小学生讲文明懂礼貌演讲稿6篇优质.docx

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1、小学生讲文明懂礼貌演讲稿6篇有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(1)同学们，老师们：大家好!我演讲的题目是谈社会风气科技的进步，工商业的发达，经济的旺盛，到处呈现出一片蒸蒸而上的样子，这些都值得我们傲慢。但是，今日的社会风气，却令人忧心忡忡，摇头叹气。现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈奢侈的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天装扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了?翻开报纸，常望见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。现在有很多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一

2、辈子。但是，他终究自食恶果的。更严峻的是，败坏了我们的社会风气，害人害己，何苦呢!更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水，有垃圾的淤积，既脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也充满着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。所以，挚友们!别再奢侈沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广阔，使我们的社会走向更光明绚丽的阳关大道吧!有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(2)尊敬的老师、敬爱的同学们：你们好!我是_小学_年级_班的一名学生，我叫_。在我们日常生活中，礼貌一向是我们大家呼吁的

3、对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风，争做礼貌的小学生。那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，礼貌是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，

4、是人性的战胜。礼貌的学生，必需是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自我，自我首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自我同样重要。礼貌的学生，必需是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把完备留给他人和自我。礼貌的学生，必需是一个有爱心和职责感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教

5、育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从今刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一齐努力，礼貌就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(3)同学们：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。我们尊敬的周

6、总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理突然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵惊慌，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消退朱师傅的顾虑。我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要落落大方，文静而不粗野，要学会运用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示敬重时，要称呼“您”;恳求别人做什么或赐予帮忙时，要用商议的口吻说“请”;别人帮忙了自我时要说“感谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别

7、客气”或“没关系”;当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时相互说“再见”。说话时，看法要亲善、谦逊、文静、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说一般话。待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我指责;别人不对，要能宽恕别人的过失;当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都须要用心专意，因此要尽量避开

8、去打搅别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避开打搅别人、影响别人。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文静、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(4)敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!社会正在进步，时代正在，人们的生活也正在。现代社会的公民，就讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“的品行，就的人”。而，新时代的中学生，正在着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，道德素养、振兴民族精神

9、，建设精神文明，才能学好学问，有道德修养和综合素养的合格中学生，对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。”有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，你那到处为着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你人。在穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出或者是百分、千分的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在失去志气活下去的人面前，你或许只要给他对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，不经

10、意间的事，足以反映人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的动作。“孔融让梨”大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之使大家钦佩，正是他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐最大的华蜜。他四岁的孩子，他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之会被后人所传颂赞扬，四岁的孔融了道德礼仪。文化程度，但不懂得礼仪的人，那他对社会毫无用处的人。道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。有修养的人，不会自夸自大，相反无修养、无道德的人，将会到处炫耀的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道

11、德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。”文明礼仪，一朝一夕能的事情。身为一名中学生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超过了大人。当然，就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。生活到处有礼仪。要在一文明礼仪，更要在多文明礼仪。在校内，在家中，在公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪靠人遵守的，它靠的是大家，集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得和谐美妙。而不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，应当敬重师长，听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱

12、一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之。生命短促，美德能将它流传到遥远的后世。让行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做合格的中学生，新世纪的公民。短暂的生命，创建美妙的社会。我的演讲完毕，感谢大家!有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(5)敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌起先的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步

13、走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。一个充溢文明礼貌的城市，能够给人带来开心和信念。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养，也在肯定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。讲文明讲礼貌，须要开展广泛长久的教化。社会教化、学校教化、家庭教化与自我教化应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培育和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。讲文明讲礼貌，须要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到

14、自己了照样不讲文明礼貌。变更这种状况，须要每个人从一言一行起先，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成果，还要重视文明礼貌的教化，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。讲文明讲礼貌，须要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规则。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规则。规则不能有弹性，不能有特别，不能有例外。只有综合运用教化、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。因此，我们

15、要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中恒久牢记的是：讲文明、懂礼貌。我的演讲完毕，感谢大家!有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(6)敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种美德!有人说，从微小之处视察人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校内，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明;当父母善待老人的时候，我看到了文明;当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明还记得中心电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体

16、，一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费劲上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也欢乐了自己。一个人假如不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，李鸿章出访俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们不能确定生命的长度，但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天，但可以利用今日;我们不能样样顺当，但可以事事尽力;我们不能变更容貌，但可以呈现笑容;我们不能选择出身，但我们能选择文明!我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。让文明之花在校内竞相开放。我的演讲完毕，感谢大家!小学生讲文明懂礼貌演讲稿6篇