关于幼儿大班观察日记随笔精选.docx

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1、关于幼儿大班观察日记随笔幼儿大班视察日记随笔1今日早上，我在打扫卫生时，李明小挚友的母亲跑来对我说：“老师，你把李明领进来好吗?”我惊异地问：“李明在哪?他怎么不进来?”妈妈焦急地说：“他今日早上不愿来幼儿园，现在在幼儿园门口，就是不进来。”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园!”我过去问他：“你为什么哭?”他看了我一眼，更难过地哭了起来。我好不简单、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，摩挲着他的头说：“李明，你能不能静静地告知老师，你为什么哭吗?”他满眼泪水地说：“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗

2、?”我一听，最终明白了，原来舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨天把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参与咱们班的节目吧!”他说：“老师，我能行吗?你会不会又不用我了?”我说：“不会的!”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“老师你真好!”从这件事上，我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强，那我希望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多考虑以下孩子们的感受!孩子喜爱玩沙我们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，平日我们都不太留意，但是最近课下活动时，我发觉总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子，有的还在堆沙子，有的不只在地上画

3、什么，直到上课铃响，才恋恋不舍的离去。今日户外活动时，原来是支配滑滑梯，可是泽乾却跑到我面前对我说：“老师咱们能不能玩沙子呀?”我想：何不借这次机会去看看他们究竟在干什么呢!于是我领着孩子们来到沙地里，这时他们象一群放飞的小鸟，“飞”到沙地里忙了起来，一会儿工夫，子哲对我说：“老师你看我画的村庄。”有的在画树和小鸟，画得不好没有关系，用手一抹，重新起先，有的两人一伙在堆小山，瞧孩子们那股仔细劲儿，没想到一块小小的沙地，却成了孩子们的乐园。通过这件事，我变更了以前的看法：总以为玩沙脏幼儿不喜爱。但是现在我觉得孩子们在这块沙地里能够充分发挥自己的想象力，玩儿得特别尽兴。幼儿大班视察日记随笔2望着眼

4、前的这盆含羞草，我看到的是这三年里虫虫坚持养好一盆花的宝贵历程。手里捧着含羞草，内心涌动，感觉像是三年前，爸爸妈妈怀着信任把虫虫送到幼儿园、送到聪聪班里来，而如今，你仿佛是这盆植物的爸爸妈妈，要把辛勤哺育三年的珍宝托付给我。敬爱的虫虫，放心，我肯定会努力照看好这盆含羞草，让它生气勃勃!摩挲着这本书，只是看了标题就让我满心高兴。迫不及待地翻开，扉页上用工整的楷书写着一段文字：小聪老师，您是影响卓林一生的启蒙老师，您也是我所遇见的一位志同道合的伙伴，在教化的道路上追寻着本真与本心，值得我们一生牢记。这段话让我感慨万分。在卓林的三年幼儿园生活里，发生了太多太多的事情，妈妈曾带着小班下期卓林依旧存在着

5、分别焦虑的困惑和我们沟通，共同面对、解读和应对卓林发展中遇到的困难。也曾经因为卓林的性格内向或是同伴相处中遇到的问题我们一起迎难而上，家园协力。还曾经请卓林妈妈就幼小连接的话题来跟班级家长们进行沟通，其对于该话题的深化了解和独特见解让每一位家长都深深受益。三年来，我们和家长们从生疏到熟识，相互了解，互帮互助，思想的沟通和碰撞让我们如此贴近，在追寻教化的本真与本心的道路上，我们已然达成共识，成为促进孩子健康欢乐成长的伙伴。一盆花、一本书，虽然简洁、朴实，却是我收到过的最好的节日礼物。感谢你，可爱的聪聪珍宝!感谢你，敬重的聪聪家长!幼儿大班视察日记随笔3学前教化，一个熟识而又生疏的字眼，我是怎样和

