班主任卫生工作总结模板范文.docx

《班主任卫生工作总结模板范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任卫生工作总结模板范文.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任卫生工作总结模板班主任卫生工作总结模板1 各部门、班级：学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，干脆关系到学生的精神风貌和身心健康。搞好学生宿舍卫生，建设一个良好、整齐、美丽的宿舍环境，是开展“校风建设年”活动的重要体现。根据我校“整顿、巩固、提高”的六字要求，现将学生宿舍卫生管理考核方法印发给你们，请遵照执行。 一、职责分工与考核方法 (一)、学工支部全权负责宿舍管理，配备副主任帮助管理，各宿舍楼设宿舍管理员1-2名，生管员2-3名。宿舍卫生区划分为管理员卫生区和学生卫生区两部分，学生卫生区又分为室内卫生和走廊卫生两部分。管理员卫生区由学工部负责检查，学生卫生区由管理员负责检

2、查。 (二)、宿舍管理员对学生宿舍的文明卫生负总责。各宿舍选定一名宿舍长，由宿舍长排定值日表并督促落实本宿舍卫生。管理员必需亲自对各宿舍的卫生进行检查，对卫生差的宿舍责令重新打扫直至卫生达标为止。卫生检查时要据实打分，并于当日公布成果，依据成果一周一汇总，一月一评比，奖优罚劣，评比出文明卫生宿舍。 (三)、宿舍楼内的厕所为学校勤工俭学岗位，由宿舍管理员从应聘学生中选拔出人员进行打扫并对打扫状况进行监督检查。学工支部依据厕所卫生检查状况，确定薪酬标准，报学校批准后，于学期末一次性支付给勤工俭学学生。 二、考核标准 文明和卫生这两项考核均按基数分为100分计，只扣分不加分。90分以上为优秀，89分

3、-80分为良好，79分-70分为中等，69分-60分为合格，60分以下为不合格。详细考核项目如下： (一)、文明考核标准 (1)、顶撞学校领导、班主任、管理员、寝室长。(5分/人/次); (2)、在宿舍楼内追逐打闹(3分/人/次); (3)、往窗外、楼下吐痰、倒水、抛弃杂物等(3分/人/次); (4)、拉帮结派、欺侮室友或捏造事实羞辱他人(3分/人/次); (5)、在宿舍进行各种聚会(3分/人/次); (6)、损坏公私财物(3分/人/次); (7)、在宿舍内打架、闹事，进行各种赌博活动;情节严峻的清出宿舍不准住宿(5分/人/次); (8)、在宿舍内、走廊内吸烟、打牌(2分/人/次); (9)、

4、讲污语、秽语和不文明的话(2分/人/次); (10)、在宿舍内喝酒(2分/人/次); (11)、赤裸身体在楼道走动者(2分/人/次) (12)、熄灯后大声喧哗起哄，制造混乱，不按时就寝，打牌、下棋、洗漱、喧哗、打电话等制造声响影响他人休息者(3分/人/次); (13)、查勤后不按时返回宿舍就寝，后又叫嚷着回宿舍，影响他人休息(2分/人/次); (14)、擅自带非住宿生、生疏人进入宿舍或留宿(3分/人/次); (15)、擅自调换宿舍或不听从宿舍支配(3分/人/次); (16)、偷窃公私财物(10分/人/次); (17)、不按规定熄灯(2分/人/次); (18)、在宿舍内生火煮食、焚烧废纸杂物，运

5、用蜡烛、蚊香、煤油灯等明火照明工具等(5分/人/次); (19)、擅自运用电源插座或私拉电线，运用如电炉、电热杯、热得快、电热褥、取暖器等电热器具、床头灯等有潜在危急的电器及未经学校批准的大功率电器设备(5分/人/次); (20)、在宿舍内存放易燃、剧毒、易爆、放射、易腐蚀等危急物品(5分/人/次); (21)、在走廊上、阳台边做危急动作等(5分/人/次); (22)、擅自动用宿舍楼内的消防设施、器材及监控设施(5分/人/次); (23)、做翻阳台、撬锁、踹门等非正常手段(5分/人/次); (24)、夜不归宿(5分/人/次)，晚归者(2分/人/次) (二)、卫生考核标准。 1、地面干净无杂物

