幼儿园每周工作总结范文优质.docx
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1、幼儿园每周工作总结范文更多关于“幼儿园工作总结范文”内容请点击 幼儿园年度工作总结报告五篇 幼儿园工作总结个人五篇 幼儿园年度工作总结 幼儿园园务工作总结 幼儿园年度工作总结幼儿园每周工作总结1我们学府幼儿园立足市一级评估为契机,锐意进取,推动幼儿教化事业发展又上了一个新的台阶,我园老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一样,精诚合作带领教职员工努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法,通过不懈的努力,在实践与探究中,圆满完成本学期的各项任务,取得了显著成效。现将本周的工作做以回顾总结:一.规范教化教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教化教学工作,本学期加强了对老师的
2、业务工作检查制度,通过老师业务必查项目与随机抽查项目紧结合,使广阔老师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规,形成了良好的教化教学秩序。二.主动开展教研活动,提高老师业务水平本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面,我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,我园进行了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广阔老师工作主动性,培育了自信念。经过一学期努力,各方面均有肯定程度的进步。其次是自修笔记,要求广阔老师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会,切实帮助老师学习
3、专业学问,教养笔记则依据老师的不同水平提出不同要求,每月一篇教学心得,每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历,努力找寻理论支持点。通过主动的努力,取得了较好的成果,为我园今后老师队伍整体素养的提高打下了良好的基础2022年幼儿园教学工作总结2022年幼儿园教学工作总结。并组织老师走出园门外出学习新的教化理念与新的教学技能。外出学习的教研组长刚好把了解的新信息传递到每个老师,并把新理念贯彻到教学实践中去,起到以点带面的作用。以中青年老师教学评比为契机开展幼儿园中青年老师教学展评活动,提高老师的教学实践实力和教学反思实力。三.学习新纲要转变教化思想我园依据区教化局的要求,组织老师进行研
4、讨活动,以纲要为依据,将纲要的内容与本园的教学实际相结合,并依据纲要的划分的五大领域,组织老师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的主动摸索,老师的相宜引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在园生活,20_年10月份,依据我爱祖国主题活动,我园举办了幼儿古诗文竞赛活动,并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展,受到幼儿与家长的欢迎与好评。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调实力。四.深化一线,加强管理1.为确保幼儿园教化教学质量的提高,做好教学质量监控是。园长、业务园长组织老师深化各班进行听课、看活动,了解每位老师的教学,
5、听课后和老师刚好进行反溃本学期听课率达100%以上。2.依据幼儿园对老师教学工作的评估操作体系,分层次地的运用检查评比与记分相结合,科学、合理、公正地老师的教学进行评估。3.完善班级工作手册,以利于加强检查与管理,同时有利与资料的整理与收集。五.家园协调,合作共赢1.各班开学初,老师都向家长公开了幼儿园以及每个老师的联系方式,使家园联系的方式更多元化,联络更畅通,。2.每月出好一期家园之窗,栏目不断丰富、内容不断充溢,同时通过家访等形式亲密家园联系。3.11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次,通过观摩教学活动,了解幼儿园的教学状况以及孩子的发展状况。4.主动参加社区组织的各种活动,在
6、组织好常规教学的同时,我园还主动参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动,从而使不仅促进了家园互动,也使老师的文艺表演水平有所提高。六.存在的不足1、教化理念和老师的教学实践还存在着肯定的距离,老师在活动中帮助幼儿梳理提升阅历的实力有待提高。2.教研组教研活动的质量还不是很高,用怎样的方法吸引老师,让老师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。3.区角活动开展不扎实、有效。幼儿园每周工作总结2一、会议、检查、教研活动。1、参与了行政会、校干会。明确了整体工作要求:仔细落实五项工作。布置了教学工作:七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工
7、作的改进。一是幼儿园教学教研工作的改进;二是幼儿园环境创设的改进。三是作息时间的规范。进一步召开幼儿园工作会,主动改进。3、主动参与去进修学院开展的“小学语文主体式对话教学批读文的专题探讨”教研活动。a、活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改学生言语的才智(即表达的实力)。关键是表达。二是语文教学要有语文味。关注的是语言。b、同时语文教学要努力做到三个一:确立一个恰当的目标。做到一课一得。围绕目标努力把握一个训练点(表达点、批读点,要有所取舍)。努力找准策略点。给学生留足学习的时空。如:学习卡。二、仔细落实相关工作。1、对所负责的一校一品的
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