6、它结缘的呢?闲暇时细致想来，仍无固定答案，就这样恍恍惚惚间我已参与工作一年有余。笔试，面试，层层选拔，乘风破浪，我最终得偿所愿，考入了聘请学前教化老师的队伍。现在回想起来，心中曾是那样的兴奋，终于是没有辜负爸妈的期望，也算是对自己十余年寒窗苦读交了一份还算满足的答卷。惊慌伴随着兴奋，激烈夹杂着冲突，我来到了济源市下冶镇第一中心幼儿园。刚下车的时候，放眼望去，天是那样的高，那样的蓝，云又是那样的白，那样的软，仿佛触手可及，但是又远在山的那边。路边一颗颗红灯笼般的柿子也在咧着嘴，大抵也是在欢迎我的到来吧。在园领导的带领下，我第一次走近了小班的孩子，可就在踏进教室的那一刻，心里如同打翻了的五味瓶，简

7、直不敢信任自己的眼睛，映入眼帘的是旧桌、烂椅、脏凳子，孩子们吃饭用的碗毫不夸张的说比他们的脸还要大，后来听老老师说幼儿园担忧孩子吃不饱，因此才用的大碗，可我就是纳闷，再大也不能这样大啊，在这样一个讲究质的时代莫非还需用量衡量质的好坏吗?更可怕的这仅仅是一个起先，随地大小便，衣服又脏又皱，本该属于他们的天真却被隐藏得好深好深，怎么找也找不到，都去哪了呢?刚好我去报到的那周，正赶上国庆节调休，结果在幼儿园一呆就是九天，心情瞬间坏到了极点。可是扪心自问，这是我自己选择的职业。既然选择了，就注定着一切都有可能。鹰，不需鼓掌，也在翱翔。小草虽没人心疼，但也在坚韧地成长。深山的野花，尽管没人观赏，也在芳香

8、。坚持的路上，注定会有孤独彷徨。就算再苦再累，也要撑起坚毅，既然来了，就要干得美丽。从家长会、家访着手，了解班上孩子的实际状况，解决麻烦问题，继而向老老师虚心讨教。苍天不负有心人，一个学期结束的时候，看着孩子干净的小脸，忍不住地亲上几口，看着他们可爱的俏皮模样，冷不丁地从背后来个“公主抱”真好，生活是如此的美妙。暑假开学，由于工作调动，我来到了下冶镇其次中心幼儿园，它坐落在一个偏僻的山村。记得我走的那天，秋雨淅淅沥沥下得甚大，在我坐上车离开幼儿园的那一刻，眼泪止不住地往下淌，我不知道前边等着我的将会是什么?迷茫，焦虑，孤独，无助。这虽然是一所公办园，但是两个代课老师加上我一共三个人，没有城镇的

9、热闹，没有交心的挚友，陪伴我的只有心的空、夜的静，刚来的头一个月，我整夜整夜的失眠，每天都感觉度日如年，从周一扳着手指头数到周五，心理的煎熬如同一把沉重的枷锁夹得我几乎要窒息。于丹庄子心得曾言：虽然我们的人生道路上会有坎坷和不平，但无论荣誉还是困苦，一切都会成为过去。是的，全部的终会过去。此时此境，只有清晰的了解自己的内心，才能找到最基本的动身点。谛视自己，自我剖析，专心地蹲下，有力地起跳。孩子是无辜的，这里的孩子也是祖国的将来，他们的身上也同样承载着希望，这里的孩子也是盛开在新世纪最美的花朵，能来到这里，能陪着他们，得之，我幸啊。当我耳边响起那羞怯的、甚至吐字不大清楚的“老师好”时，当我看到

10、他们的就餐礼仪有所进步时，当在路上见到他们，他们急迫地向你跑来，但是又因为莫名的惊慌，小脸微微泛红，我的心弦也跟着被轻轻拨动，这种美真的无法用语言来表达。生活还是这么的美妙。作为一名幼教工作者真的很辛苦，但其中的甜也只有体会了方能知晓。假如此刻你问我内心最深处，最想表达的一句话是什么?我会坦然地告知你：有一种工作虽然很累很累，但是没有体会过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过不知道其中的欢乐;有一种欢乐，没有体会过不知道其中的纯粹!人生如棋，行动虽慢，可我未曾后退一步。人生亦如一场旅途，顺风适合行走，逆风更适合翱翔!幼儿大班视察日记随笔4看到现在的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时