6、(1)地面不扫有果皮杂物扣2分。 (2)走廊负责区域不打扫扣2分。 2、墙壁无灰尘、蜘蛛网、无贴明星画和其它字画，没有涂抹痕迹，不乱钉钉子，不乱拉电线，门口两侧墙壁无污迹。 (1)墙上有涂抹痕迹、蜘蛛网并贴有字画扣1分。 (2)乱拉电线扣2分。 (4)走廊负责区域墙面不净扣2分。 (5)室内无规则镜、镜子和值日表，每项扣2分。 3、室内外门窗玻璃、窗台上无灰尘、污垢，室内空气清爽。 (1)门、窗及玻璃有灰尘、不干净扣2分。 (2)门、窗无插销扣2分。 (3)窗台有灰尘、污垢，放其它杂物扣2分。 (4)室内空气不清爽、有异味扣2分。 4、内务整齐，物品摆放齐整。 (1)、被子叠放不整齐，床面不干

7、净，床上乱堆乱放，每处扣2分;不叠被子者，每人次扣5分; (2)、床下鞋子摆放不整齐，有杂物，每处扣1分; (3)、在床底、柜顶或柜底乱放物品每处扣 1 分; (4)、床铺不按规定位臵摆放 扣2分; (5)、物品摆放不整齐扣 2 分; 三、嘉奖和惩罚： 1、各宿舍楼每月评出文明宿舍、不合格宿舍各5名。文明宿舍发流淌红旗，不合格宿舍赐予经济惩罚，每寝室罚款20元。从各宿舍楼评出的文明宿舍里面 优中选优选出校级文明宿舍8名(男生宿舍6个，女生宿舍2个)。每宿舍嘉奖100元,从卫生检查罚款中列支,不足部分由学校从经费支出。 2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消评优资格

8、，并予以50元惩罚。每月学生宿舍文明卫生考核总成果前五名的班级，对班级进行嘉奖100元。 3、各宿舍寝室，要主动主动协作检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”，罚款20元。 4、在文明卫生宿舍检查中，一个月内整栋宿舍楼无不合格宿舍出现，嘉奖宿舍楼分管主任和管理人员各100元。 班主任卫生工作总结模板2 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育快速，然而身体尚未发育完善，适应环境的实力和对疾病的反抗力不足，简单受外界各种疾病因素的干扰，而影响幼儿的身体健康。做好卫生消

9、毒工作为幼儿创建一个清洁美化的生活环境，是卫生保健工作的一个重要内容。回顾过去的这一学期，我班卫生保健工作取得了肯定的成果，下面将我班这学期的卫生保健工作总结如下： 一、加强晨检，把好疾病防治关 晨检，是把好幼儿入园的第一关。我班坚持每天仔细根据晨检要求，做好一摸;二看;三问;四查。并给每位幼儿喷口腔喷漱液，做到无一漏喷。晨检中如发觉传染病患儿或可疑者，由家长带到医院去确诊，晨检后，具体填写晨检记录，通过每天坚持对幼儿的晨检，不但使我班幼儿养成了爱清洁、讲卫生的习惯，也大大提高了幼儿的抗病实力，降低了常见病的发病率，限制了流行性疾病的发生，保证了集体儿童身体健康。 在疾病预防方面，我班仔细做好

10、常常性的预防工作，除了依据不同季节，做好各种疾病的预防工作外，还帮助做好各种疫苗的漏种登记、体检工作，如协作市妇幼医院做好六月体检工作，做到事先通知，尽量使孩子不漏检，这次我班的体检率达99%。 按规范的要求完成儿保的各种台帐的登记 二、其它工作： 我班常常保持干净、美丽的环境，室内卫生坚持做到每日一小扫，每周一大扫;还做到窗明桌净，无蚊蝇鼠害;勤开窗换气，保持室内空气清爽，做好紫外线空气消毒等工作;与幼儿常常接触的物体表面常做到清洁消毒;室内地面每天拖洗12次，常常保持地面清洁;被褥、床单定期清洗、暴晒;幼儿玩具、图书定期清洗消毒、日光消毒等。通过强化教化，幼儿都能做到饭前、便后洗手，饭后漱

11、口、擦嘴等，并保持手的清洁，养成了宁静、开心进餐的好习惯和良好的生活卫生习惯。另外我班严格按消毒制度依次规范操作，并严格比照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，使我班幼儿健康活泼地成长。 在今后的工作我们将一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有更好! 班主任卫生工作总结模板3 做班主任工作已经两年有余了，回顾班主任工作的点滴经验，自己感到受益匪浅，深刻体会到班主任工作是一项困难的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的活动，工作千头万绪，任务艰难。下面就班级日常管理工作中的一个话题班级卫生值日工作，浅谈一下自己对其点滴做法和体会。

