份老师工作总结4 五月份的教学工作结束了，经过两天的检查和平常的记载，现将本月教学工作总结如下： 一、成果与不足： (一)、备课方面：检查的状况来看，全体老师备课都特别仔细，教案批注撰写字迹工整，重难点突出。有较具体的反思，乌艳霞、乌琼等几位老师的反思能做到的确教有所思、教有所得。大部分老师的教案能结

9、合学情进行，能在共性的教案中体现特性化的设计。 问题：个别老师批注和反思简洁。 建议：在今后的教学反思中不仅要有详细内容，还要反思自己胜利之处与失败之处，今后努力的方向与改进的措施，这样才能真正起到了作用。 (二)、业务学习和听课笔记：大部分老师业务学习书写工整、内容丰富。有极少几个老师业务学习内容过少。大部分老师都主动参与教研活动，仔细沟通。 (三)、作业批改(随意抽查班上几名同学方式进行)：作业设计合理，体现了层次性，批改刚好仔细，二次批阅较为刚好，大部分老师能采纳等级加评语的方式进行，低年级老师都能用符号来评价激励学生。但也有个别老师批改作业不能有针对性的性写出评语，有的过于简洁，没有发

10、挥评价的激励性。三年级学生书写在本阶段有了很大的改进，四年级的学生要加强学生规范写字的训练，把字写美观、整齐。 (四)、上课:大部分老师上课主动，按时到堂，打算充分，老师随堂听课不慌不忙，如乌艳侠、房委委等。但也有个别老师不负责任，请假不调好课，上课迟迟不到位，中途随意离开课堂。 (五)、对待工作看法：大部分老师主动上进，听课，讲课特别热忱，私下还探讨教法学法，个别老师缺乏激情，学校不规定，不学习。临时交待任务，大部分老师刚好创建性完成，个别老师拖拖沓沓，要人督促。 二、综上状况，学校提出以下整改看法： 1、仔细上好每节课，临时紧急状况，无课老师无条件到位，凡是空堂出现的平安事故，未请假的由课

11、表上支配老师负全责，紧急状况支配的老师不到堂，出现事故由被支配的老师负全责。 2、学生作业刚好批改，练习册必需全部处理。 3、集体备课落到实处。 4、老师们要虚心学习，以后凡是有关的教研活动，必需按时主动主动参与。不参与按旷课对待。 5、后期复习，全体老师主动复习，确保每堂课的复习效果，全部科目成果必需在上学年的基础上有提高。 五月份老师工作总结5 看着日历又掀过一页，不由得发出感叹，时间过的真快，五月份又在我们的手指间不经意的溜走了，让我们一起停下匆忙的脚步，共同回顾五月份的教学工作。 一、常规检查工作常抓不懈 1、五月份教育处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查，总体状况良好，绝大多数老师都

12、能仔细上课，仔细组织，刚好候课。存在问题：个别老师不能刚好到班级候课，刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教育处结合月末拉练大检查，还对老师的备课，教研记录，作业批改等常规工作进行了具体检查。检查中我们发觉，多数老师都能根据要求高质量的完成自己的工作，备课仔细，作业批改细致，能保证次数。教研记录书写仔细，表现精彩的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在看法仔细，书写工整，内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年老师肯定严格要求自己，什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。 2、每天早自习，坚持检查老师的晨读落实状况。发觉许多老师能充分利用早晨的珍贵时

13、间，对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终，实实在在地开展。特殊是一年三班，一年四班，二年级五个班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上从他们门口经过，都会听到学生朗朗的读书声，或齐读、或领读、或随电脑读、或老师指导读。学生的朗读也越来越有韵味。 二、期中检测工作扎实开展。 月初，根据教学安排，教育处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度，对16年级的语文、数学、英语进行自主命题。5月9日上午进行了全体老师参加的期中检测工作，下午经过严格判卷，充分了解了两个月来各班学生的学习状况。5月13日经过仔细打算，教育处学科主任结合上次月考成果，对本次期中检测进行了试卷分析

14、，分析特别透彻，不仅将此次成果与上次成果进行了对比，还从取得的成果，存在的不足，差生等方面做了细致的说明分析，通过成果的对比，使每个老师都能清晰地看到自己班的成果与其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名老师都把提高后进生成果纳入自己日常工作的重点，在我们平常巡察的'过程中总能望见部分老师提优补差的身影。可以说，我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了! 三、迎接拉练检查主动筹备 5月27日，龙港区“高效课堂”拉练检查团莅临我校，查看了学校实施高效课堂方面的相关资料，听了语文、数学、英语、综合实践4节课。 对于迎接这次拉练检查，学校领导赐予了高度重视。多次开会部

15、署工作，提出要求，落实细微环节。全校老师也做了大量工作，打算材料，打算课堂教学展示，打算特色展板等。通过大家努力，这次活动收到了良好的效果。 (一)文本资料打算。 实施高效课堂改革两年多来，我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查，我们本着“呈现亮点，突出特点”的原则，对大量资料精挑细选，整理包装，科学分类。在校长的建议下，我们的资料共分为8大类展出： 1、理论篇。主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编，还包括领导老师外出学习的感悟和体会，这都是我们珍贵的精神食粮。 2、实践篇。展出了导学案、学案，学生作业，小组建设等方面的资料。我们的导学案在校长的大力支持下，进行了彩印、精装，突出了

16、精品意识，得到与会领导的青睐。 3、常规篇。主要是教育处常规检查记录(包括导学案检查，作业检查，校验记录检查，听课笔记检查等)。这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。 4、反思篇。每年我校老师都撰写大量教学案例和反思，我们精选一些质量好的编辑成册，供老师们学习参考。 5、教研篇。今年我校的校本教研活动手册重新编辑设计，校长亲自提名凝心聚气，共享才智。内容包括理论提升，同伴互助，思绪飞扬，精彩瞬间等，更加好用，美观，让与会领导观赏不已。 6、特色篇。包括学生的作文，书法、手抄报及四年一班的作文通讯报等作品。尤其是四年一班的作文通讯报，李老师从20_年起先带领班级学生编写作文通讯报，将班级

17、学生好的日记及作文进行汇编，整理成报，日积月累已经出了35期，还有李亚楠老师与她的学生共同编写的书金色童年，还有三年一班崔红静老师组织学生坚持写日记和读书笔记，均彰显了老师独特的教化特色。令与会领导赞叹不已。 7、沉淀篇。包括这几年积累的教学资料，它记录着我们教学改革的坚实步伐，同时也演绎着我们管理的变迁。 8、精彩掠影。把学校每年搞的教学活动摄影照片，及小组建设的图片编辑成册，作为一项教学资料保存，很有意义。 (二)特色展台展板。特色展示分为两部分。 1、是学生作业。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案，展出的学案在班主任老师的细心整理下，取得了良好的展出效果。 2、是学生特长作品。我校多年来始终注意发展学生特色，培育特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看，我校的特长教化已经取得了肯定的成果，并形成了肯定规模和特色。同时为了保证这次展出时间，书法和美术老师花费了许多心血，美术老师5月24日时间将近5点才下班，书法老师周日进行了无偿加班。毫无怨言，这种敬业精神令人敬佩，更令人感动。 五月份老师工作总结