学校教师继续教育工作总结精品.docx
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1、学校教师继续教育工作总结学校老师接着教化工作总结1今年_月,_高校小学教化专业实习队来到我们校内实习,他们个个充溢着青春的活力,从他们对学生的酷爱上,我们能看到他们对老师职业的酷爱。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作,在一个月的时间,我感受到了他们的勤奋负责,专心向上的精神,也尽自己的力气对他们进行帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。1、第一周见习听课,其次周起先讲课。给实习生上示范课,我备课特别专心,到处思索到如何让实习生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点教学方法,让实习生体会学习。进行班级管理时,我也让他们在一旁学习,为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。2、我关切实习生的
2、思想、工作和生活平安各个方面,为他们创设良好的实习氛围。介绍校内名师让他们去听课,让他们学到更多教学风格和教学方法。3、实习之初,我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况,介绍阅历。并与实习生一齐制定实习安排。4、我着重指导实习生做好教学常规工作,其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课,再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程,上课前教案要经过我提前审批,指导修改后方可上讲台。课后我刚好沟通,提出听课看法,要求发扬优点,改正缺点,以利改善。5、我带领实习生参加并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习老师轮番当一周实习班主任,负责做操、早自
3、习、读报、放学等工作,还有对学生进行养成教化,沟通谈心等等,我在一边进行监督指导,沟通指导工作方法。6、我的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中,实习生讲课我就随班听课,从不把任一项工作完全甩给实习生,或某一阶段把课全部交给实习生上。假如实习生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补学问性的疏漏,示范如何到达教学要求。如古诗教学,他们不明白如何引导学生在朗读中感悟,读出理解,读出感情,于是课堂转成一堂问答分析的探讨会。于是我在其次天的示范课中,细心设计了诗意的教学用语,用自己的感情,感染了全班同学,反复诵读,反复感动,也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。下面的课,我又交给他们上,
4、果真有很大进步。7、实习结束时,我分别给每个实习生写出评语,提出评定成果。8、工作之余,我带领全组老师和实习生联欢,中秋节也赠送月饼给他们。令我感动的是,他们三位实习生,虽然自己并不富裕,还能怀着感恩的心,请我们几位指导老师聚餐,这也反映了我们的合作相处非常开心。实习老师们的到来使学生们增加了很多欢声笑语,给校内和老师们的工作带来了不少帮忙,他们让我们的校内充溢了更多的朝气和活力。我代表年级组全体师生祝福实习老师们学业有成,前途似锦。#508852学校老师接着教化工作总结220_年,我分别指导牧医_秋和牧医_秋两个班的学生进行了_为期两周的实习试验。作为指导老师,在实习期间常常与学生进行沟通,
5、指导他们学习、生活,现总结如下:一、宣扬动员,做好思想工作,深化学生对实习工作的理解实习试验是我校学生每学期经验的一个重要环节,实习的目的是,透过理论与实践的结合,进一步提高学生的思想相识,巩固所学的理论学问,提高了操作技能,尤其是视察、分析与解决问题的实际潜力,这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的相识,我就尽可能地与学生就实习工作进行了沟通与沟通,了解学生对于实习的想法,还针对学生和试验室的实际状况,提出了详细要求,使他们进一步了解实习试验的重要性和必要性,要求学生严格遵守试验室的规章制度,确保平安第一,特性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,为后面从事专业业务奠定了
6、坚实的基础。二、亲自动手,通力协作,力促学生完成实习试验任务为了使学生能尽快进入实习状态,起先就对学生反复强调实习要求,操作规范,亲自演示后才让学生分组试验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查,耐性辅导,随时驾驭学生动态,了解实习过程中出现的问题,并刚好解决问题,从而保证明习工作顺当平安有效地进行。对于那些操作不慎损坏试验仪器的学生,严加教化,登记报告实习员,价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。三、仔细总结、做好实习报告的批阅评分工作除了进行实习试验的日常管理,以保证每个学生能顺当完成实习以外,要求每个学生每一天完成一份实习报告,事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分,尽量客观公正地给每个学生
7、做出一个合理的实习成果,同时打扫好试验室的卫生,让实习工作的收尾。#508848学校老师接着教化工作总结3时间荏苒,岁月如梭。一学年的教化教学工作和学校出纳工作即将结束,留给我的将是新的思索和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦与华蜜并存的一年,收获许多,反思更多。下面我对自己的工作作一次反思:一、政治思想方面酷爱教化事业,遵纪遵守法律,能做到为人师表。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下结合工作须要,虚心向老师请教,努力进取,不断提高自己的教化教学水平。二、教学工作方面本人能仔细贯彻教学五仔细,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对的
8、稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,学生易于接受理解。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合,尽力抓好学生的思想教化,并使这一工作实行到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如多做思想工作,从生活上关切他。但在这方面,面对社会和家长,学生的高要求和高标准,作为老师的我,须要不断提升自己的素养,提升教学管理实力。作为一名英语老师,须要在实践中不断的摸索和自我反思,形成自己的一套教
9、学模式,在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法:1、多读。由于我们是寄宿学校,所以读的时间全由老师支配,以朗读为好,速读,大声的读,并理解思索记忆。第一遍慢读,以理解为目的,其次遍快读,读到真正理解领悟甚至能举一反三,触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中,遇到的疑难问题当天解决,问同学,问老师,主要是学生自己能真正理解,能独立解题,并巩固落实,这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。因为要求学生多问,勤思索,所以我作为老师也要勤,勤批改,勤备课,勤辅导,勤学习,我想这就是在教学过程中的教学相长,教与学相辅相成的体现吧。3、多记。因为英
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