12、一个班级的环境卫生，是班级的门面，是班主任工作的重要组成部分。它的好坏，干脆影响班级的面貌，所以我从做班主任工作起先，就感觉要把班级的卫生工作做好并不简单，因为学生要么躲避做值日，要么拖拖拉拉，要么敷衍了事。比如扫地不求质量，擦黑板只要看不到字即可，这些现象不只存在于个别学生。本学期开学初，由于是我新接手的班级，通过视察和学生沟通了解到本班的以前的卫生值日状况不是很好，为了改善班级的环境卫生状况，我在卫生值日工作上动了脑筋。 一、根据学校对卫生值日工作的要求，统一标准，明确任务。 现在城市里许多家庭都是独生子女，父母对孩子娇生惯养，许多孩子比较懒散，基本不会做家务，缺乏最基本的生活料理实力，相

13、应地在学校做值日时易偷懒应付，扫地时想着只要把教室各走廊打扫干净就好了，因为每个同学脚下的垃圾很难看到，随意做做就算了，还有时黑板随意一擦，垃圾也不倒，往往只留意表面现象和个别特征。为此，刚开学时在他们扫地拖地时给他们示范要求，并利用班会课，向全班同学告知值日完成的标准：即“四净、四齐”。“四净”是黑板、讲桌、门窗玻璃擦干净;教室地面打扫拖干净;室外卫生区扫干净;垃圾桶内的垃圾要倒干净。“四齐”是讲台、课桌椅摆放整齐;教室各种张贴物悬挂整齐;卫生工具放整齐;讲台、课桌上的书本物品摆整齐。标准统一、要求明确，从而使每位学生做值日时不再只关注一方面，而忽视了整体。 二、给学生细化职责，进行明确、合

14、理、科学的分工。 统一了标准，明确了要求，这只是做好值日工作的一个前提条件。为了避开做值日时有的工作值日生抢着干，有的工作无人问津的现象。也为了便于检查，培育学生的责随意识，班中的全部学生由我和班委视察商议分工，细化职责，让“事事有人做、事事有人管”。在分工时，分成值日小组，选出责任心强的学生作为值日组长，结合学生的特性特点和劳动实力进行合理支配，如请做事仔细、有力气的男同学拖地;请劳动实力相对弱一些、淘气的同学扫地、倒垃圾;请做事细心仔细的同学擦黑板等。每天每位值日生首先各司其职，在完成好自己值日任务后，主动地帮请假的值日生或还没完成任务的值日生劳动，做到既分工又合作，有条不紊地完成值日工作

15、。同时还支配了一名值日组进步行督促检查。 班主任卫生工作总结模板4 本学期卫生保健工作在园领导的关切支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、 健康检查工作： 1、格执行健康体检制度，本学期总共63名幼儿，新入园10名幼儿.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。本学期5月份市二院防保科医生对幼儿进行体检，在园体

16、检率达100%。 2、严格执行晨检制度。晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员刚好反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日视察。 二、 防病措施： 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主动实行有效措施，加强流感疫情预防、限制工作，建立了缺勤

17、监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作，并主动向家长做好说明工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的安排免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，刚好做好漏种幼儿的宣扬发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证安排内免疫接种率达到国家要求。 仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿

18、体检中发觉的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。 三、 养分与膳食工作： 1、制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育须要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。 2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业学问水平;严把进货质量关，实行全部食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格

19、按人定量，力求做到不剩饭。 3、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。 四、 卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进

20、幼儿园环境的整齐。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持常常性的灶

21、台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生平安。 五、 平安健康教化和检查 园部对大中型玩具及室内外设施进行定期平安检查，发觉问题刚好登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的平安。在日常生活中保教人员也能时时绷紧平安这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行平安宣教，培育幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了平安教化。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品托付记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手

22、中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。 在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成果，卫生保健也做了许多工作，完成了许多任务，各位保健老师都能严格、仔细、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺当完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进行简洁小结： 一、严格执行卫生保健合格标准，仔细细致做好日常保健工作。 (一)仔细做好晨检和全日视察工作。 1、仔细做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热忱的看法，细致检查每一位幼儿，发觉有异样状况刚好处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能 取得家长协作，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。

