八年级道德与法治下册5.3《基本政治制度》PPT课件.ppt

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1、第三单元人民当家做主第五课我国基本制度第3课时基本政治制度,人教版统编教材八年级道德与法制下册,导入新课,思考：(1)说说你对上图体现的制度的认识。(2)我国还有哪些基本政治制度？,新课探究,目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,活动一：走近食品安全,1.阅读教材第68页“运用你的经验”栏目。2.中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？,教师归纳：中共中央提出实施食品安全战略的建议，说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；整个材料说明，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是人民当家作主的基本政治保证。,1.我国的基本政治

2、制度,2.中国特色社会主义政党制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。,3.中国共产党领导的地位及与各民主党派的关系,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（地位）,在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中共共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。,（1）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。,（2）改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强

3、起来的伟大飞跃。,（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。,4.必须坚定不移地坚持中国共产党的领导的原因,中国人民政治协商会议,长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。,5.多党合作的基本方针,6.中国人民政治协商会议的性质、主题和职能,中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。,活动二：时事链接,1.阅读教材第70页“探究与分享”栏目。2.研读材料，提取信息。结合两个镜头，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。3.鼓励

4、创新。鼓励学生从不同的角度分析和思考。,目标导学二：民族区域自治制度,我国的民族自治区,中国五个少数民族自治区,内蒙古资源储量丰富，有“东林西矿、南农北牧”之称，草原、森林和人均耕地面积居全中国第一，稀土金属储量居世界首位，同时也是中国最大的草原牧区。,中国最大的陆运口岸内蒙古之最,活动三：图片展示,新疆面积166万平方公里，地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。,新疆维吾尔自治区,宁夏回族自治区,宁夏是中华文明的发祥地之一，位于“丝绸之路”上，历史上曾是东西部交通贸易的重要通道，作为黄河流经的地区，

5、这里同样有古老悠久的黄河文明。,广西是中国唯一一个沿海自治区。位于中国华南地区西部，是西南地区最便捷的出海通道，在中国与东南亚的经济交往中占有重要地位。,广西壮族自治区,（1）我国是有着悠久历史的统一的多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（2）我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。,1.实行民族区域自治制度的原因,含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。,对象,不是居住,2.民族区域自治制度的含义,自治区,自治州,自治县（旗）,民族自治地方的地方人民代表大会和人民政府,（1）民族自治

6、地方的分级,（2）民族自治机关,3.民族区域自治制度的内容,在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。,中央,领导,服从,自治地方,（3）民族自治权,（4）民族自治地区与中央的关系：,4.实行民族区域自治制度的意义,（1）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；,（2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；,（3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；,（4）有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。,目标导学三：基层群

7、众自治制度,（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度（地位）。（2）形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织（性质）。,不是基层国家政权机关,1.基层群众自治制度的含义及形式,活动四：走进生活中的小镜头,1.阅读教材第74页的第一个“探究与分享”栏目。2.分小组分别探究三个镜头，结合镜头内容谈对居民自治的认识。3.小组代表展示成果。4.教师评价，展示观点。,居民委员会,（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；（2）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定

8、；（3）居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。,2.基层群众自治组织的产生及职权,活动五：了解会议通知,1.阅读教材第74页的第二个“探究与分享”栏目。2.阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。,村民委员会,（1）村民委员会成员由村民直接选举产生；（2）村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；（3）村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。,居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会。（1）办理本居住地区的公共事务和公益事业；（2）调解民间纠纷；（3）协助维护社会治安；（4）向人民政府反映群众的意见、

9、要求和提出建议。,3.基层群众自治委员会的职权,（1）实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；（2）推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。,4.实行基层群众自治制度的意义,课堂小结,随堂训练,1.西藏自治区自实行民族区域自治以来，政治、经济、文化等各项事业取得了辉煌成就，人民安居乐业。西藏能发生翻天覆地的历史性变化,是因为（）我国坚持了“一国两制”我国坚持了民族区域自治我国坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则我国建立了平等、团结、互助、和谐的民族关系A.B.C.D.,2.民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，实行民族区域自治（）保证了少数民族人民当家作主促进了各民族之间的团结推动了我国现代化建设的顺利进行违背了民族平等的基本原则ABCD,