11、候对图书的奢望那还是小学三年级的时候，每天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们数学的韩老师就兼管着学校的图书，韩老师是一个平易近人，一本正经的中年男老师，给我们留下最深刻的的记忆就是长长地颈项，一走进教室首先出现的就是韩老师特有象征的颈项，我们还偷偷的给老师起外号呢!“长颈项老师”，不过，我们只敢在私底下偷偷的争论，可从来不敢叫出声来，那时的我最感爱好的就是上数学课，不是因为我的数学成果太好，而是为了得到看小人书的允许，因为每当韩老师给我们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待我们的完成，这个时候也是我们纪律最好，作业速度最快、最仔细的时刻，因为谁做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多

12、么华蜜的时刻啊，也就是从那时起，我的数学成果始终都是考一百分的原因吧，因此，那时候的我们，谁先拿到小人书，就是最大的嘉奖，远比嘉奖一个铅笔头来的欲望大。(小时候班主任老师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，依据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质嘉奖。)看看现在的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候还不懂得去珍惜，家里的新书到处都是，什么全彩的、动画的、连载的、漫画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正因为物质生活的提高，现在的孩子们远没有我们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，或许只有“物以稀为贵”才该有的吧，说归说，图书的不断改进，为现在的孩子学习学

13、问带来了便利，孩子们可以尽情的在学问的海洋中畅游，而且还可以依据画面内容顺手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候我们大人看不懂得，小孩子也会看得兴致勃勃，真所谓是，时代的进步，书籍的变迁。现在随意走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不同的书籍分布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原来看书可是小孩才有的功夫，现在是一家人都在不断地充溢自己，“好的书籍，让人受益终生”，真是学习的时代啊!因此，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时间看我的书，书籍给我带来意想不到的精神财宝。幼儿大班视察日记随笔5近段时间，由于天气寒冷的关系，感冒的孩子比较多

14、，一批孩子感冒好了又一批起先了，因此常常会有家长对孩子说多喝点水，其实平常，我们也常常提示孩子们喝水，但这个提示的作用有多大呢?我静静地视察几天孩子们喝水的状况：假如不盯着，孩子们就很少喝水。水是生命的源泉，是维持生命必不行少的物质。因此培育幼儿良好的喝水习惯，须要老师和家长共同重视，共同协作。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，依据幼儿的实际状况不加以干扰。由于气候不同，幼儿活动量的大小不一样，饮食结构、身体状况不一样。虽然平常，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能满意全部幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动，留意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿活动中、嬉戏中要提示

15、幼儿随渴随喝。记得周二放学前我和小孩子们在谈话时，我就告知他们，假如你感冒了，你就要多喝开水，不要老是喝牛奶、酸奶，这些东西你喝了只会增加咳嗽，只有多喝开水，你的感冒才会好的快。没想到我就这么一说，我班的朱秋生晚上回去就告知了他妈妈，而他这几天也正好有点感冒。早上，他妈妈送他来时就告知了我这件事，说他回去要多喝开水，因为老师说了感冒要多喝开水，这样感冒才会好的快。他妈妈说他平常不喜爱和开水的，经我这么一说，他就要水喝。平常在幼儿园里，让幼儿多喝水、喝好水、随渴随喝的同时，也必需教化幼儿在喝水的时候不能玩水，以免洒了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，避开呛着，假如人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会相互谦让。要让幼儿养成良好的喝水习惯，形成合理的生活制度。但这只靠幼儿园是不够的，所以还得争取家长的协作，共同提高幼儿的生活自理实力和爱喝开水的好习惯。关于幼儿大班视察日记随笔