23、 2、仔细做好患病幼儿的视察护理工作。每天中午进班细致视察幼儿，照看每位患病幼儿吃药。发觉有病情改变的幼儿，能刚好与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并刚好做好相关的状况记录。出现意外的损伤事故也都能刚好做好处理。 3、刚好做好各项登记统计工作。仔细细致地填写好每一份表格。 (二)按要求做好饮食管理工作。 1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能刚好公布。 2、每月做好养分分析，全面了解幼儿的养分摄入状况，并依据分析结果刚好补充调整食谱。为了满意维生素的须要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的

24、养分摄入基本达标。 (三)严格做好体检及评价工作 1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并刚好做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72.7%，体重均值以上70.9%，符合幼儿生长发育的标准。 2、协作儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还须要大家共同努力，做好防龋宣扬工作。 3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和老师仔细负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到98.9%。 (四)培育幼儿良好的生活卫生习惯。 坚持每天到班内巡察，了解幼儿的进食状况、进餐习惯以卫生习惯，发觉问题刚好协作老师做好教化指

25、导工作。如：随时提示幼儿按正确程序洗手、留意进餐速度，留意养成良好的卫生习惯;留意提示幼儿依据天气状况穿脱衣服等。 (五)做好健康教化工作。 1、仔细贯彻执行幼儿园卫生保健合格标准，制定幼儿园健康教化制度，并仔细落实。期初有安排，期末有总结。 2、开展了多种形式的健康教化宣扬活动，利用幼儿园网站、宣扬板报进行宣扬教化。在我们幼儿园，园外的宣扬栏始终是倍受家长关注的，有每个班的宣扬阵地，有每个级部的保健宣扬栏，要求各宣扬栏每月更换1-2次宣扬内容，依据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至四周社区的居民供应丰富的卫生常识和育儿学问。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张

26、贴了一些详细的指导方法和育儿心得，使各 位家长能接收到丰富的育儿阅历，也让我们的健康学问教化在日常生活中潜移默化地不断进行。 3、依据幼儿生长发育的特点，加强健康教化，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地熬炼幼儿的体格、培育幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求老师根据幼儿年龄特点，设计本班的健康教化活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教化活动方案，在全园推广。 4、进一步加强老师和家长的健康学问培训，利用家长会的机会，协作小脚印活动等，分别对老师和家进步行健康学问宣教，介绍一些幼儿卫生、养分、预防疾病方面的学问，传授一些常见疾病的处理方法，以提高老师、家长

27、的卫生保健学问水平和育儿实力。 (六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。 1、依据每季度幼儿身高、体重分析评价状况，进行体弱儿筛选。发觉一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等状况，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓养分不良共7人。 2、做好家长工作，随时进行卫生学问养分学问的宣扬。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣扬栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平常在家的状况，也对家长提出一些幼儿教化和养成良好生活卫生习惯的建议。 3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员根据管理细则做好幼儿的饮食管理，耐性对待幼儿，赐予肥

28、胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当削减米饭摄入量。 4、加强幼儿的养分卫生学问教化，培育他们不挑食的习惯，告知他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。 5、每月为肥胖儿、养分不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发觉异样刚好和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。 二、根据卫生保健合格标准要求，确保保育员工作的质量。 1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的阅历总结并进行沟通，使大家从理论上得到了学习熬炼的机会，写作水平也得到较大的提高。 2、医生能坚持每天巡察、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并刚好进

29、行登记，每周组织卫生检查评比，刚好反馈检查状况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发觉问题刚好指出，督促保育员刚好改进。 3、本学期，接着做好传染病的防治工作，我们能依据传染病流行季节的要求，制订了具体的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并刚好作好记录。本学期无传染病发生。 4、提示保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，依据气候改变增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，赐予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。 5、每周巡察检查各班幼儿的午睡状况，提示保育员做好幼儿午睡的照看工作

30、，每月统计入睡率并进行考核。 三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。 1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，具体学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生平安管理要求。组织了食堂人员业务学问考核。 2、加强食堂人员管理，制订了具体的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。 3、要求食堂人员和总务人员严格根据食谱选购，保证食品的数量、质量，并刚好做好进货单位的索证工作。 4、激励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满足，同时幼儿的进食量也得到了保证。 5、随时提示食堂人员做好个人卫

31、生、环境卫生和保管区的卫生，发觉问题刚好指出，刚好改进，使食堂内外常常保持卫生整齐，比如轮胎区和知音坊都能常常性地保持整齐，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。 6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作主动性。 四、顺当完成各项创建工作。 本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺当进行，新梁溪园的A级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能主动协作幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。 班主任卫生工作总结模板5 做班主任工作已经两年有余了，回顾班主任工作的点滴经验，自己感到受益匪浅，深刻体会

32、到班主任工作是一项困难的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的活动，工作千头万绪，任务艰难。下面就班级日常管理工作中的一个话题班级卫生值日工作，浅谈一下自己对其点滴做法和体会。 一个班级的环境卫生，是班级的门面，是班主任工作的重要组成部分。它的好坏，干脆影响班级的面貌，所以我从做班主任工作起先，就感觉要把班级的卫生工作做好并不简单，因为学生要么躲避做值日，要么拖拖拉拉，要么敷衍了事。比如扫地不求质量，擦黑板只要看不到字即可，这些现象不只存在于个别学生。本学期开学初，由于是我新接手的班级，通过视察和学生沟通了解到本班的以前的卫生值日状况不是很好，为了改善班级的环境卫生状况，我在卫生

33、值日工作上动了脑筋。 一、根据学校对卫生值日工作的要求，统一标准，明确任务。 现在城市里许多家庭都是独生子女，父母对孩子娇生惯养，许多孩子比较懒散，基本不会做家务，缺乏最基本的生活料理实力，相应地在学校做值日时易偷懒应付，扫地时想着只要把教室各走廊打扫干净就好了，因为每个同学脚下的垃圾很难看到，随意做做就算了，还有时黑板随意一擦，垃圾也不倒，往往只留意表面现象和个别特征。为此，刚开学时在他们扫地拖地时给他们示范要求，并利用班会课，向全班同学告知值日完成的标准：即“四净、四齐”。“四净”是黑板、讲桌、门窗玻璃擦干净;教室地面打扫拖干净;室外卫生区扫干净;垃圾桶内的垃圾要倒干净。“四齐”是讲台、课

34、桌椅摆放整齐;教室各种张贴物悬挂整齐;卫生工具放整齐;讲台、课桌上的书本物品摆整齐。标准统 一、要求明确，从而使每位学生做值日时不再只关注一方面，而忽视了整体。 二、给学生细化职责，进行明确、合理、科学的分工。 统一了标准，明确了要求，这只是做好值日工作的一个前提条件。为了避开做值日时有的工作值日生抢着干，有的工作无人问津的现象。也为了便于检查，培育学生的责随意识，班中的全部学生由我和班委视察商议分工，细化职责，让“事事有人做、事事有人管”。在分工时，分成值日小组，选出责任心强的学生作为值日组长，结合学生的特性特点和劳动实力进行合理支配，如请做事仔细、有力气的男同学拖地;请劳动实力相对弱一些、

35、淘气的同学扫地、倒垃圾;请做事细心仔细的同学擦黑板等。每天每位值日生首先各司其职，在完成好自己值日任务后，主动地帮请假的值日生或还没完成任务的值日生劳动，做到既分工又合作，有条不紊地完成值日工作。同时还支配了一名值日组进步行督促检查。 三、责任到人，对于不合要求的有明确的惩处措施。 新课改后，中学学生的评价方式多了综合素养评价这一项，对于班中平常不按时完成值日的同学，在量化考核中赐予扣掉肯定的分数，并罚捡矿泉水瓶子;值日未达到要求标准的或者因此扣班分的同学除了扣去肯定的考核格外，而且赐予警告记录，并告知在以后每次大扫除都必需留下做值日，考试的时候布置考场及考试期间的卫生工作也全有他们来负责，班干部同时也做好监督检查工作。 以上是我在班级卫生值日工作的点滴做法和体会，经过一段时间的要求之后，班级的卫生状况明显有所好转，值得一提的是，班级还设立了三个卫生保洁员，我们班教室保洁工作也做得可以。在全班同学的共同努力下，我班在开学的其次个月里就申请到了“劳动平安星”，申星的做法，增加了班里学生的集体荣誉感，鼓舞了学生学习做事的自信念，紧随其后，我班又申请到了“文明礼貌星”，和“团结合作星”。在学期末，我班获得了一般班中的“三星班集体”。 班主任卫生工作总结模板